|
Course type
|
Compulsory, GTK (Guided Content Group)
|
|
Didactic methods
|
dyskusja i dialog dydaktyczny
wykłady
projekty indywidualne i zbiorowe
ćwiczenia oparte na zadaniach
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
(en)-brak-
|
|
Prerequisites
|
kwalifikacja na 2 rok studiów Katedry Mody
znajomość pojęć z dziedziny projektowania ubioru
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Zadania realizowane w pracowni są nastawione na poszukiwanie znaczeń i świadome dobieranie środków wyrazu. Ubiór jest postrzegany w szerszym kontekście znaczeniowym, historycznym, symbolicznym, kulturowym, przestrzennym. Realizowane sylwetki są osadzone w dialogu, kontekście kulturowym, stanowią współczesną, innowacyjną, autorską interpretacja tematu. Podczas realizacji istotne będzie wykorzystanie nietypowych materiałów, fascynacje strukturą, fakturą, kolorem, światłem, formą. Ważne jest także podejście trójwymiarowe, ruch i funkcja postaci widzianej nie tylko ze wszystkich stron ale także w różnych kontekstach, sytuacjach. Ubiór jest nośnikiem komunikacji przez który wyrażamy nasze idee, stanowisko artystyczne, filozofie. Dlatego ogromnie ważne jest poszukiwanie i rozszerzanie własnego języka wypowiedzi, zadawanie pytań, innowacyjność, pomysłowość, a także rozwijanie własnej wizji projektowej w kontekście współczesnej mody.
Celem zajęć jest zbudowanie zbudowanie kreatywności i oryginalności studentów, przygotowanie do stworzenia własnej kolekcji ubrań. Studenci powinni potrafić pracować jako niezależni projektanci, umieć przełożyć swoje pomysły na konkretną kolekcję. Na końcu IV semestru studenci powinni umieć w sposób kreatywny i indywidualny (za pomocą wszelkich możliwych, wybranych mediów) zaprezentować swoją kolekcję.
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Zaliczenie odbywa się na podstawie egzaminu, na którym student prezentuje koncepcję projektu, dokumentacje projektową, wykonane projekty na sylwetce wraz z pełną stylizacją, dokumentację sesji fotograficznej, księgę projektu oraz dokumentację wszystkich ćwiczeń.
Kryteria oceny:
- Umiejetność przeniesienie idei na spójny język plastyczny, rozwiązania projektowe i ostateczną formę realizacji
- Proces i rozwój procesu projektowego (idea, poszukiwania projektowe, szkice, projekty, realizacja)
- Systematyczna praca ale także gotowość modyfikacji i pogłębienia poszukiwań na każdym etapie projektu. Obecność i aktywność na zajęciach
- Sposób i jakość prezentacji
- Innowacyjność, kreatywność, realizacja własnych ideii i założeń
- Umiejętność kreatywnego doboru materiałów i ich przekształcenia
- Umiejętność działania w trójwymiarze, pracy z formą, fakturą, kolorem, elementami 3D, światłem, transformacją, nadrukiem, tworzenia próbek detali
- Rozwój projektu i całokształt rozwoju w trakcie semestru
- Poszukiwanie własnego języka wypowiedzi artystycznej
- Zdolność zaproponowania nowych, osobistych, interesujących, współczesnych sylwetek
- Zdolność do prowadzenia badań
- Zrozumienie procesów projektowych
- Przedstawienie ideii, koncepcji, analiza i interpretacja zadanego tematu
- Znajomość i zrozumienie cyklu modowego
Maksymalna liczba nieobecności - 2. Do zaliczenia konieczny jest udział w minimum 85 % konsultacji.
Systematyczne konsultowanie kolejnych etapów projektu
Skala ocen jest zgodna z Regulaminem Studiów Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie
|
|
Final requirements
|
Zarpojektowanie i zrealizowanie projektu sylwetki postaci oraz kolekcji składającej się z 3 sylwetek inspirowanych postacią opracowaną w 3 semestrze.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
J. Campbell, Potęga mitu : rozmowy Billa Moyersa z Josephem Campbellem, Kraków 2007
J.Parandowski, Wierzenia i podania Greków i Rzymian, Warszawa 1979
Z.Herbert, H.E.O [w:] Król mrówek. Prywatna mitologia, Kraków 2001
Cz. Miłosz, Orfeusz i Eurydyka [w:] Wiersze ostatnie, Kraków 2006
Literatura jest zależna od indywidualnych poszukiwań projektowych studenta.
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
Lektury związane z podejmowanym tematem.
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
Osoba studiująca zna i rozumie:
podstawowe zasady dotyczące metodologii projektowania potrzebne do realizacji własnych projektów (K_W01)
podstawowe pojęcia związane z warsztatem plastycznym na polu sztuki i projektowania (K_W02)
historię oraz współczesne zjawiska na polu sztuk plastycznych i projektowania (K_W03)
wpływ technologii, użytkowania oraz uwarunkowań rynkowych na formę projektowanego obiektu (K_W04)
problematykę związaną z materiałami i technikami modelarskimi przydatnymi do
ralizacji projektowanych obiektów (K_W07)
podstawowe zasady przygotowywania prezentacji własnych projektów (K_W08)
|
Osoba studiująca potrafi:
tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, osiągając zamierzone cele estetyczne, użytkowe, techniczne i komercyjne; (K_U01)
posługiwać się właściwymi elementami warsztatu projektowego i artystycznego w zakresie projektowania; (K_U02)
współdziałać i pracować z innymi osobami w ramach pracy zespołowej (K_U03)
swobodnie posługiwać się w projektowaniu podstawowymi materiałami oraz technologiami niezbędnymi do wytwarzania projektowanych obiektów (K_U04)
przygotować profesjonalną prezentację i publicznie prezentować własne projekty; (K_U09)
tworzyć kompozycje płaskie oraz rzeźbiarsko kształtować obiekty trójwymiarowe wykorzystując świadomie elementy języka plastycznego jak: kompozycja, kontrast,
rytm, kolor, faktura, światłocień itp. (K_U07)
|
Osoba studiująca jest gotowa do:
ustawicznego samokształcenia się w obszarze wykonywanego zawodu projektanta (K_K01)
właściwego organizowania własnej pracy (K_K03)
samodzielnego analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei, przygotowywania dokumentacji i prezentacj (K_K02)
komunikowania się społecznego w ramach pracy zespołowej w szczególności: współpracy, negocjowania, współdziałania, prezentacji swoich poglądów oraz
przyjmowania poglądów innych (K_K05);
adaptowania się do nowych okoliczności oraz kontrolowania własnego zachowania w
stopniu umożliwiającym publiczne prezentacje (K_K04)
świadomego stosowania i egzekwowania przepisów prawnych w zakresie ochrony własności intelektualnej w ramach własnej działalności projektowej i artystycznej (K_K06)
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| (en)-brak- |
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
