(en)Katalog ECTS

Entrepreneurship study

(en)Pedagog: mgr Magdalena Sołtys

(en)Pole (en)Opis
Course type fakultatywny
Didactic methods

wykład konwersatoryjny 

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

przebieg studiów pomyślnie zakończony 7. semestrem

Teaching goals (program content, subject description)

Celem Studium jest przekazanie podstawowej wiedzy umożliwiającej

i ułatwiającej wejście absolwenta Akademii Sztuk Pięknych na rynek pracy. 

Głównym założeniem Studium jest pokazanie praktycznego wymiaru zagadnień.

Jest prowadzone przez mgr Magdalenę Sołtys wraz z zespołem specjalistów spoza ASP,

do których należą m.in.: dr Zina Jarmoszuk, dr Karolina Tylus-Sowa, Piotr Szumlewicz...

Treści programowe: 

1.     Wprowadzenie do tematyki. Aspekty społeczne, psychologiczne, motywacyjne, gospodarcze a specyfika zawodu. Kariera artysty.

2.     Gdzie są pieniądze? – Krajowe źródła finansowania kultury, polityka kulturalna, stypendia, programy, projekty – 1.

3.     Gdzie są pieniądze? – Krajowe źródła finansowania kultury, polityka kulturalna, stypendia, programy, projekty – 2.

4.     Sprawy pracownicze – z perspektywy związków zawodowych.

5.     Sprawy pracownicze – być artystą.

6.     Zagadnienia prawa autorskiego. Utwór, twórca a podmiot prawa autorskiego, osobiste i majątkowe prawa autorskie…

7.     Zagadnienia prawa autorskiego. Przywłaszczenie w sztuce, dozwolony użytek chronionych utworów...

8.     Gdzie są pieniądze? – Finansowanie kultury ze środków europejskich – 1.

9.     Gdzie są pieniądze? – Finansowanie kultury ze środków europejskich – 2. Dodatkowo, na zajęciach przedstawione zostaną możliwości pozyskiwania wsparcia/finansowania z sektora biznesowego czy trzeciego sektora.

10.   Zarządzanie projektem. Zajęcia obejmować będą zagadnienia związane z przygotowaniem projektu z zakresu kultury (dofinansowanego ze źródeł krajowych i / lub zagranicznych), jak również z jego realizacją i rozliczeniem. Ponadto, przedstawione zostaną zasady związane z zarządzeniem projektem.

11.   12. 13. Różne typy instytucji a działalność artystyczna i projektowa na wybranych przykładach: Desa – dom aukcyjny – model funkcjonowania; szanse dla młodych artystów, projekt Fotografia Kolekcjonerska, rynki sztuki, rynek fotografii. Zagadnienie prawne: droit de suite. POLIN – Muzeum Żydów Polskich – przykład instytucji kultury o profilu nieartystycznym, która współpracuje z artystami i projektantami w szerokim spektrum zawodów; sposób działania nowoczesnej instytucji kultury – 1. POLIN – 2; Artystyczna podróż Hestii. Urząd Patentowy RP. Rejestracja wynalazków, wzorów użytkowych, wzorów przemysłowych, znaków towarowych…

14.   Zagadnienia księgowe.

15.   Wyzwania promocyjne – autoprezentacja, prezentacja oferty. Podsumowanie. 

Kolejność zajęć może ulec zmianie.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

poziom namysłu zaprezentowany w pracy zaliczeniowej; skala ocen obowiązująca w ASP w Warszawie: od 2 (ndst) do 5+ (celująco)

Final requirements

praca zaliczeniowa na piśmie, będąca prezentacją oferty dotyczącej dzieła sztuki lub projektowego studenta;

możliwe są dwie nieuzasadnione nieobecności – w ten sposób student spełnia warunek 

dopuszczenia do zaliczenia

Compulsory literature used during classes

 

- prezentacje przygotowane przez prowadzących

- przepisy i ich źródła odpowiednio do omawianych i dyskutowanych problemów

Additional literature recommended for the student's self learning

-

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

student powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:

 

1.     Zaprezentowanej zróżnicowanej problematyki dotyczącej sposobów/procedur radzenia sobie na rynku pracy.

 

2.     Zaprezentowanej terminologii.

 

student powinien być zdolny do:

 

1.             Skutecznego zastosowania pozyskanej wiedzy w praktycznych sytuacjach zawodowych.

2.             Sprawnego posługiwania się zapoznaną terminologią fachową.

3.             Przygotowania autoprezentacji z poszanowaniem swojej wartości oraz oczekiwań społecznych i rynku pracy.

 

student powinien być zdolny do:

 

1.     Podjęcia odpowiedzialności za własną pracę; samodzielnego i nieskrępowanego kreowania swojej ścieżki życiowej i artystycznej.

2.     Śmiałości na rynku pracy – powinien wykazywać się postawą otwartości oraz inicjatywą.

3.     Krytycznego spojrzenia na siebie – swoją wiedzę, umiejętności i postawy.

4.     Stałego samodoskonalenia.

 

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Interior Design / architektura wnętrz s.1 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [pass with grade]
Painting / painting s.7 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [pass with grade]
Graphic Arts s.7 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [pass with grade]
Sculpture / rzeźba s.7 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [pass with grade]
Design / Collection design s.7 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [pass with grade]
Design / product and visual communication design s.7 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [pass with grade]
Design s.3 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [pass with grade]


(en)Semestr 2022/23-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.19148