|
Course type
|
(en)-brak-
|
|
Didactic methods
|
- Pracownia nie jest w systemie naboru obowiązkowego, studenci mają prawo wyboru zajęć z technik rzeźbiarskich w latach I, IV w czasie studiów ( najkrótszy okres pobytu w pracowni to jeden semestr.
- Dyskusja dydaktyczna
- Ćwiczenia studyjne
- Projekty indywidualne
-Ćwiczenia warsztatowe
- Prezentacja prac
W związku z zagrożeniem wirusowym zmiana zajęć na formę zdalną, elektroniczną.
- W formie tradycyjnej, stacjonarnej z uwzględnieniem przepisów sanitarnych, zaleceń i wytycznych organów Państwowej Inspekcji Sanitarnej i rozporządzeń Rektora ASP w Warszawie.
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
(en)-brak-
|
|
Prerequisites
|
Egzamin wstępny na Wydziale Rzeźby
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Zakres zagadnień programowych realizowanych w ramach programów nauczania:
- Zasady kompozycji przy opracowaniu projektu płaskorzeźby, rzezby, pod kątem realizacji w kamieniu (uwzględniając trzy podstawowe pojęcia – kontekst, forma, treść).
- Wymogi warsztatowe , technologiczne przy realizacji prac w kamieniu.
- Umiejętność operowania narzędziami, praktyczne zapoznanie i dobór narzędzi w zależności od rodzaju kamienia.
- Umiejętność realizacji własnej pracy w kamieniu zgodnie z projektem.
- Wiedza historyczna przydatna przy realizacji własnych projektów.
Przykładowe tematy zadań
- Realizacja tematu własnego w formie reliefu lub płaskorzeźby (dla studentów pierwszego roku).
- Realizacja tematu własnego w formie rzeźby, rzeźby portretowej (dla studentów III i IV roku)
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Ocena indywidualna według skali umieszczonej w regulaminie studiów od 0 do 5+
Na ocenę składa się:
- Poziom artystyczny projektu
- Poziom technicznego wykonania pracy (staranność oraz posługiwanie się narzędziami
- Ocena poziomu artystycznego ( kompozycja, ekspresja, forma, faktura, innowacyjność pracy )
- Stopień zaangażowania w realizację programu oraz działalność pracowni.
- Obecność na zajęciach
Procentowy udział w ocenie końcowej
- Realizacje rzeźbiarskie
- Umiejętności warsztatowe, technologiczne - 50%
- Postawa, zaangażowanie, pracowitość - 30%
- Wiedza – 20%
|
|
Final requirements
|
Realizacja własnych projektów oaz wykonanie pracy w
materiale czyli w kamieniu.
Prezentacja prac na wystawie końcowej roku akademickiego.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
(en)-brak-
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
- „Żywoty Najsławniejszych Malarzy, Rzezbiarzy i Architektów” - autor Giorgio Vasari, PIW, Warszawa 1980
- „Poskromienie Materii” – autor Aleksandra Gromling, Konemann 2005
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
|
- Umie projektować, realizować własne koncepcje artystyczne wykorzystując wiedzę wyniesioną z zajęć technik kamienia
- Posiada umiejętności warsztatowe umożliwiające wykonanie prac w kamieniu – A1-U15
- Potrafi analizować właściwości materiału, dobrać technologię oraz narzędzia, ustalić metody jego obróbki – A1-U16
- Posiada przygotowanie do pracy w zespole – A1-U18
|
- Absolwent Wydziału Rzeźby nieustannie rozwija nabyte na zajęciach z technik kamienia, wiedzę oraz umiejętności, pracując przez całe życie nad podnoszeniem swoich kwalifikacji.- A1-KO1
- Prowadzi działalność artystyczną zgodnie z własnymi ideami – A1-KO2
- Posiada umiejętność samooceny własnej twórczości oraz oceny działań innych artystów - A1-KO4
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| (en)-brak- |
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
