wykład z prezentacją multimedialną, planowane przeprowadzenie zajęć terenowych – po ustaleniu możliwych terminów ze studentami: 4-8 godzin zajęć w Warszawie – analiza wybranych przykładów realizacji w przestrzeni publicznej (np. Saska Kępa i Kamionek; Bródno; Gal. rzeźby przy ul. Kasprzaka; Trakt Królewski); aktywizowanie studentów do dyskusji podczas zajęć.

zakres wiedzy, kompetencji i umiejętności objętych dotychczasowym tokiem studiów;

zainteresowanie problematyką wykładu.

wykład problemowy poświęcony wybranym zagadnieniom dotyczącym obecności sztuki (obiektów i działań o charakterze artystycznym) w przestrzeni publicznej.

Tak zwana Public art - sztuka publiczna (rozumiana jako dekoracja, upamiętnienie, nośnik idei) obecna jest w całej historii sztuki. Jednak w 2. poł. XX w. nastąpiła zauważalna zmiana pojmowania jej charakteru i istoty – w obszarach formy, funkcji i treści. Od wczesnych lat 70. XX w. w Europie i Stanach Zjednoczonych toczy się (nieprzerwanie do dziś) intensywna debata, której tematem jest m.in. samo pojęcie sztuki publicznej.

Cykl wykładów rozpoczniemy od próby zdefiniowania (za M. Kwon i in. badaczami) sztuki w przestrzeni publicznej w podziale na kategorie: art in public places; art as public places; art in the public interest. Zarysujemy ewolucję paradygmatu sztuki publicznej w oparciu o wybrane przykłady z obszaru Stanów Zjednoczonych i Europy (w tym Polski). Zastanowimy się nad zmianami relacji w układzie: artysta-dzieło-odbiorca, nad współczesnym rozumieniem przestrzeni i doświadczeniem nowoczesnego miasta – w kontekście miejsca sztuki i miejsca dla sztuki w ponowoczesnym świecie.

Prezentowane zagadnienia dotyczyć będą różnych przejawów sztuki w przestrzeni publicznej, m.in.: obiektów przestrzennych, rzeźby pomnikowej, murali, graffiti, mozaiki,  witraży, działań multimedialnych, efemerycznych, performatywnych. Podejmowane podczas zajęć dyskusje dotyczyć będą m.in. zakresu odpowiedzialności artysty, roli mecenata i sponsora czy partycypacji społecznej jako elementu kreacji i realizacji dzieła.

zaliczenie wykładu na ocenę.

Składowe oceny końcowej:

- esej pisemny na wybrany temat z zakresu sztuki w przestrzeni publicznej (tekst objętości od 3 do 5 stron znormalizowanego maszynopisu)

- aktywny udział w zajęciach (uczestnictwo w dyskusji).

Dziamski Grzegorz, Sztuka publiczna, „Kultura i Społeczeństwo” 2005, nr 1, s. 47-56.

Dziamski Grzegorz, Artystyczne interwencje w przestrzeń miejską, w: Miasto w sztuce – sztuka miasta, red. Ewa Rewers, Universitas Kraków 2010, s. 285-306.

Filip Artur Jerzy, Miasto jako struktura sieci współzależnych, „Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach” nr 217, 2015.

Krajewski Marek, Co to jest sztuka publiczna, „Kultura i Społeczeństwo” 2005, nr 1, s. 57-78.

Kwon Miwon, Sztuka publiczna w przestrzeni: integracja czy interwencja, przeł. Dominika Cieśla-Szymańska, „Kultura Współczesna” 2009, nr 4.

Miasto w sztuce – sztuka miasta, red. Ewa Rewers, Kraków 2010.

Publiczna przestrzeń dla sztuki?, red. Anna M. Potocka, Kraków - Wiedeń 2003.

Rzeźba dzisiaj 2. Sztuka w przestrzeni publicznej, red. Marta Smolińska, Eulalia Domanowska, Orońsko 2018.

Taborska Halina, Współczesna sztuka publiczna. Dzieła i problemy, Warszawa1996.