(en)Pole | (en)Opis | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | teoretyczny - seminarium Teatr plastyczny (Kantor - szajna - Lupa - Grzegorzewski i in.) | ||||||||||||
Didactic methods |
wykład - dyskusja - prezentacja - projekcje przedstawień i filmów |
||||||||||||
Language of lecture | polski; | ||||||||||||
Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||||||||
Prerequisites |
wpis na II rok studiów II stopnia lub na V rok studiów jednolitych magisterskich - pierwszeństwo dla studentów Wydziału Scenografii |
||||||||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
1. "teatr plastyczny", "teatr narracji plastycznej" - obszar zainteresowań
2. Henryk TOMASZEWSKI - co nam dała pantomima
3. Józef SZAJNA - czy jest możliwa sztuka po Auschwitz? - malarz - scenograf
4. Józef SZAJNA - malarz - scenograf - od scenografii do teatru autorskiego - stosunek do Kantora, Grotowskiego - zmiana znaczeń
5. Jerzy GROTOWSKI i jego "metoda"; "akt całkowity", Akropolis
6. Tadeusz KANTOR - kim był, jest dzisiaj? - topos klasy w kulturze - teatr zerowy, informel, teatr śmierci; cricotage - konteksty europejskie
7. Jerzy GRZEGORZEWSKI - scenograf i reżyser w jednej osobie - Inspiracje: Witkacy i Wyspiański - rozbijanie przestrzeni - poczucie humoru
8. Leszek MĄDZIK - przestrzenie obrazów - nowy rodzaj ekspresji
9. Krystian LUPA i kontynuatorzy - teatr snu i czasu, - dziedzictwo czy opozycja - guru pokolenia - teatr Janusza Wiśniewskiego |
||||||||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) | (en)-brak- | ||||||||||||
Final requirements |
1. znajomość omawianego materiału potwierdzona w kolokwium 2. przygotowanie koncepcji teoretycznej pracy magisterskiej |
||||||||||||
Compulsory literature used during classes |
KANTOR: M. Porębski - Deska T. Kantor. Świadectwa, rozmowy, komentarze. Warszawa 1997; Anna Baranowa, Gesamtkunstwerk Tadeusza Kantora - między awangarda a mitem, "Prace z Historii Sztuki" 21 (1995), s. 83-97 + il. 1-6 (dostępne na: ArtDok K. Pleśniarowicz - Kantor. Artysta końca wieku, Wrocław 1997; K. Fazan - Kantor. Nie/Obecność, Kraków 2019; K. Czerni - Spacer po linie, Kraków 2015;
SZAJNA: J. Madeyski, A. Żurowski – Szajna, W-wa 1992; B. Kowalska, Z. Taranienko - Józef Szajna i jego świat, Wyd. Galeria Zachęta, Hotel Sztuki, W-wa 2000; L. Dorak-Wojakowska - Szajna teatr/te-art: w poszukiwaniu formuły teatru plastycznego, Kraków 2017
GRZEGORZEWSKI: D. Kuźnicka – Obszary zwątpień i nadziei, Warszawa 2006; Palę Paryż i wyjeżdżam: wywiady z Jerzym Grzegorzewskim - red., wstęp i oprac. E. Bułhak, Izabelin 2005; B. Sierosławski - Inwentaryzacja. Przedmioty scenograficzne Jerzego Grzegorzewskiego [kartoteka zdjęć], Warszawa 2008; M. Kwaśniewska: Pytanie o wspólnotę: Jerzy Grzegorzewski i Jan Klata, Kraków 2016;
MĄDZIK: D. Łarionow – Przestrzenie obrazów Leszka Mądzika, Lublin 2008; ORAZ LICZNE ALBUMY
LUPA: G. Niziołek – Sobowtór i utopia. Teatr Krystiana Lupy, Kraków 1997; G. Niziołek - Gry z chaosem : O Teatrze Krystiana Lupy, Kraków 2005 O. Śmiechowicz - Lupa, Warlikowski, Klata: polski teatr po upadku komunizmu, Warszawa 2018; Lupa/Teatr (album fot. Krzysztof Bieliński, tekst Piotr Gruszczyński, Warszawa 2009; |
||||||||||||
Additional literature recommended for the student's self learning | (en)-brak- | ||||||||||||
Learning outcomes |
|
||||||||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Interior Design s.3 | (en)d | 30 | 6 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Stage Design / projektowanie scenograficzne s.3 | (en)d | 30 | 6 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Media Art s.3 | (en)d | 30 | 6 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Graphic Arts s.9 | (en)d | 30 | 6 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Sculpture / rzeźba s.9 | (en)d | 30 | 6 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Painting / painting s.9 | (en)d | 30 | 6 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja tkanin zabytkowych s.11 | (en)d | 30 | 6 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Conservation and Restoration of Works of Art / s.11 | (en)d | 30 | 6 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.11 | (en)d | 30 | 6 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.11 | (en)d | 30 | 6 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Design s.3 | (en)d | 30 | 6 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |