(en)Katalog ECTS

Architectural design

(en)Pedagog: dr Iwona Kalenik
(en)Asystent/ci: mgr Agnieszka Kacprzak

(en)Pole (en)Opis
Course type obowiązkowy - do wyboru
Didactic methods

Forma zajęć w roku akademickim 2020/2021 będzie dostosowana na bieżąco do aktualnej sytuacji epidemiologicznej i zaleceń władz ASP


wykład kursowy online


seminarium online


dialog dydaktyczny online lub stacjonarnie


korekty indywidualne i grupowe online oraz stacjonarnie


prezentacja multimedialna online oraz stacjonarnie


projekt indywidualny


prezentacja publiczna online lub stacjonarnie

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

Wpis na listę studentów danego roku
Umiejętność obsługi komputera (znajomość programów Autocad, SketchUp lub innych 2D i 3D)
Znajomość rysunku technicznego i perspektywicznego, umiejętność tworzenia makiet.
Ukierunkowanie zainteresowań w stronę teorii architektury i projektowania przestrzeni miejskiej

Teaching goals (program content, subject description)

Program II Pracowni Projektowania Architektonicznego koncentruje się wokół zagadnienia projektowania w przestrzeni publicznej, we współpracy z użytkownikami tej przestrzeni. Program skupia się na temacie „artystycznego cerowania miasta” oraz zagadnienia troski w architekturze. Podejmowane będą zagadnienia uzupełniania tkanki miejskiej architektonicznymi gestami, opartymi na uważności i szacunku do tego, co zastane, widoczne i ukryte. Praca projektowa dotyczy również pamięci miejsca, kwestii przywracania utraconych przestrzeni, zauważania, uznania i uobecniania różnorodnych wątków oraz definiowania kształtu i formy miejskich wnętrz publicznych dotkniętych stratą lub brakiem.
Celem dydaktycznym jest poprowadzenie studenta w kierunku świadomego i odpowiedzialnego kształtowania najbliższej przestrzeni miasta - osiedla, ulicy, skweru; opartego na dogłębnym zrozumieniu lokalności, zastanych cech tej przestrzeni oraz jej potencjału. Podejmowane tematy służą rozwijaniu umiejętności pracy w interdyscyplinarnych zespołach projektowych zajmujących się szeroko pojętą architekturą miasta.
W czasie pracy przewidywane są spotkania wykładowe oraz indywidualne i grupowe korekty stacjonarne oraz online (szczegółowy plan będzie tworzony na bieżąco, w zalezności od sytuacji epidemiologicznej).

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+

 

1. Wnikliwość analiz i wniosków formuujących decyzje projektowe 20%
2. Trafność podjętych decyzji projektowych, kreatywność zaproponowanych rozwiązań 40%
3. Aktywny udział w zajęciach i korektach indywidualnych i grupowych 10%
4. Jakość prezentacji finalnej - udział w prezentacji publicznej 20%
5. Forma prezentacji finalnej - plansze, makieta 10%

 

Final requirements

Wykonanie projektu zgodnie z podanym tematem i zakresem opracowania – makieta robocza, plansze zawierające niezbędne rysunki (analizy, syntetyczne przekazanie idei projektu, sytuacja, rzuty, przekroje, elewacje, szkice koncepcyjne, uproszczone aksonometrie, zdjęcia makiet);


Zapisanie projektu w formie elektronicznej;


Prezentacja publiczna multimedialna.

 

Compulsory literature used during classes

Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie. Dz. U. z 2002 r. nr 75, poz. 690, z późniejszymi zmianami

Additional literature recommended for the student's self learning

Peter Zumthor "Myślenie architekturą"


Steen Eiler Rasmussen "Odczuwanie architektury"


Kevin Lynch "Obraz miasta"


Juhani Pallasmaa "Oczy skóry. Architektura i zmysły"


Christopher Alexander "Język wzorców. Miasta, budynki, konstrukcja"

 

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Umiejętności - Absolwent potrafi:

K_U01 Wykorzystywać posiadaną wiedzę, formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy i innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach poprzez: właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji; dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych (ICT).

 

K_U02 Komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii, brać udział w debacie– przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich;


K_U03 Planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole;


K_U05 Tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia;


K_U07 Przeprowadzić analizę kontekstu kulturowego, przestrzennego, funkcjonalnego i technicznego miejsca/obiektu będącego tematem opracowywanego projektu;


K_U08 świadomie przeprowadzić nieskomplikowany proces projektowy, także o charakterze interdyscyplinarnym;


K_U09 formułować, tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, świadomie poruszać się w zakresie kompozycji przestrzennej, wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła;


K_U10 świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na podstawowym poziomie;

 

K_U11 współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych (także o charakterze interdyscyplinarnym);


K_U12 korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracę;

 

K_U14 stosować formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych dokonań.

 

Wiedza - Absolwent zna i rozumie:

K_W01 w zaawansowanym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu dyscypliny artystycznej sztuki projektowe, tworzącej podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej właściwe dla programu kształcenia;


K_W02 podstawowe zasady dotyczące realizacji prac artystycznych związanych z kierunkiem studiów i specjalnością; w tym świadome wykorzystanie środków plastycznych w tworzeniu, modyfikowaniu i porządkowaniu przestrzeni oraz zasady dotyczące środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych;


K_W03 podstawowy zakres problematyki związanej z budownictwem, technikami realizacyjnymi, materiałoznawstwem, i innymi specjalistycznymi zagadnieniami istotnymi w architekturze wnętrz, właściwymi dla wybranej specjalności;


K_W04 podstawowe zagadnienia dotyczące warsztatu plastycznego w architekturze wnętrz oraz różnych technik wykonywania prezentacji projektu, w tym techniki komputerowe 2D i 3D;


K_W07 trendy rozwojowe z zakresu dziedziny sztuk plastycznych i dyscyplin artystycznych właściwe dla kierunku studiów (sztuk projektowych) i wybranych sztuk pięknych;


K_W08 problematykę związaną z technologiami stosowanymi w dyscyplinie artystycznej sztuki projektowe (w ujęciu całościowym) i rozwojem technologicznym związanym z wybraną specjalnością;


K_W09 powiązania i zależności między teoretycznymi i praktycznymi elementami programu kształcenia; powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami związanymi z pracą projektanta; w tym rozumie związki między formą plastyczną, uwarunkowaniami funkcjonalnymi i wybranymi rozwiązaniami technicznymi użytymi w realizacji projektowanej przestrzeni/obiektu;



Kompetencje społeczne - Absolwent jest gotów do

K_K01 krytycznej oceny posiadanej wiedzy, uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych;


K_K03 odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych oraz dbałości o dorobek i tradycje zawodu;


K_K04 uczenia się przez całe życie, samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy;


K_K05 efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów; wykorzystania elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz kontrolowania swoich zachowań w warunkach związanych z publicznymi prezentacjami;


K_K06 samooceny i konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób;


K_K08 inicjowania działań lub pracę z innymi osobami w ramach wspólnych przedsięwzięć projektowych i artystycznych oraz integracji z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć kulturalnych;

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Interior Design / architektura wnętrz s.2 (en)d 150 5 exercise 150h
exercise [pass]


(en)Semestr 2020/21-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.14821