(en)Katalog ECTS

Technology of wall painting - practice

(en)Pedagog: dr Kinga Lubarska, dr hab. Tytus Sawicki
(en)Asystent/ci: mgr Katarzyna Beck

(en)Pole (en)Opis
Course type KU – obowiązkowy
Didactic methods

konwersatorium (dialog dydaktyczny, dyskusja, korekty),projekt indywidualny,projekt zbiorowy.

 

W związku z zagrożeniem epidemiologicznym zajęcia będą prowadzone w trybie hybrydowym:
* w formie zdalnej (on-line), z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej i narzędzi udostępnionych przez uczelnię. Kontakt z użyciem poczty akademickiej ASP w Warszawie,
** w formie tradycyjnej - stacjonarnej, z uwzględnieniem przepisów sanitarnych, zaleceń i wytycznych organów Państwowej Inspekcji Sanitarnej i rozporządzeń Rektora ASP w Warszawie. W uzasadnionych przypadkach umożliwimy studentowi / studentce pracę zdalną

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

Zaliczony pozytywnie obowiązkowy przegląd komisyjny po pierwszym semestrze studiów oraz zdany egzamin.

 

Teaching goals (program content, subject description)

Studenci po ukończeniu zajęć z technik i technologii malarstwa ściennego na 6-letnich stacjonarnych studiach jednolitych (8 semestrów) powinni być przygotowani do zespołowej oraz samodzielnej pracy. Umieć rozpoznać ,nazwać i określić zastosowane rozwiązania konstrukcyjne ,technikę ich wykonania i zastosowane technologie oraz wykonać malowidła i dekoracje ścienne w różnych technikach stosowanych w różnych okresach stylowych w sztuce. Temu służą ćwiczenia i wykłady, na których przekazywana jest wiedza o technikach i technologii malowideł ściennych oraz metodach badawczych identyfikujących rodzaj techniki oraz czas powstania polichromii w obiekcie zabytkowym. Ćwiczenia uczą wykorzystać tę wiedzę w konserwacji malowideł zabytkowych między innymi do wykonania rekonstrukcji i aranżacji wnętrz o różnym stopniu zachowania substancji zabytkowej.

·      Przekazanie studentowi wiedzy teoretycznej z zakresu historycznego rozwoju technik dekoracji ściennych.

·      Przekazanie studentowi wiedzy z zakresu materiałów oraz sposobu ich użycia do wykonania poszczególnych technik.

·      Nauczenie umiejętności praktycznych – manualnych czynności potrzebnych do wykonania ćwiczeń z techniki malarstwa monumentalnego.

·           Przygotowanie do zespołowej oraz samodzielnej pracy.

·           Wykonanie malowideł i dekoracji ściennych w różnych technikach stosowanych w różnych okresach stylowych w sztuce.

·           Przekazywanie wiedzy o technikach i technologii malowideł ściennych oraz metodach badawczych identyfikujących rodzaj techniki oraz czas powstania polichromii w obiekcie zabytkowym.

·           Wykorzystanie wiedzy z dziedziny technik i technologii wykonania dekoracji ściennych w konserwacji obiektów zabytkowych między innymi do wykonania rekonstrukcji.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Ćwiczenia oceniane są na podstawie przebiegu i rezultatu prac a także zaangażowania studenta w  wykonanie ćwiczenia. Oceniany jest projekt (barwny karton w skali 1:1) – 20% końcowej oceny, prawidłowość wykonania poszczególnych etapów powstawania dekoracji ściennej (np. rysunek wstępny, podmalowanie itp.) oraz końcowy efekt estetyczny– 70% końcowej oceny oraz kreatywność w trakcie zajęć - 10% końcowej oceny.

W ciągu semestru na zajęciach kierunkowych dopuszczalne są trzy nieobecności, zarówno usprawiedliwione, jak i nieusprawiedliwione, pozwalające zaliczyć przedmiot kierunkowy, co stanowi 10% zajęć w semestrze.  Sumowane są spóźnienia (spóźnienie rozumiane jest jako przyjście na zajęcia maksymalnie 15 minut po czasie ich rozpoczęcia) i mają one wpływ na liczbę nieobecności studenta – są do tych nieobecności dodawane. 

Student ma obowiązek skonsultować się z prowadzącym zajęcia w sprawie ustalenia możliwości wyrównania zaległości. Prowadzący zajęcia (kierownik pracowni) decyduje o możliwości, zakresie, sposobie i terminie wyrównania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach. Prowadzący zajęcia nie gwarantuje możliwości odpracowania nieobecności, jeżeli musiałoby się ono odbyć poza przewidzianą siatką zajęć. 

Wszystkie nieobecności powyżej trzech wynikające z przyczyn losowych lub chorobowych powinny być rozpatrywane przez Prodziekana ds. studenckich. 

Student, który nie wyrównał zaległości, nie może uzyskać zaliczenia przedmiotu. 

Frekwencja wpływa na końcową ocenę semestralną – jest jedną ze składowych oceny semestralnej.

Na obniżenie oceny końcowej może wpłynąć zniszczenie innych znajdujących się w pracowni prac studenckich. Studenci w trakcie zajęć są zobowiązani do odpowiedniego zabezpieczenia prac znajdujących się w bezpośrednim sąsiedztwie wykonywanego przez nich ćwiczenia oraz do zachowania ostrożności przy pracy i obchodzenia się z szacunkiem do prac innych studentów.

Skala ocen według obowiązującej na Wydziale od 2 do 5.

 

 

Final requirements

Obecność na zajęciach.

Wykonanie ćwiczeń z technik malarstwa ściennego i dekoracji ściennych (sgraffito, technika klejowa).

 

Compulsory literature used during classes

1.      Cennini C., Rzecz o malarstwie, przekład Tyszkiewicz S., Ossolineum, Wrocław 1955

2.      Dionizjusz z Furny, Hermeneia, przekład Kania I., Wyd. Uniwersytetu Jagielońskiego, Kraków 2003

3.      Mora P., Mora L., Philppot P. Conservation of Wall Paintings,  Butterworths 1984

4.      Sawicki T., Techniki zachodnioeuropejskiego malarstwa ściennego w XIX w., skrypt nr 16, ASP w Warszawie, 2002

5.      Sawicki T., Włoska technika a bianco di calce na przykładzie bielańskich fresków Michelangelo Palloniego, Ochrona Zabytków, nr 3, 1997, s. 239 - 249

6.      Stawicki S., Technika ściennych malowideł bizantyjsko- ruskich w: Ochrona Zabytków 1970 R.23 nr 4; 1971 R.24 nr 1

7.      Ślesiński W., Techniki malarskie - spoiwa mineralne,1983

8.      Ślesiński W. Techniki malarskie - spoiwa organiczne,1984

9.      Teofil Prezbiter, Diversarum Artium Schedula, przekład i opracowanie Kobielus S., Tyniec Wydawnictwo Benedyktynów, Kraków 1998

10.   Witruwiusz, O architekturze ksiąg dziesięć, przekład Kumaniecki K., Prószyński i S-ka, Warszawa 1999

 

Additional literature recommended for the student's self learning

1.      Dobrowolski W., Malarstwo etruskie, PIW, Warszawa 1979

2.      Hopliński J. Farby i spoiwa malarskie. Wrocław 1959, 1990

3.      Lipińska J., Historia rzeźby, reliefu i malarstwa starożytnego Egiptu, Wydawnictwa UW 1978

4.      Nowicka M., Malarstwo antyczne – zarys, Ossolineum, Wrocław 1985

5.      Sadurska A., Archeologia Starożytnego Rzymu – od epoki królów do schyłku republiki, PWN, Warszawa 1975, Archeologia Starożytnego Rzymu – okres cesarstw, PWN, Warszawa 1980

6.     Sawicki T., Malowane kościoły Północnej Mołdawii, Biuletyn Informacyjny Konserwatorów Dzieł Sztuki, vol. 7, No 1 – 2 /24 – 25/, 1996

7.     Sawicki T., Upadek techniki buon fresco w XIX w, Ochrona Zabytków, nr 4, 1994

8.     Slansky B. Technika malarska. T. 1. Wrocław 1960

9.      Stawicki S., Techniczne i technologiczne problemy ściennych malowideł bizantyńsko-ruskich w kościele zamkowym w Lublinie, w: Kaplica Trójcy Świętej na zamku w Lublinie, materiały sesji zorganizowanej w Muzeum Lubelskim 24 – 26 kwietnia 1997 roku, Muzeum Lubelskie w Lublinie 1999

10.   Ślesiński W.. Warsztat artysty malarza z pierwszej połowy XIX wieku w: Ochrona Zabytków 1969 b.r. 4 s. 257 - 263

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Student/absolwent powinien zdobyć wiedzę w zakresie:

Historycznym, metodologicznym, teoretycznym i praktycznym z zakresu technik i technologii malarstwa ściennego, niezbędnym do rozwiązywania szeroko pojętych zagadnień  konserwacji malarstwa ściennego. 

W szczególności: 

•     Formułować założenia i wnioski budujące koncepcje konserwatorskie.

•     Rozpoznawać i definiować przyczyny zniszczeń spowodowane nieprawidłowym wykonaniem technicznym i technologicznym malowidła ściennego.

•     Wykonać kopię lub  rekonstrukcje zabytkowego malowidła ściennego.

•     Znać dawne materiały stosowane do wykonania malowidła ściennego. 

•     Potrafić opisać pod względem technicznym i technologicznym zabytkowe malowidło ścienne.

•     Potrafić na podstawie techniki i technologii wykonania zabytkowego malowidła ściennego określić przybliżony czas jego powstania.

Ponadto student/absolwent powinien zdobyć wiedzę w zakresie:

•     Aranżacji oraz ekspozycji malowidła ściennego w przestrzeni architektonicznej.

•     Nowoczesnych technologii stosowanych we współczesnym malarstwie monumentalnym oraz być świadomym postępującego rozwoju technologicznego.

•     Finansowych, marketingowych         i           prawnych        aspektów        zawodu           artysty-plastyka,  konserwatora dzieł sztuki.

Efekty kierunkowe:

KW_11

https://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/

 

Student/absolwent powinien być zdolny do:

•     Opisania na podstawie analizy wizualnej techniki wykonania malowidła zabytkowego.

•     Opisania materiałów użytych do wykonania malowidła zabytkowego.

•     Zaprojektowania dekoracji ściennej w stylu danej epoki.

•     Wykonania dekoracji ściennej w stylu danej epoki.

•     Wykorzystania najnowszych metod badawczo-analitycznych w celu identyfikacji materiałów użytych do wykonania malowidła.

•     Samodzielnego opracowania i sformułowania tematu, zarówno pisemnie, jak i ustnie  z zakresu technik i technologii malowideł ściennych z uwzględnieniem implikacji interdyscyplinarnych.

•     Samodzielnego zorganizowania stanowiska pracy oraz doboru narzędzi i materiałów do wykonania malowidła ściennego w stylu danej epoki bądź też rekonstrukcji zniszczonego malowidła ściennego.

Efekty kierunkowe:

KW_08
KW_09

https://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/

 

Student/ absolwent powinien być zdolny do:

•     Pracy w zespole przy wspólnych projektach i działaniach.

•     Przewodniczenia pewnym działaniom, prowadzenia negocjacji i właściwej organizacji działań. 

•     Integracji z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć konserwatorskich. 

•     Prezentowania skomplikowanych zadań w przystępnej formie. 

•     Posługiwania się fachową terminologią.

•     Twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów.

•     Elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmiennych okoliczności. Konstruktywnej krytyki w stosunku do działań własnych oraz innych osób. 

Podjęcia refleksji na tematy społeczne, naukowe i etyczne.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.2 (en)o 30 2 exercise 30h
exercise [com. pass with grade]


(en)Semestr 2020/21-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.15104