zajęcia o charakterze hybrydowym

1.wykłady problemowe

2.wykład z prezentacją multimedialną

3.ćwiczenia warsztatowe

4.dyskusja dydaktyczna, dialog dydaktyczny, korekta

Zdany z wynikiem pozytywnym egzamin wstępny na jednolite studia magisterskie dla kierunku malarstwo.

Zajęcia maja charakter techniczny, mogą jednak być pomocne w realizacji wszelkich prac graficznych wykonywanych w pracowniach dyplomowych na Wydziale Malarstwa.

1. Profesjonalne i kreatywne posługiwanie się narzędziami Adobe otwiera przed studentami praktyczne możliwości realizacji cyfrowych projektów graficznych oraz znacznie ułatwia funkcjonowanie na rynku pracy po ukończeniu studiów.
2. Podczas zajęć postępujemy według zasady świadomości i konsekwencji, która następnie owocuje podczas realizacji bardziej złożonych przedsięwzięć projektowych.

Poznanie podstawowych narzędzi projektowych firmy Adobe jest ważnym elementem procesu nauczania na Wydziale Malarstwa. Pomimo swojej technicznej formuły zajęcia ułatwią studentom wykorzystane własnego potencjału twórczego podczas realizowania zadań programowych w pracowniach projektowych malarskich i rysunkowych. Uważam za niezbędną – szczególnie na początkowym etapie pracy z obrazem cyfrowym – znajomość obsługi takich programów graficznych jak: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator oraz Adobe InDesign. Połączenie sprawności w posługiwaniu się wyżej wymienionymi wszechstronnymi narzędziami z wiedzą nabytą w procesie kształcenia akademickiego niewątpliwie sprawią, iż przed studentami otworzą się nowe perspektywy zarówno w przestrzeni „sztuki użytkowej” jak i w przestrzeni „sztuki czystej”.

Ćwiczenia techniczne:

Plan pracy:
Adobe Photoshop

1. Omówienie interfejsu, zapoznanie się z podstawowymi narzędziami programu

2. Rozdzielczość i wymiary obrazu, omówienie pracy z kolorem

3. Retuszowanie

4. Praca na warstwach

5. Praca ze ścieżkami

6. Ćwiczenie utrwalające wiedzę

7. Fotoedycja twarzy

8. Tworzenie obiektów 3D

9. Zapisywanie obrazu na potrzeby druku czterokolorowego oraz zapisywanie na potrzeby prezentacji on-line

10. Ćwiczenie utrwalające wiedzę (opracowanie reprodukcji swoich prac oraz prosta animacja)

 Adobe Illustrator

11. Omówienie interfejsu, zapoznanie się z podstawowymi narzędziami

12. Wymiary obrazu, dokumenty wielostronicowe

13. Krzywe Beziera, tworzenie i edycja kształtów, praca z obrysami.

14. Praca z literą oraz z tekstem

15. Omówienie pracy z kolorem, gradienty, rastry

16. Ćwiczenie utrwalające wiedzę

17. Praca z wykorzystaniem siatek

18. Zapisywanie plików

19. Ćwiczenia utrwalające wiedzę (opracowanie wektorowego znaku identyfikacyjnego, loga, godła, monogramu)

 Adobe InDesign

20. Omówienie interfejsu, zapoznanie się z podstawowymi narzędziami

21. Master, projektowanie layout’u

22. Importowanie i edycja tekstów, łączenie ramek tekstowych w wątki

23. Łamanie tekstu, wiszące spójniki

24. Importowanie obrazów

25. Ćwiczenie utrwalające wiedzę

26. Przygotowywanie dokumentu do druku

27. Realizacja zadania zaliczeniowego: stworzenie spójnej identyfikacji, oraz prezentacja własnej twórczości w formie Portfolio zadanie łączy umiejętności nabyte podczas kursu Photoshop, illustrator i InDesigne.

warunkiem zaliczenia kursu jest oddanie zadań obowiązkowych.

1. Ocena indywidualnego zaangażowania studenta w realizację programu zajęć.

2. Ocena umiejętności efektywnego przełożenia wskazówek otrzymywanych w toku kształcenia, na jakość wykonywanych przez studenta prac.

Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych (ocena formująca i podsumowująca w %).

prezentacja zadania w trakcie ćwiczeń – 30%

rozwój projektu prezentowany w trakcie ćwiczeń – 30%

końcowa prezentacja projektu – 40%

1. Zaliczenie zadań obowiązkowych

2. Uczestnictwo w zajęciach

Adobe Ilustrator CS6/CS6 PL, Oficjalny podręcznik (wydany przez Helion)

Adobe Photoshop CS6/CS6 PL, Oficjalny podręcznik (wydany przez Helion)

źródła internetowe: http://help.adobe.com/pl  http://tv.adobe.com

http://kursownik.pl