Projekt indywidualny, ćwiczenia warsztatowe, konwersatorium, relacja uczeń-mistrz.

Ze względu na zagrożenie epidemiczne zajęcia prowadzone są w sposób hybrydowy (stacjonarny bądź zdalny), w zależności od zarządzeń Rektora ASP w Warszawie.

zaliczony IX semestr studiów

Opis zajęć:
Podczas zajęć student wybiera jeden (lub więcej) zabytek/ki archeologiczne lub etnograficzne, przy których przeprowadza uzgodnione z prowadzącymi zajęcia zabiegi konserwatorskie oraz na bieżąco wykonuje dokumentację fotograficzną i opisową. W przypadku zakończenia prac przed końcem semestru otrzymuje kolejny obiekt (zakres prac określa prowadzący). Studenci mają do wyboru zabytki zróżnicowane pod względem materiałowym i konserwatorskim, pochodzące ze zbiorów muzealnych i prywatnych, w części pozyskane z wykopalisk archeologicznych. Prace konserwatorskie mają przede wszystkim charakter wzmacniający i zabezpieczający przed postępującymi zniszczeniami. Zabiegi restauratorskie (retusz ewentualne uzupełnienia formy) wykonywane są jedynie w niektórych przypadkach i w ograniczonym  zakresie.

Cele dydaktyczne:

- poznanie w praktyce (zgodnie z wybranym zabytkiem) specyfiki konserwatorskiej różnych obiektów archeologicznych (ceramicznych, kamiennych, metalowych i innych) oraz etnograficznych wykonanych z różnych, czasami nietypowych materiałów, często ze sobą łączonych.
- przygotowanie pod kierunkiem pedagogów prawidłowego rozpoznania konserwowanego dzieła pod względem historycznym, techniczno-technologicznym, funkcjonalnym, przyczyn i rodzajów powstałych zniszczeń,
- nauka opracowania projektu i programu prac konserwatorskich,
-samodzielne wykonanie, (zgodnie z przyjętym programem prac) określonych czynności konserwatorskich, między innymi takich jak: strukturalne wzmocnienie warstw technologicznych, konsolidacja odspojeń, oczyszczenie  z naleciałości,
- nauka wykonania prawidłowej dokumentacji prac konserwatorskich dostosowanych do specyfiki zabytków archeologicznych i etnograficznych: dokumentacji fotograficznej w tym fotografii specjalistycznych, komputerowo rysunkowej i opisowej zgodnie z przyjętym w pracowni schematem.

Końcowa ocena wystawiana jest wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.

Na ocenę składa się:

1. ocena technicznego oraz artystycznego poziomu wykonanych prac konserwatorskich i restauratorskich, zaangażowanie, samodzielność i stosowanie się do poleceń prowadzących.

2. obecność na zajęciach.

3. przygotowanie i złożenie dokumentacji.

Ilość dopuszczalnych (nie mających wpływu na ocenę) usprawiedliwionych lub nieusprawiedliwionych nieobecności wynosi 10% zajęć w semestrze. Sumowane są spóźnienia i mają one wpływ na liczbę nieobecności studenta – są do tych nieobecności dodawane. Ocena za frekwencję jest obniżana o jedną ocenę za każde kolejne 10% nieobecności (90% obecności = 5 za frekwencję; 80% = 4 za frekwencję itd.).

Student ma obowiązek skonsultować się z prowadzącym zajęcia w sprawie ustalenia możliwości wyrównania zaległości. Prowadzący zajęcia (kierownik pracowni) decyduje o możliwości, zakresie, sposobie i terminie wyrównania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach. Prowadzący zajęcia nie gwarantuje możliwości odpracowania nieobecności, jeżeli musiałoby się ono odbyć poza przewidzianą siatką zajęć w pracowni i kolidowało z innymi zajęciami w obowiązującym studenta programie.
Wszystkie nieobecności powyżej dopuszczalnej liczby wynikające z przyczyn losowych lub chorobowych powinny być rozpatrywane przez Prodziekana ds. studenckich.
Student, który nie wyrównał zaległości, nie może uzyskać zaliczenia przedmiotu.

Dokumentacja oceniana jest na podstawie stanu zaawansowania, poprawności stosowanej terminologii, poprawności językowej, uwzględnienia korekt oraz terminowego jej przekazania. Oddanie dokumentacji 3-8 dni po terminie skutkuje obniżeniem oceny za dokumentację (wynikającej z pozostałych kryteriów) o 0.5 stopnia; 8-14 dni - o 1 stopień; 15-21 dni – ocena za dokumentację nie może być wyższa niż 3+; oddanie 22 dni po terminie skutkuje brakiem zaliczenia.

Brak zaliczenia którejkolwiek z części składowych skutkuje brakiem zaliczenia przedmiotu.

Student zobligowany jest do:

- samodzielnego, według wskazań pedagogów, przeprowadzenia konserwacji wzmacniającej i zabezpieczającej wybranego zabytku (archeologicznego lub etnograficznego) z zastosowaniem uzgodnionych metod i materiałów,

- przekazania wykonanej dokumentacji opisowej i fotograficznej do archiwum pracowni w wersji cyfrowej.