|
Course type
|
Artystyczny
|
|
Didactic methods
|
- Ćwiczenia warsztatowo-studyjne z rysunku.
- W przypadku epidemii ćwiczenia częściowo odbywać się będą stacjonarnie w Uczelni a częściowo, w domu w trybie nauczania zdalnego /nauczanie hybrydowe/. Schemat nauczania hybrydowego zakłada podział na mniejsze grupy studentów i zblokowanie zajęć z malarstwa i rysunku w cyklach miesięcznych, jeden miesiąc tylko rysunek, następny tylko malarstwo. Grupa będzie podzielona na dwie, z których jedna dwa tygodnie będzie pracowała stacjonarnie, druga będzie wykonywała ćwiczenia z rysunku w domu. Po dwóch tygodniach będzie zmiana grup, stacjonarna przechodzi w tryb pracy zdalnej a zdalna pracuje stacjonarnie. Wszystkie prace wykonane zdalnie będą weryfikowane stacjonarnie. Studenci, którzy będą pracować zdalnie przesyłają prace do korekty mailowo i kontaktują się telefonicznie w czasie zajęć stacjonarnych.
- Dialog i dyskusje dydaktyczne, korekty, przeglądy indywidualne, grupowe stacjonarnie / z zachowaniem zaleceń sanitarnych / lub na odległość z wykorzystaniem technologii komputerowych, maili, telefonu.
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
(en)-brak-
|
|
Prerequisites
|
- Posiadanie świadectwa dojrzałości.
- Pozytywnie zakończony 3-etapowy egzamin wstępny; teczka z pracami plastycznymi, egzamin praktyczny z rysunku i malarstwa, prezentacja.
- W przypadku ograniczeń spowodowanych epidemią pozytywnie zakończony 2- etapowy egzamin wstępny: portfolio z pracami plastycznymi i prezentacja online.
- Znajomość obsługi oprogramowania komputerowego w stopniu pozwalającym zrealizować zadania w czasie trwania epidemii /nauczanie zdalne/.
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
- Doskonalenie uzdolnień manualnych.
- Poszerzenie znajomości warsztatu i technik rysunkowych
- Odkrywanie praw porządkujących i interpretujących postrzeganą rzeczywistość
- Rozwijanie wrażliwości estetycznej i wyobraźni.
- Poszukiwanie właściwych środków wyrazu.
- Wypracowanie i pielęgnowanie postawy otwartej, uważnej, dociekliwej w poszukiwaniu własnej drogi twórczej.
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
- Przegląd indywidualny wszystkich prac rysunkowych wykonanych w semestrze zimowym. W przypadku nauczania hybrydowego przegląd może odbywać się stacjonarnie albo na odległość z wykorzystaniem technik komputerowych, zależnie od sytuacji epidemicznej.
- Wybór i prezentacja wybranych prac, które podlegają ocenie Komisji Wydziałowej, przegląd i egzamin komisyjny ze stopniem według obowiązującej skali ocen /Regulamin studiów/.
- W przypadku nauczania hybrydowego prezentacja zaliczająca przedmiot może mieć charakter wystawy stacjonarnej albo wystawy online, zależnie od sytuacji epidemicznej.
- Ocenie podlegają ; umiejętności obserwacji, wyrażania i utrwalania natury, samodzielność pokonywania trudności, otwartość w poszukiwaniu i stosowaniu różnorodnych środków wyrazu, zaangażowanie i frekwencja.
|
|
Final requirements
|
- Wykonanie zestawu prac rysunkowych zakresie ćwiczeń studyjnych - studium postaci, martwa natura, wnętrze, szkice rysunkowe.
- Wykonanie (1-2 w semestrze) ćwiczeń tematycznych.
- Wymagana obecność na zajęciach - 90%
- W przypadku epidemii suma obecności na zajęciach stacjonarnych i aktywność zdalna - 80%
|
|
Compulsory literature used during classes
|
- Bell J. "Lustro świata", Wyd. Arkady, Warszawa 2009.
- Białostocki J. "Sztuka cenniejsza niż złoto", PWN, Warszawa 1966.
- Cybis J. "Notatki malarskie. Dzienniki 1954-1966, PIW, Warszawa 1980.
- Gombrich E.H. "O sztuce", Wyd. Arkady, Warszawa 1997.
- Rzepińska M. " Historia koloru w dziejach malarstwa europejskiego", Wyd. Literackie, Kraków 1979.
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
- Białostocki J. "Myśliciele, kronikarze i artyści o sztuce", Wyd. słowo/obraz/terytoria, Gdańsk 2001.
- Czapski J. "Patrząc", Wyd. Znak, Kraków 2004.
- Kowalska B. "Twórcy-postawy", Wyd. Literackie, Kraków 1981.
- Moniuszko A. "Ciało sztuki", PWN, Warszawa 1982.
- Woźniakowski J. "Co się dzieje ze sztuką?", PIW, Warszawa 1974.
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
- KW_01 zasady realizacji prac artystycznych zgodnie z ukończoną specjalizacją, różne formy wypowiedzi artystycznej, złożoność procesu tworzenia dzieła sztuki zgodnie
z własnymi zamierzeniami twórczymi.
|
- KU_01 wykorzystywać właściwe środki ekspresji w realizacji prac artystycznych, świadomie rozwijać własną osobowość twórczą, posługiwać się odpowiednimi narzędziami
i materiałami w zależności od techniki wykonywanej pracy.
|
|
|
|
|
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| (en)-brak- |
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
