Wykład konwersatoryjny – z użyciem prezentacji multimedialnej, wzbogacony o dyskusję nad poruszanymi zagadnieniami.

Zgodnie z wytycznymi Władz uczelni wykłady prowadzone będą zdalnie, za pośrednictwem Google Meet, z wyjątkiem pierwszych zajęć o charakterze organizacyjnym.

Posiadanie podstawowych wiadomości, dotyczące historii kultury i filozofii europejskiej;

Głównym celem zajęć jest przybliżenie podstawowych idei filozoficznych występujących w kulturze europejskiej oraz poznanie sposobów i metod, jakimi filozofowie usiłowali udzielić odpowiedzi na nurtujące ich pytania.
Ponadto celem kształcenia jest zdobycie przez studentów umiejętności:
- orientowania się w problematyce filozoficznej;
- operowania pojęciami filozoficznymi;
- rozpoznawania współczesnych nurtów filozofii;
- wydawania własnych sądów i opinii dotyczących współczesnej kultury;
- krytycznego patrzenia na zjawiska występujące w świecie i teorie je opisujące;
- samodzielnego wypowiadania się i formułowania myśli na tematu filozoficzne;
- dalszego samodzielnego kształcenia w tej dziedzinie.

Treści programowe nauczania dla dwóch semestrów (zimowy i letni) :
Wykład wraz z dyskusją nad poruszanymi zagadnieniami.
Treści programowe nauczania (treść zajęć): (semestr zimowy i letni)

Wykład wraz z dyskusją nad poruszanymi zagadnieniami.

1. Filozofia jej struktura, zagadnienia, systemy, epoki, ludzie. Przedstawienie programu oraz sprawy organizacyjne dotyczące całorocznych zajęć.

2. Początki filozofii greckiej. Jońska filozofia przyrody.

3. Sokrates i jego epoka.

4. Analiza i dyskusja nad fragmentami Obrony Sokratesa r. I-XVIII (wiele wydań, np.:  w: Platon, Uczta, Eutyfron, Obrona Sokrates i inne, PWN, Warszawa 1982, s.245-270).

5. Idealizm Platona.

6. Analiza i dyskusja nad fragmentami Państwa Platona, ks. 7, p. 514-521, (wiele wydań, np.: PWN s. 358-370).

7. Filozofia Arystotelesa.

8. Filozofie posokratejskie Grecji i Rzymu.

9.  Filozofia i estetyka średniowieczna, od patrystyki do scholastyki, spór o uniwersalia.

10. Filozofia nowożytna. Empiryzm i racjonalizm.

11.  Analiza i dyskusja  nad  fragmentami Medytacji Kartezjusza, Medytacja 2, ( np.: PWN, Warszawa 1958, T.1, , s.30-45).

12. Oświecenie i encyklopedyści.

13. Kant, transcendentalizm, estetyka.

14.  Analiza i dyskusja  nad fragmentami: Kant I., Krytyka władzy sądzenia, PWN, Warszawa 1986, s. 61-64, 231-237.

15. Filozofia niemiecka w okresie romantyzmu (Herder, Goethe, F. Schiller, bracia Schlegel i romantyzm jenajski).

16. Idealizm niemiecki, Hegel, jego filozofia i estetyka.

17. Analiza i dyskusja nad fragmentami Wykładów o estetyce Hegla (PWN, Warszawa 1964, T.1, s. 3-7).

18. Idee filozoficzne XIX. wieku. Schopenhauer, Kierkegaard, pozytywizm, filozofia życia.

19. Filozoficzne podstawy psychoanaliza (Z. Freud, A. Adler, C.G. Jung).

20. Analiza i dyskusja nad fragmentami: Freud Z. O psychoanalizie, OW Book Serwice, Poznań 1992, wykład I-III, s. 5-54.

21. Fenomenologia (E. Husserl, M. Scheler, M. Heidegger, R. Ingarden).

22. Filozofia i estetyka fenomenologiczna R. Ingardena.  Analiza i dyskusja nad fragmentami: O budowie obrazu, w: Ingarden R., Studia z estetyki, T.2. PWN, Warszawa 1958, s. 96-115.

23. Egzystencjalizm (M. Heidegger, K. Jaspers, G. Marcel, J.-P. Sartre).

24. Analiza i dyskusja nad fragmentami: Heidegger M., Źródło dzieła sztuki w: Drogi lasu, Aletheia, Warszawa 1997, s. 7-10, 20-23.

25. Hermeneutyka. ( H.-G. Gadamer)

26. Personalizm (J. Maritain, E. Mounier)

27. Filozofia dramatu Józefa Tischnera, związki z fenomenologią, hermeneutyką i filozofią dialogiczną.

28. Analiza i dyskusja nad fragmentami: Filozofii dramatu Józefa Tischnera (Znak, Kraków 2001, s. 7-21). 

29. Postmodernizm (J.- F. Lyotard, G. Deleuze, J. Derrida,  J. Baudrillard).

30. Analiza i dyskusja nad fragmentami: Lyotard J-F., Odpowiedź na pytanie:, co to jest postmodernizm? w: Nycz Ryszard (red.), Postmodernizm. Antologia przekładów, Wyd. Baran i Szuszczyński, Kraków 1998, s. 47-61.

Podsumowanie rocznego kursu historii filozofii.

Egzamin ustny oceniający stopień opanowania wiedzy z podstawowych zagadnień i problematyki filozofii, szczególnie tych omawianych na wykładach.
Warunkiem zaliczenia jest:
1/ aktywność uczestników na zajęciach;
2/ znajomość treści wykładów oraz analizowanych zagadnień;
3/ pozytywne zdanie sprawdzianu pisemnego (pod koniec semestru zimowego);
4/ na koniec roku egzamin ustny na temat treści rocznych zajęć.
Skala ocen według punktacji przyjętej na wydziale, tj. skala ocen: od 2 (ndst) do 5+ (celująco).

Uwaga:

Forma zaliczenia/egzaminu zależeć będzie od sytuacji epidemiologicznej.

Aktywne uczestniczenie w zajęciach.Zdanie egzaminu ustnego z programu obu semestrów, semestr pierwszy (zimowy), kończy pisemny sprawdzian.

Uwaga:

Forma zaliczenia/egzaminu zależeć będzie od sytuacji epidemiologicznej.

Literatura: (semestr zimowy i letni)

a/ literatura podstawowa (podręczniki):

1. Kunzmann P. i inni, Atlas filozofii, Prószyński i S-ka, Warszawa 1999.

2. Tatarkiewicz WŁ., Historia filozofii, PWN Warszawa (wiele wydań).

fragmenty tekstów źródłowych:

1. Platon, Obrony Sokratesa, r. I-XVIII w: Platon, Uczta, Eutyfron, Obrona Sokrates i inne, PWN, Warszawa 1982, s.245-270.

2. Platon, Państwo, ks. 7, p. 514-521, PWN, wiele wydań s. 358-370.

3. Kartezjusz, Medytacje..., PWN, Warszawa 1958, T.1, s.30-45.

4. Kant I., Krytyka władzy sądzenia, PWN, Warszawa 1986, s. 61-64, 231-237.

5. Hegel, Wykłady o estetyce, PWN, Warszawa 1964, T.1, s. 3-7.

6. Freud Z. O psychoanalizie, OW Book Serwice, Poznań 1992, wykład I-III, s. 5-54.

7. Ingarden R., O budowie obrazu, w: Ingarden R., Studia z estetyki, T.2. PWN, Warszawa 1958, s. 96-115.

8. Heidegger M., Źródło dzieła sztuki  w: Drogi lasu, Aletheia, Warszawa 1997, s. 7-10, 20-23.

9. Tischner J., Filozofii dramatu, Znak, Kraków 2001, s. 7-21. 

10. Lyotard J-F., Odpowiedź na pytanie:, co to jest postmodernizm? w: Nycz Ryszard (red.), Postmodernizm. Antologia przekładów, Wyd. Baran i Szuszczyński, Kraków 1998, s. 47-61. 

1. Kuziak i inni, Słownik myśli filozoficznej, Park, Bielsko-Biała 2004.

2.  seria wydawnicza"Myśli i Ludzie" wydawnictwa Wiedza Powszechna (wybrane tomiki poświęcone omawianym filozofom)