(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | obowiązkowy | ||||||
Didactic methods | (en)-brak- | ||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
Prerequisites |
Wpisanie na IV rok studiów |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Program nauczania ma na celu dostarczenie studentom podstawowych pojęć z estetyki, ważnych postaci estetyków. Wykład ma też pełnić funkcję pomocniczą w pisaniu teoretycznej pracy dyplomowej – poprzez wzbogacenie warsztatu pojęciowego studentów i wskazywanie związków między różnymi obszarami kultury. |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) | (en)-brak- | ||||||
Final requirements |
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest obecność na wykładach i napisanie pisemnej pracy na temat książki wybranej z listy dostarczonej przez wykładowcę |
||||||
Compulsory literature used during classes |
Władysław Tatarkiewicz – „Dzieje sześciu pojęć: sztuka, piękno, forma, twórczość, odtwórczość, przeżycie estetyczne” |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
Uzupełniająca: 1. Władysław Tatarkiewicz – „Historia estetyki”, tomy I – III 2. Red. Stefan Morawski – „Zmierzch estetyki – rzekomy czy autentyczny?” tomy I – II (antologia 37 tekstów) 3. André Malraux – „Przemiana bogów” tomy I – III 4. Paweł Muratow – „Obrazy Włoch” tomy I – II 5. Georg Wilhelm Friedrich Hegel – „Wykłady o estetyce” tomy I – III 6. Umberto Eco – „Dzieło otwarte” 7. Red. Umberto Eco – „Historia piękna” 8. Red. Umberto Eco – „Historia brzydoty” 9. Red. Irena Wojnar – „Antologia współczesnej estetyki francuskiej” 10. Maria Rzepińska – „Historia koloru w dziejach malarstwa europejskiego” tomy I – II 11. John Gage – „Kolor i kultura. Teoria i znaczenie koloru od antyku do abstrakcji” 12. John Gage – „Kolor i znaczenie” 13. David Hornung – „Kolor. Kurs dla artystów i projektantów” 14. Johann Joachim Winckelmann – „Dzieje sztuki starożytnej” 15. Gotthold Ephraim Lessing – „Laokon, czyli o granicach malarstwa i poezji” 16. Johann Wolfgang Goethe – „Wybór pism estetycznych” 17. Wasyl Kandyński – „Punkt i linia a płaszczyzna” 18. Wasyl Kandyński – O duchowości w sztuce” 19. Mieczysław Wallis” – „Sztuki i znaki. Pisma semiotyczne” 20. Hans Belting – „Antropologia obrazu. Szkice do nauki o obrazie” 21. Donald Kuspit – „Koniec sztuki” |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Stage Design / projektowanie scenograficzne s.5 | (en)o | 30 | 2 |
30h |
[exam] |