(en)Katalog ECTS

Art after 1989

(en)Pedagog: dr Jakub Dąbrowski

(en)Pole (en)Opis
Course type seminarium magisterskie
Didactic methods

seminarium, w czasie którego student zobowiązany jest do opracowania (faktografia + analiza) wybranego przez siebie tematu i zreferowania go w czasie zajęć. Następnie wystąpienie (problematyka oraz sposób jej zaprezentowania) jest dyskutowane przez studentów i prowadzących zajęcia. Konsultacje.

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites (en)-brak-
Teaching goals (program content, subject description)

Program nauczania ma na celu dostarczenie studentom pojęciowych narzędzi do interpretacji współczesnej rzeczywistości, a także zapoznanie studentów z różnymi problemami współczesności i próbami ich teoretycznej artykulacji. Seminarium ma też pełnić funkcję pomocniczą w pisaniu teoretycznej pracy dyplomowej – poprzez wzbogacenie warsztatu pojęciowego studentów i wskazywanie związków między różnymi obszarami kultury.

Przykładowe zagadnienia:

 

 - podstawowe zagadnienia dotyczące charakteru przemian w polskiej i światowej sztuce po 1989 roku
- transformacja i globalizacja
- najważniejsze zjawiska artystyczne sztuki po 1989
- konflikty w sztuce po 1989 roku
- nowoczesne estetyki upamiętniania
- czas, historia i pamięć w sztukach wizualnych
- nowe spojrzenia w teorii i historii sztuki
- artywizm - społeczno-polityczne zaangażowanie sztuki
- sztuka ulicy, illegalizm, legalizm, komercja
- triumph of painting
- sztuka i technika; sztuka w internecie
- nowe instytucje sztuki – budynki, obszary i paradygmaty działania
- sztuka w pandemii

 

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

wygłoszenie referatu w czasie zajęć; max. 2 nieobecności nieusprawiedliwione, aktywne uczestnictwo w zajęciach

Final requirements (en)-brak-
Compulsory literature used during classes (en)-brak-
Additional literature recommended for the student's self learning

R. Atkins, S. Mintcheva, Censoring Culture. Contemporary Threats to Free Expression, New York – London, 2006
H. Belting and A. Buddensieg (eds.), The Global Artworld: Audiences, Markets, and Museums, Berlin: Hantje Cantz, 2009
D. Birnbaum i inni, Defining Contemporary Art: 25 Years in 200 Pivotal Artworks, Phaidon Press, 2011
C. Bishop, Antagonism and Relational Aesthetics, “October” 110, Fall 2004
C. Bishop, Sztuczne piekła. Sztuka partycypacyjna i polityka widowni, Warszawa 2015
N. Bourriaud, Estetyka relacyjna, Kraków 2012
N. Bourriaud, Postprodauction. Culture as Screenplay: How Art Reprograms the World, Lukas & Sternberg; 2nd Ediedition, 2005
N. Bourriaud, The Radicant, Lukas & Sternberg 2009
E. Cufer, V. Missiano, (eds.), Interpol. The Art Show Which Divided East and West, Ljubljana/Moscow: IRWIN/ Moscow Art Magazine, 2000
S.S. Friedman, Planetary Modernisms. Provocations on Modernity across Time, Columbia University Press, New York 2015
S. Herbst and F. Malzacher (eds), Truth Is Concrete A Handbook for Artistic Strategies in Real Politics, Sternberg Press, 2014
A. Johns (ed.), A Companion to Contemporary Art Since 1945, Blackwell Publishing LTD 2006
I. Kowalczyk, Ciało i władza. Polska sztuka krytyczna lat 90., Warszawa 2002
C. Mccarthy, G. Dimitriadis, Art and the Postcolonial Imagination: Rethinking the Institutionalization of Third World Aesthetics and Theory, “ARIEL: A Review of International English Literature”, 31:1 & 2, Jan. - Apr. 2000
P. Mitter, Decentering Modernism: Art History and Avant-Garde Art form the Periphery, “The Art Bulletin”, vol. 90, no. 4, December, 2008
Nowe zjawiska w sztuce polskiej po 2000 roku, wyd. 2 uzupełnione, Warszawa
P. Piotrowski, Agorafilia: sztuka i demokracja w postkomunistycznej, Poznań 2010
P. Piotrowski, Muzeum krytyczne, Warszawa 2011
J. Ranciere, Estetyka jako polityka, Warszawa 2007
G. Raunig and G. Ray (eds), Art and Contemporary Critical Practice. Reinventing Institutional Critique, MayFlyBooks, 2009
A. Rosen, Art + Religion in the 21st Century, London 2017
T. Smith, The Architecture of Aftermath. Iconomy and Contemporaneity, „Bulletin of The Institute of Humanity, Human and Social Sciences”, no. 89, luty 2007
P. Weibel, A. Buddensieg (eds.), Contemporary Art and the Museum: A Global Perspective, Berlin: Hantje, Cantz, 2007
T. Załuski (red), Skuteczność sztuki, Łódź 2014
A. Żmijewski, Drżące ciała. Rozmowy z artystami, seria „Krytyki Politycznej”, t. 2, Bytom – Kraków 2006
A. Żmijewski, Stosowane sztuki społeczne, „Krytyka Polityczna”, nr 11-12, 2007

 

 

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Wiedza – student zna i rozumie:

- dodatkowe zagadnienia, formułowane osobno w takcie seminarium na podstawie lektury wybranych tekstów
- zasady postępowania podczas pisania teoretycznej pracy magisterskiej.

Umiejętności – student potrafi:
- dokonać krytycznej lektury wybranych tekstów naukowych, a także – na ich podstawie – przygotowania i prezentacji referatu
- dyskutować nad omawianymi zagadnieniami i problemami
- konstruować wypowiedzi: logiczne, syntetyczne i podparte stosowną argumentacją, także wynikające z refleksji po lekturze zadanych tekstów
- artykułować poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych
- wykorzystywać informacje i sposoby analizy wskazane w lekturach do opisywania i rozpatrywania wybranych, konkretnych zjawisk z omawianego zakresu

- prowadzić samodzielnie poszukiwania bibliograficzne

- swobodnie posługiwać się zsyntetyzowaną wiedzą, włączając w nią zindywidualizowane konkluzje i problemy.

Kompetencje społeczne – student jest gotów do:
- uznania znaczenia/wagi przystąpienia do dyplomu
- przyjęcia nowych idei, zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Interior Design / architektura wnętrz s.3 (en)d 30 6 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Graphic Arts s.9 (en)d 30 6 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Painting / painting s.9 (en)d 30 6 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Sculpture / rzeźba s.9 (en)d 30 6 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Media Art s.3 (en)d 30 6 seminar 30h
seminar [pass with grade]


(en)Semestr 2021/22-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.15751