ćwiczenia

   Podstawowym celem pracowni Kompozycji jest rozwinięcie u studentów  I roku abstrakcyjnego myślenia i przedstawienie konkluzji w formie wizualnej zarówno w przestrzeni dwu jak i trój wymiarowej.  Umiejętność analizy i interpretacji tematu ćwiczeń.Wypracowanie przez studenta własnej metody podejścia do zadania . Zrozumienie wagi  i istoty obserwacji . Dbałość o detal . W przypadku większych zadań projektowych zwrócenie uwagi na konieczność dokumentacji poszczególnych etapów zadania. Wyszukanie materiałów dotyczących danego zagadnienia.

  Ćwiczenia w pierwszym semestrze odbywają się w pracowni . System wspólnej pracy i bezpośrednich korekt intensyfikuje działania i pozwala poznać umiejętności studentów i ich samych. Głównym celem jest nauka podstaw kompozycji na płaszczyźnie przy użyciu bardzo zróżnicowanych technik walorowych jak i rozwijanie umiejętności kreacyjnych studenta. Biorąc pod uwagę niejednolite przygotowanie plastyczne studentów I roku, semestr zimowy przeznaczony jest na usystematyzowanie i uzupełnienie podstawowej wiedzy koniecznej do realizacji bardziej zaawansowanych zadań .Wiele z zadań wykonywanych jest w odniesieniu do zdjęć studentów. Wykorzystanie ich własnych prac pozwala na wnikliwsze badanie zagadnień i głębsze utożsamienie się z tematem. Ćwiczenia w drugim semestrze odbywają się w systemie korekt. Studenci po przedstawieniu projektu i uzyskaniu pozytywnej opinii prace wykonują w domu lub w pracowni – założenie to ma na celu nauczenie ich samodzielności.

    Ocena wystawiana na koniec każdego semestru bierze pod uwagę ilość ukończonych tematów i ich jakość.

       Podstawą wykonywanych zadań jest zestaw ćwiczeń stworzonych przez prof. Romana     

  Owickiego i opisanych w “Metodyka  kształcenia w zakresie wiedzy o działaniach i  

  strukturach wizualnych” .

  Oskar Hansen     “Zobaczyć Świat”

  E.H.Gombrich   “ Zmysł Porządku - o psychologi sztuki dekoracyjnej “