| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | (en)-brak- | ||||||
| Didactic methods | (en)-brak- | ||||||
| Language of lecture | (en)-brak- | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
| Prerequisites | (en)-brak- | ||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Treści programowe nauczania (treść zajęć)
1. Wprowadzenie (organizacja zajęć, warunki zaliczenia, lektury). Krótka historia ASP ze szczególnym uwzględnieniem nauczania rzeźby. Specyfika historii rzeźby polskiej. 2. Tradycje stanisławowskie. Canova i Thorvaldsen a rzeźba polska. 3. Nauczanie rzeźby na Oddziałach Sztuk Pięknych Uniwersytetów w Warszawie i Wilnie. Praktyka twórcza rzeźbiarzy 1. poł. XIX wieku. Twórcy i realizacje rzeźbiarskie z lat 1815-1830. 4. Rola gabinetów odlewów gipsowych w nauczaniu rzeźby – spotkanie w pracownikami Muzeum Uniwersytetu Warszawskiego w Sali Kolumnowej UW. 5. Sytuacja polityczna i jej wpływ na rozwój rzeźby pod zaborami. Pomniki i cmentarze. „Sprawa” Kurzawy. 6. Przemiany w rzeźbie europejskiej schyłku XIX wieku. August Rodin i Adolf von Hildebrand. Stanisław Przybyszewski i jego rola w kształtowaniu nowego myślenia o sztuce. 7. Polska rzeźba wobec nowych prądów. Tematy, tendencje, twórcy. 8. Dwie indywidualności - Xawery Dunikowski i Stanisław Szukalski (pokaz filmów). 9. Pokaz prac Xawerego Dunikowskiego w magazynach Królikarni. 10. Architektonika rzeźby w koncepcji Wittiga. Sytuacja rzeźby w Polsce po odzyskaniu niepodległości - nowa ikonografia i nowe zadania. Nauczanie rzeźby w XX-leciu. Średnie szkolnictwo artystyczne. Pracownia profesora Tadeusza Breyera. 11. Rzeźba w architekturze, wystawach światowych i transatlantykach. Indywidualności twórcze. Konkursy i wystawy. Mecenat. Monety i medale. 12. Zwiedzanie wystawy Pomnik. Monument. Europa Środkowo-Wschodnia 1918-2018 - Muzeum Rzeźby im. Xawerego Dunikowskiego (zajęcia wyjściowe). 13. Pokaz prac rzeźbiarskich z XX-lecia w magazynach studyjnych Królikarni. 14. Rzeźba XX-lecia w plenerze. Ćwiczenia na wybranym cmentarzu lub w Parku Skaryszewskim.
15. Rzeźbiarze w czasie wojny. Twórczość obozowa. |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) | (en)-brak- | ||||||
| Final requirements | (en)-brak- | ||||||
| Compulsory literature used during classes | (en)-brak- | ||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning | (en)-brak- | ||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Conservation and Restoration of Works of Art / s.10 | (en)o | 30 | 2 |
30h |
[pass] |
