| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | Artystyczny | ||||||
| Didactic methods |
1. Ćwiczenia malarskie w pracowni 2. Ćwiczenia malarskie w plenerze 3. Konwersatoria (dialog, dyskusja dydaktyczna, przeglądy, korekty) 4. W przypadku epidemii nauczanie hybrydowe, stacjonarne i zdalne przy pomocy technik komputerowych. Schemat nauczania zakłada podział grupy na dwie i pracę w sekwencjach dwumiesięcznych. Jedna grupa pracuje stacjonarnie druga zdalnie, po dwóch miesiącach następuje zmiana i stacjonarna przechodzi w tryb pracy zdalnej. Studenci, którzy pracują zdalnie przesyłają prace mailowo, konsultują telefonicznie w dniach zajęć stacjonarnych.
|
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
| Prerequisites |
1. Pozytywnie zakończony pierwszy rok studiów w zakresie malarstwa
|
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
1. Doskonalenie uzdolnień manualnych. 2. Poszerzenie znajomości warsztatu i technik malarskich. 3. Odkrywanie praw porządkujących i intepretujących postrzeganą rzeczywistość. 4. Rozwijanie wrażliwości estetycznej i wyobraźni. 5. Poszukiwanie właściwych środków wyrazu. 6. Przekraczanie własnych ograniczeń i złych nawyków. 7. Wypracowanie i pielęgnowanie postawy wnikliwej, otwartej, zaangażowanej. |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
1. Przegląd indywidualny prac malarskich wykonanych w semestrze 2. Ocenie podlegają umiejętności obserwacji, wyrażania i utrwalania natury, samodzielność w pokonywaniu trudności, otwartość w poszukiwaniu i stosowaniu różnorodnych środków wyrazu, zaangażowanie i 90% frekwencja |
||||||
| Final requirements |
1. Samodzielne wykonanie cyklu prac malarskich |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
1. Bell J. "Lustro świata" Wyd. Arkady, Warszawa 2009 2. Białostocki J. "Sztuka cenniejsza niż złoto" PWN, Warszawa 1966 3. Cybis J. "Notatki malarskie. Dzienniki 1954-1966" PIW, Warszawa 1980 4. Gombrich E. H. "O sztuce" Wyd. Arkady. Warszawa 1997 5. Rzepińska M. "Historia koloru w dziejach malarstwa europejskiego" Wyd. Literackie, Kraków 1979
|
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
1. Białostocki J. "Myśliciele, kronikarze i artyści o sztuce" Wyd. Słowo/Obraz/Terytoria, Gdańsk 2001 2. Czapski J. "Patrząc" Wyd. Znak, Kraków 2004 3. Kowalska B. "Twórcy-postawy" Wyd. Literackie, Kraków 1981 4. Moniuszko A. "Ciało sztuki" PWN, Warszawa 1982 5. Woźniakowski J. "Co się dzieje ze sztuką?" PIW, Warszawa 1974 |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.7 | (en)o | 60 | 2 |
exercise 60h |
exercise
[exam] |
