| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | Pracownia podstaw plastyki | ||||||
| Didactic methods |
warsztaty, ćwiczenia W II semestrze - temat do realizacji w grupie |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
| Prerequisites | (en)-brak- | ||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
-Zajęcia mają na celu przejście procesu twórczego od koncepcji, określenia i nazwania problematyki, założeń i celu projektu, poprzez pracę nad jego realizacją, świadomy wybór odpowiednich środków, prezentację swoich pomysłów oraz kolejnych etapów pracy, do końcowej realizacji będącej spójną wypowiedzią artystyczną. W trakcie pracy nad projektami będziemy skupiać się na: |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
W trakcie zajęć studentki/ci pracują nad realizacjami artystycznymi w trybie semestralnym. Po prezentacji tematów i założeń przez wykładowczynię studentki/ci pracują nas odpowiedziami na zadane tematy. Proces pracy w pracowni zakłada konsultacje koncepcji, procesu, doboru medium, prezentację koncepcji przez studentki/ów i dyskusje w grupie. Warunkiem zaliczenia jest przedstawienie realizacji na zadany temat i aktywne uczestnictwo w zajęciach.
II semestr temat: Wspólnota ruin i nieużytków W drugim semestrze zajmiemy się mapowaniem tematu oddolnych wspólnot ludzkich i międzygatunkowych tworzących się w obrębie miejskich nieużytków i pustostanów. Zajmiemy się badaniem tematu z różnych perspektyw za pomocą następujących narzędzi: Spotkania i spacery z zaproszonymi gościniami - zapoznanie się z ich praktyką twórczą, aktywistyczną, ogrodniczą i społeczną. 2. Fragmenty wybranych tekstów do przeczytania i omówienia na zajęciach 3. Zadanie grupowe - interdyscyplinarne badanie artystyczne terenu nieużytków na Siekierkach (w sąsiedztwie jeziorka Czerniakowskiego) zakończone formą prezentacji (wystawy, zina, przewodnika audio itd - forma do ustalenia w trakcie zajęć) |
||||||
| Final requirements |
warunkiem zaliczenia jest uczestnictwo w zajęciach, systematyczna praca i realizacja zadania semestralnego |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
fragmenty wybranych tekstów/artykułów, które będą przedstawiane w trakcie zajęć dla całej grupy, oraz dodatkowe lektury polecane indywidualnie w odniesieniu do konkretnych realizacji studentek/ów
https://miastozdziczenie.pl/ E. Rybicka, „Przyroda i miasto”, w: Teksty drugie: Ekokrytyka, 2/2018 |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
E. Kolbert, Szóste wymieranie. Historia nienaturalna”, Warszawa 2016
P. Stamets "Mycelium Running. How Mushrooms Can Save the World?
M. Gurowska, M. Rosińska, A.Szydłowska "ZOEpolis. Budując wspólnotę ludzko-nie-ludzką", Bęc Zmiana, Warszawa 2020
A. Marzec, Jesteśmy połączonym z sobą światem – Timothy Morton i widmo innej wspólnoty, [w:] Teksty Drugie 2018/02
A. Marzec, Antropocień. Filozofia i estetyka po końcu świata, wyd. PWN, Warszawa 2021.
|
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Artistic research s.4 | (en)o | 30 | 2 |
workshop 30h |
workshop
[pass with grade] |
