(en)Katalog ECTS

History of philosophy

(en)Pedagog: mgr Tadeusz Walentowicz

(en)Pole (en)Opis
Course type Obowiązkowy; II rok studiów stacjonarnych, semestry: zimowy i letni
Didactic methods

wykład

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

Przyjęcie na trzeci i czwarty semestr.

Teaching goals (program content, subject description)

Program nauczania ma na celu: 1. Przekaz wiedzy na temat: głównych nurtów i najważniejszych myślicieli kształtujących filozofię w dziejach Zachodu od jej początków do początku XXI wieku; podstawowych pojęć filozoficznych; ogólnego tła kulturowego, na którym formowała się filozofia Zachodu w omawianym okresie. 2. Kształtowanie postaw studentów w zakresie: rozbudzenia zainteresowania filozofią; pogłębienia samoświadomości; rozwinięcia filozoficznego krytycyzmu; ukształtowania refleksyjnej postawy wobec rzeczywistości; rozbudzenie wrażliwości na wartości poznawcze, etyczne i estetyczne. 3. Zdobycie lub pogłębienie przez studentów umiejętności: logicznego myślenia; dostrzegania i artykułowania problemów; wolnego od emocji i bezstronnego rozważania problemów w celu ustalenia prawdy; dostrzegania więzi łączących pozornie odległe zagadnienia (np. z zakresu wiedzy humanistycznej, działalności artystycznej, wiedzy przyrodniczej).

 

1.      Wykład wstępny. Pojęcia: mędrzec, filozof i filozofia.  Kształtowanie się filozofii w kulturze europejskiej. Elementarne pola uprawy filozofii.

2.      Prefilozoficzne motywy w starożytnych eposach Homera i Hezjoda oraz w religii orfickiej.

3.      Schemat historyczny kształtowania się starożytnej kultury i filozofii Greków. Właściwości starożytnych Greków i ich wpływ na kulturę Zachodu od tzw. siedmiu mędrców do filozofii.

4.      Znaczenie podstawowych pojęć filozoficznych w starożytnej filozofii greckiej:  prazasada (arche), logos, atom, czas cykliczny.

5.      Początki filozofii – pierwsi jońscy filozofowie przyrody. Tales, Anaksymander, Anaksymenes.

6.      Heraklit, Parmenides, Pitagorejczycy.

7.      Jońska filozofia przyrody – ciąg dalszy. Empedokles, Anaksagoras, Demokryt.

8.      Sofiści i demokracja w starożytnych Atenach. Protagoras, Gorgiasz, Prodikos.

9.      Filozofia Sokratesa. Cynicy i cyrenaicy.

10.  Filozofia Platona. Teoria idej, teoria duszy, teoria poznania oraz teoria państwa i sztuki.

11.  Filozofia Arystotelesa – wstęp, teoria poznania i podstawy metafizyki. Pojęcia: forma, materia, akt, potencja, nieruchomy poruszyciel.

12.  Filozofia epoki hellenistycznej – okoliczności historyczne jej powstania, właściwości, dynamika. Prekursor: Anaksarchos. Filozofia Epikura z Samos i jego następców (zwłaszcza Lukrecjusza).

13.  Filozofia stoicka od Zenona z Kition do Marka Aureliusza

14.  Filozofia sceptycka: od Pirrona z Elidy do Sekstusa Empiryka. Losy sceptycyzmu w XVII wieku (Monaigne i inni).

15.  Od filozofii sceptyckiej do dogmatycznej. Filozofia dogmatyczna neoplatońska: Plotyn i jej oddziaływanie na chrześcijaństwo. Pseudo-Dionizy Aeropagita i gotyk.

16.  Kształtowanie się filozofii chrześcijańskiej w starożytności: tło historyczne, filozoficzne aspekty dogmatów i pierwsze próby budowania filozofii.

17.  Filozofia św. Augustyna. Skrajny teocentryzm. Ontologia i teoria poznania.

18.  Filozofia średniowieczna, a w szczególności scholastyczna. Początki scholastyki: świat dojrzałego średniowiecza na Zachodzie i filozofia Anzelma z Aosty. Spór o uniwersalia i filozofia Piotra Abelarda.

19.  Struktura XIII wiecznej filozofii łacińskiej: Bonawentura, Tomasz z Akwinu, awerroiści łacińscy – Siger z Brabancji i Boecjusz z Dacji. Literacki wyraz świata: Dante i Boska Komedia. Autokrytyka scholastyki: Wilhelm Ockham. Prerenesansowe  obrazy świata w drugiej połowie XIV wieku: Petrarka i Boccaccio. Czym jest przestrzeń i jej formy naturalne i stworzone przez ludzi dla ludzi średniowiecza?

20.  Filozofia Odrodzenia we Włoszech, w Niderlandach i w Anglii. Humanizm, utopie społeczne, realizm polityczny. Filozofia sztuki.

21.  Filozofia Kartezjusza i jego kontynentalnych następców (Malebranche, Spinoza, Leibniz).

22.  Filozofie F. Bacona i Galileusza, czyli kształtowanie się nowożytnej filozofii nauki. Nowożytna nauka wobec starożytnej. Filozofia empiryzmu brytyjskiego.

23.  Filozofia francuskiego Oświecenia – przegląd zagadnień. Wolter, Diderot, La Metrie, Monteskiusz, Rousseau.

24.  Krytycyzm Immanuela Kanta.

25.  Filozofia G. F.W. Hegla. Filozofia dziejów i filozofia sztuki.

26.  Filozofia woli: A. Schopenhauera i F. Nietzsche. Filozofia egzystencjalna: od S. Kierkegaarda do J. P. Sartre’a.

27.  Psychoanaliza Z. Freuda.

28.  Społeczne zastosowanie psychoanalizy w myśli E. Fromma. Nieświadomość, jej działanie i jej ujawnianie.

29.  Filozofia kultury N. Eliasa.

30.  Biopolityka M. Foucaulta.

 

Wykłady zawarte w programie studiów stanowią minimum programowe.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Ocena stopnia zaangażowania w realizację programu.

Ocena przedstawionych przez studenta tekstów, napisanych na podstawie wybranych z listy tekstów wskazanych przez wykładowcę.

Skala ocen określona jest według punktacji obowiązującej Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie.

Final requirements

1. Dostarczenie pisemnej pracy. 2. Był obecny na zajęciach.

Compulsory literature used during classes

Podstawowym podręcznikiem zalecanym studentom jest Władysława Tatarkiewicza Historia filozofii (tomy I – III).

Additional literature recommended for the student's self learning

Uzupełniająca:

Antologie z serii Wybrane Teksty z Historii Filozofii, Państwowe Wydawnictwo Naukowe

1.      Fuller B. A. G. – Historia filozofii (tomy I – II)

2.      Gilson Etienne – Historia filozofii chrześcijańskiej w wiekach średnich, Warszawa 1966

3.      Krokiewicz Adam, Zarys filozofii greckiej – od Talesa do Platona. Arystoteles, Pirron i Plotyn, wyd. Fundacja ALETHEIA, Warszawa 1995

4.      Filozofia starożytna Grecji i Rzymu, pod red. Jana Legowicza

5.      Pomian Krzysztof, Przeszłość jako przedmiot wiary. Historia i filozofia w myśli średniowiecza, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1968, wydanie I

6.      Pomian Krzysztof, Przeszłość jako przedmiot wiedzy, Warszawa 2010, wydanie II poprawione

7.      Fuller B. A. G. – Historia filozofii (tomy I – II), Warszawa, tom I 1963, tom II 1967

8.      Gilson Etienne, Langan T., Maurer A.A. – Historia filozofii współczesnej, Warszawa 1977

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

1.      głównych nurtów i stanowisk filozoficznych, jakie występowały w kulturze Zachodu w okresie od jej starożytnych początków do początku XXI wieku;

2.      głównych pojęć filozoficznych uformowanych w omawianym okresie, w szczególności takich, które stały się pojęciami całej zachodniej humanistyki oraz takich, które umożliwiają badanie różnych form przestrzeni naturalnej i ukształtowanej przez człowieka.

3.      najważniejszych filozofów żyjących w omawianym okresie, którzy kształtowali kulturę europejską i oddziałali na działalność artystyczna.

1.    logicznego myślenia;

2.    dostrzegania i artykułowania problemów o charakterze filozoficznym;

3.    wolnego od emocji i bezstronnego rozważania problemów w celu ustalenia prawdy;

4.    dostrzegania więzi łączących pozornie odległe zagadnienia (np. z zakresu wiedzy humanistycznej, działalności artystycznej, wiedzy przyrodniczej).

1.      sprawnego czytania tekstów filozoficznych;

2.      interpretowania tekstów filozoficznych w kontekście współczesnej sztuki i kultury;

3.      dyskutowania na temat problemów filozoficznych.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Sculpture / rzeźba s.3 (en)o 30 2 lecture 30h
lecture [exam]
Design / Collection design s.3 (en)o 30 2 lecture 30h
lecture [exam]
Design / product and visual communication design s.3 (en)o 30 2 lecture 30h
lecture [exam]
Stage Design s.3 (en)o 30 2 lecture 30h
lecture [exam]


(en)Semestr 2020/21-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.12252