|
Course type
|
obligatoryjny
|
|
Didactic methods
|
- dyskusje
- warsztaty
- konsultacje
Zajęcia online.
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
(en)-brak-
|
|
Prerequisites
|
Znajomość podstawowych pojęć z dziedziny sztuki i projektowania. Umiejętność obsługi aparatu fotograficznego, kamery wideo i programów graficznych przeznaczonych do:
- tworzenia i edycji grafiki rastrowej,
- tworzenia i edycji grafiki wektorowej,
- projektowania typograficznego.
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Podczas zajęć analizowany będzie temat semestralny „potencjalność”, w efekcie pracy powstanie wspólny projekt oparty na metodologii projektowania spekulatywnego.
Zajęcia podzielone są na cztery etapy opisane szczegółowo w harmonogramie udostępnionym podczas pierwszych zajęć. Każdy z etapów podlega ocenie podczas obowiązkowego przeglądu. Zajęcia pomiędzy czterema przeglądami służą dyskusjom i konsultacjom.
Zajęcia mają formułę zgodną z aktualną sytuacją epidemiologiczną i odbywają się w sali 1.17 na Wybrzeżu Kościuszkowskim albo na platformie Google Meet. Szczegółowy harmonogram zajęć podany jest w portalu Google Classroom, w ramach którego odbywa się również cała komunikacja pomiędzy studentami i prowadzącym. Znajdują się tam wszystkie materiały niezbędne i przydatne do pracy, zadania oraz oceny cząstkowe za kolejne etapy realizacji projektów. Również efekty pracy studenci przesyłają za pomocą tej platformy.
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Ocenie cząstkowej podlega każdy z czterech etapów pracy opisanych w punkcie „Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)”.
Każdorazowo ocenie podlega pomysłowość w odpowiedzi na zadanie, jakość artystyczna oraz warsztatowa projektu.
Dodatkowe punkty można uzyskać za zaangażowanie w zajęcia. Za czynne uczestnictwo w zajęciach otrzymuje się 1 punkt, za brak uczestnictwa otrzymuje się 0 punktów. Na koniec semestru punkty są zsumowane i przeliczone według skali procentowej na ocenę za zaangażowanie.
Skala ocen:
- poniżej 50% niedostateczny,
- 51–54% dostateczny minus,
- 55–60% dostateczny,
- 61–64% dostateczny plus,
- 65–70% dobry minus,
- 71–84% dobry,
- 85–90% dobry plus,
- 91–94% bardzo dobry minus,
- 95–100% bardzo dobry.
Z czterech ocen wystawionych w ramach przeglądów i oceny za zaangażowanie wyciągana jest średnia, która stanowi ocenę semestralną.
|
|
Final requirements
|
Oddanie w terminach czterech zadań podsumowujących etapy pracy oraz czynne uczestnictwo w przeglądach.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
Udostępniane w toku zajęć poprzez platformę Google Classroom:
- fragmenty książek,
- artykuły opublikowane w internecie,
- poradniki i tutoriale.
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
(en)-brak-
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
Studentka/student:
- potrafi podjąć współpracę w procesie produkcji grupowego projektu,
- potrafi również dobrać odpowiednie medium do wyrażenia swojej części zadania projektowego lub artystycznego,
- dzięki zdobytej wiedzy potrafi sprawnie argumentować swoje decyzje projektowe i wybory artystyczne powzięte w ramach realizacji projektu.
|
Studentka/student:
- za pomocą grupowego badania i dociekliwości poznaje metody i sposoby wypowiedzi pozwalające odpowiedzieć na zadany temat,
- dzięki dyskusjom i korektom poznaje zależności między środkiem plastycznego wyrazu a charakterem, celem i skutecznością przekazu.
|
Studentka/student:
- potrafi krytycznie ocenić stopień zaawansowania grupowego projektu i jest świadomy potrzeby dopracowywania go dopóki nie osiągnie wysokiego poziomu artystycznego i merytorycznego,
- zdaje sobie sprawę z wagi aktywnego i regularnego zaangażowania w pracę nad przygotowywanym projektem.
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| (en)-brak- |
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
