Course type
|
uzupełniający
|
Didactic methods
|
Ćwiczenia laboratoryjne
|
Language of lecture
|
polski;
|
Liczba punktów ECTS:
|
(en)-brak-
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
(en)-brak-
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
(en)-brak-
|
Prerequisites
|
Zaliczony i rok studiów.
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
• Poznanie budowy technologicznej badanego obiektu w celu rozpoczęcia przy nim prac konserwatorskich. • Opanowanie podstawowych metod mikroskopowych do oceny próbek oraz ich wstępnej identyfikacji. • Utworzenie dokumentacji badań specjalistycznych według obowiązującego schematu. • Utworzenie dokumentacji fotograficznej obiektu przed, w trakcie i po konserwacji.
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
• Ocena sprawozdania wykonanego z badań laboratoryjnych. • Ocena samodzielności pracy studenta oraz poprawności wybieranej przez niego kolejności oznaczeń. • Ocena bezpieczeństwa pracy studenta z substancjami chemicznymi. • Ocena zachowania przy obiekcie zabytkowym, w trakcie pobierania próbek oraz poprawności postępowania podczas wykonywania dokumentacji fotograficznej obiektu zabytkowego. wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.
|
Final requirements
|
Zaliczenie sprawozdań z wykonywanych badań w terminie nie przekraczającym dwa tygodnie od zakończenia.
|
Compulsory literature used during classes
|
• Rudniewski P, Jarmińska D., Jeżewska E., Kępa L., Kurkowska J., Nowicka A., Syta O., Wagner B., Wesołowska A., Pigmenty. Analiza mikrochemiczna i instrumentalna, Wydawnictwo ASP w Warszawie, Warszawa, 2018 – biblioteka WKiRDS ASP w Warszawie. • Rudniewski P., Pigmenty i ich identyfikacja, Skrypt ASP w Warszawie, 1999 – biblioteka WKiRDS ASP w Warszawie
• Ciabach J., Właściwości żywic sztucznych stosowanych w konserwacji, Wydawnictwo Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń, 1998 – biblioteka WKiRDS ASP w Warszawie. • Holanowska E., Materiałoznawstwo, Skrypt dla studentów, ASP, Warszawa 1992 – biblioteka WKiRDS ASP w Warszawie.
• PN-72/P-04604 - Metody badań surowców włókienniczych. Rozpoznawanie włókien. – biblioteka Zakładu Badań Specjalistycznych i Technik Dokumentacyjnych albo własna pracownia ???? • PN-76/P-50125 Produkty przemysłu papierniczego. Metody oznaczania składu włóknistego. biblioteka Zakładu Badań Specjalistycznych i Technik Dokumentacyjnych
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
• Haliday D., Resnick R. Fizyka, t.2, PWN Warszawa 1972. • Encyklopedia fizyki, PWN Warszawa1972. • Trzebiatowski W., Chemia nieorganiczna, PWN Warszawa 1978. • Penkala T. Podstawy chemii ogólnej, PWN Warszawa 1982. • Minczewski J., Marczenko Z. Chemia analityczna. Analiza jakościowa, t.1, PWN Warszawa 1975.
• Mirowska E., Poksińska M., Rouba B., Wiśniewska I., Identyfikacja podobrazi i spoiw malarskich w zabytkowych dziełach sztuki, Skrypt UMK w Toruniu, Toruń 1992.
|
Learning outcomes
|
Knowledge | Skills | Social competences |
KU_02 wykonać podstawowe analizy laboratoryjne identyfikujące materiały wykorzystywane w dziełach sztuki (m.in. analiza mikrochemiczna pigmentów, badania skał, wstępna identyfikacja spoiw, rodzajów drewna, papieru, włókien)
|
|
|
student/absolwent powinien zdobyć wiedzę w zakresie:
- Poprawności zapisu dokumentacji badań specjalistycznych.
- Budowy technologicznej badanego obiektu zabytkowego.
- Metod analitycznych wykorzystywanych w badaniach dzieł sztuki w tym metod nieniszczących, zasad bhp oraz zagrożeń dla zdrowia substancji stosowanych w konserwacji.
KW_02 ; KW_03
http://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/
|
Student/absolwent powinien być zdolny do:
-Wykonywania dokumentacji fotograficznej obiektu przed, w trakcie i po konserwacji.
- Wykonania dokumentacji badań specjalistycznych zgodnie z obowiązującym schematem.
- Decyzji na temat miejsc oraz sposobu pobrania próbek z obiektu zabytkowego, a także sposobu ich przechowywania.
- Wykonania podstawowych analiz laboratoryjnych identyfikujących materiały wykorzystywane w działach sztuki (m.in analiza mikrochemiczna pigmentów, badania skał, wstępna identyfikacja spoiw, rodzajów włókien, papieru, drewna).
- Właściwie interpretować wyniki badań specjalistycznych (m.in badania RTG, fotografie, UV, IR).
KU_02
http://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/
|
Student/absolwent powinien być zdolny do:
- Interpretacji wyników badań laboratoryjnych próbek pobranych z obiektów.
- Prowadzenia dialogu ze środowiskiem konserwatorskim w zakresie badań obiektów zabytkowych.
- Wypowiadania sie w formie słownej i pisemnej na tematy związane ze sztuką, wystąpień publicznych, dyskusji, przygotowania prezentacji z zakresu ochrony i konserwacji dzieł sztuki.
- Poprawnego i bezpiecznego postępowania z substancjami chemicznymi.
KK_03
http://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/
|
|
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
(en)-brak- |
|
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |