warsztaty, krytyczna lektura tekstów i materiałów źródłowych, nauka pisania tekstów naukowych

Znajomość podstawowych faktów o sztuce powszechnej XX wieku. Znajomość języka polskiego na poziomie B2. 

Celem zajęć jest przyswojenie najważniejszych tradycji polskiej sztuki nowoczesnej po 1945 roku z naciskiem na ujęcie problemowe: kluczowe konteksty historyczne, koncepcje dzieła, sylwetki wybranych artystów.

1: WPROWADZENIE: Clement Greenberg, Alfred Barr i tradycyjna (wertykalna) historia sztuki; ujęcia krytyczne wobec tradycyjnej historii sztuki: Rogoff, Bryson, Mitter i inni
2: WPROWADZENIE: Refleksja o sztuce Andrzeja Turowskiego oraz „horyzontalna historia sztuki” Piotra Piotrowskiego Zajęcia
3: TEORIA: Problemy sztuki lat 1945–1949, państwowy mecenat artystyczny, realizm i formalizm (instrumentalne studium przypadku: Wystawa Sztuki Nowoczesnej) 
4: TEORIA: Jak namalować „dobry socjalistyczny obraz”? Paradoksy doktryny socrealizmu – praca na tekstach źródłowych 
5: PRAKTYKA: Jak pisać? Uwagi wstępne 
6: PRAKTYKA: Jak pisać? Lektura mistrzowskich tekstów naukowych (Ewa Domańska) 

7: PRAKTYKA: Szukanie problemów badawczych (referaty studentów i studentek)
8: TEORIA: Oblicza odwilży (Aleksander Wojciechowski, Piotr Piotrowski, Piotr Juszkiewicz, Izabela Kowalczyk) 
9: TEORIA: Sztuka a wojna i Holokaust 
10: PRAKTYKA: Szukanie problemów badawczych (referaty studentów i studentek)
11: PRAKTYKA: Szukanie problemów badawczych (referaty studentów i studentek)
12: TEORIA: Jak pisać o artystach? Bogusz, Szapocznikow, Streng, Strzemiński, Jaremianka, Maziarska, Rosenstein, Żarnowerówna i inni.
13: TEORIA: Schyłek modernizmu w praktykach konceptualnych (Sztuka w epoce postartystycznej Jerzego Ludwińskiego) 
14: Podsumowanie zajęć

* 15: Wyjazd do Muzeum Sztuki w Łodzi

Praca pisemna do 8 znormalizowanych stron (1800 znaków ze spacjami): 50%

Aktywny udział w zajęciach w postaci przygotowywania refereratów, wykonywania ćwiczeń i udziału w dyskusji: 30%

Obecność: 20%

Regularna praca nad pracą pisemną i konsultacje związane z tą pracą.

A. Turowski, Fenomen nieostrości, „Atrium Quaestiones”, T. XX, Poznań 2010.

P. Piotrowski, Awangarda w cieniu Jałty. Sztuka w Europie Środkowo-Wschodniej w latach 1945-1989, Poznań 2005 (fragmenty).

P. Piotrowski, Znaczenia modernizmu, Poznań 2011.

Czas debat. Antologia krytyki artystycznej z lat 1945–1954, Warszawa 2016.

W. Włodarczyk, Socrealizm, Kraków 1991.

P. Juszkiewicz, Od rozkoszy historiozofii do gry w nic, Poznań 2005.

A. Jakubowska, Portret wielokrotny dzieła Aliny Szapocznikow, Poznań 2008.

E. Domańska, Historie niekonwencjonalne, Poznań 2006.

P. Piotrowski, O horyzontalnej historii sztuki, „Artium Quaestiones”, T. XX, 59-60.

P. Piotrowski, O dwóch głosach historii sztuki, „Artium Quaestiones”, T. XVII, Poznań 2006, s. 195-214.
P. Piotrowski, Sztuka i demokracja w postkomunistycznej Europie, Poznań 2010 (fragmenty)
P. Piotrowski, Od globalnej do alterglobalnej historii sztuki, “Teksty Drugie”, nr 1–2 2013.

A. Turowski, Awangardowe marginesy, Warszawa 1997 (fragmenty).

I. Rogoff, Terra Infirma - Geography's Visual Culture, London New York 2000.

N. Bryson, Art in Context, w: Studies in Historical Change, red. R. Cohen, Charlottesville London 1992.
P. Mitter, Decentring Modernism: Art History and Avant-Garde Art from the Periphery, „The Art Bulletin. A Quarterly Published by College Art Association”, Vol. XC, No. 4 2008.

I Wystawa Sztuki Nowoczesnej. 50 lat później, red. M. Świca, J. Chrobak, Kraków 1998.

K. Czerni, Nie tylko o sztuce. Rozmowy z Profesorem Mieczysławem Porębskim, Wrocław 1992.
Odwilż. Sztuka ok. 1956 roku, red. P. Piotrowski, Poznań 1996.

Andrzej Wróblewski. Recto / Verso, eds. E. de Chassey, M. Dziewańska, Warszawa 2015.
Andrzej Wróblewski. Unikanie stanów pośrednich, Warszawa 2014.
Teresa Żarnowerówna 1897–1949 Artystka końca utopii, red. M. Ślizińska, A. Turowski, Muzeum Sztuki, Łódź 2014.

L. Nader, Konceptualizm w PRL, Warszawa 2009.