(en)Katalog ECTS

(en)Pedagog: dr Jakub Dąbrowski

(en)Pole (en)Opis
Course type obligatoryjny
Didactic methods

wykład z elementami konwersatorium

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites (en)-brak-
Teaching goals (program content, subject description)

- Film "The Squere". Konteksty, interpretacje - dyskusja

- Co nowego w teorii i historii sztuki?

- Między pomnikofilia a pomnikofobią. Nowoczesne estetyki upamiętniania i tendencje ikonoklastyczne
- Artywizm - społeczno-polityczne zaangażowanie sztuki
- Sztuka ulicy: illegalizm - legalizm - komercja
- Triumph of painting
- Ciało
- Sztuka i technika; sztuka w internecie
- Nowe instytucje sztuki – budynki, obszary i paradygmaty działania
- Cenzura w sztuce nowoczesnej
- Polskie peryferia

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

1) Esej na temat wybranego przez studentkę/ta tematu dotyczącego sztuki po 1989 r. 
- max 20 tys. znaków
- termin przesłania 31 maja (j.dabrowski@asp.waw.pl)
- forma pliku - dokument Word opisany nazwiskiem
- postawienie problemu, uwzględnienie adekwatnej literatury, poprawność wywodu (także językowa)
2) Alternatywnie: 40-minutowy referat na zajęciach z prezentacją wizualną (w tej formie mogą zaliczyć max 4 osoby, które zdeklarują taką chęć na początku semestru)

Final requirements (en)-brak-
Compulsory literature used during classes (en)-brak-
Additional literature recommended for the student's self learning

R. Atkins, S. Mintcheva, Censoring Culture. Contemporary Threats to Free Expression, New York – London, 2006
H. Belting and A. Buddensieg (eds.), The Global Artworld: Audiences, Markets, and Museums, Berlin: Hantje Cantz, 2009
D. Birnbaum i inni, Defining Contemporary Art: 25 Years in 200 Pivotal Artworks, Phaidon Press, 2011
C. Bishop, Antagonism and Relational Aesthetics, “October” 110, Fall 2004
C. Bishop, Sztuczne piekła. Sztuka partycypacyjna i polityka widowni, Warszawa 2015
N. Bourriaud, Estetyka relacyjna, Kraków 2012
N. Bourriaud, Postprodauction. Culture as Screenplay: How Art Reprograms the World, Lukas & Sternberg; 2nd Ediedition, 2005
N. Bourriaud, The Radicant, Lukas & Sternberg 2009
E. Cufer, V. Missiano, (eds.), Interpol. The Art Show Which Divided East and West, Ljubljana/Moscow: IRWIN/ Moscow Art Magazine, 2000
S.S. Friedman, Planetary Modernisms. Provocations on Modernity across Time, Columbia University Press, New York 2015
S. Herbst and F. Malzacher (eds), Truth Is Concrete A Handbook for Artistic Strategies in Real Politics, Sternberg Press, 2014
A. Johns (ed.), A Companion to Contemporary Art Since 1945, Blackwell Publishing LTD 2006
C. Mccarthy, G. Dimitriadis, Art and the Postcolonial Imagination: Rethinking the Institutionalization of Third World Aesthetics and Theory, “ARIEL: A Review of International English Literature”, 31:1 & 2, Jan. - Apr. 2000
P. Mitter, Decentering Modernism: Art History and Avant-Garde Art form the Periphery, “The Art Bulletin”, vol. 90, no. 4, December, 2008
P. Piotrowski, Agorafilia: sztuka i demokracja w postkomunistycznej, Poznań 2010
G. Raunig and G. Ray (eds), Art and Contemporary Critical Practice. Reinventing Institutional Critique, MayFlyBooks, 2009
A. Rosen, Art + Religion in the 21st Century, London 2017
T. Smith, The Architecture of Aftermath. Iconomy and Contemporaneity, „Bulletin of The Institute of Humanity, Human and Social Sciences”, no. 89, luty 2007
P. Weibel, A. Buddensieg (eds.), Contemporary Art and the Museum: A Global Perspective, Berlin: Hantje, Cantz, 2007
T. Załuski (red), Skuteczność sztuki, Łódź 2014
A. Żmijewski, Stosowane sztuki społeczne, "Krytyka Polityczna" 11/12, 2007

 

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences
(en)-brak-
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
History of Art s.5 (en)o 30 3 30h
[exam]


(en)Semestr 2022/23-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.20018