(en)Katalog ECTS

Pracownia Struktur Mentalnych II

(en)Pedagog: dr Diana Lelonek

(en)Pole (en)Opis
Course type Obligatoryjny
Didactic methods

warsztaty, ćwiczenia Przedmiot ma charakter warsztatowy, zajęcia praktyczne zakładają przygotowanie przez każdą studentkę/studenta odpowiedzi na zadane tematy/ćwiczenia 1. realizacja w medium fotograficznym - budowanie wypowiedzi artystycznej poprzez pracę na cyklu fotograficznym. 2. realizacja w wybranym przez studentkę/studenta medium 3. realizacja w aplikacji VR

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

brak

Teaching goals (program content, subject description)

-Zajęcia mają na celu przejście procesu twórczego od koncepcji, określenia i nazwania problematyki, założeń i celu projektu, poprzez pracę nad jego realizacją, świadomy wybór odpowiednich środków, prezentację swoich pomysłów oraz kolejnych etapów pracy, do końcowej realizacji będącej spójną wypowiedzią artystyczną. W trakcie pracy nad projektami będziemy skupiać się na:


- Świadomej pracy z medium fotograficznym


- umiejętności doboru konkretnego medium do tematu realizacji


- budowaniu krytycznej, zaangażowanej wypowiedzi artystycznej


- budowaniu wypowiedzi artystycznej w sposób wrażliwy i empatyczny

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

W trakcie zajęć studentki/ci pracują nad realizacjami artystycznymi w trybie semestralnym. Po prezentacji tematów i założeń przez wykładowczynię studentki/ci pracują nas odpowiedziami na zadane tematy. Proces pracy w pracowni zakłada konsultacje koncepcji, procesu, doboru medium, prezentację koncepcji przez studentki/ów i dyskusje w grupie. Warunkiem zaliczenia jest przedstawienie realizacji na zadany temat i aktywne uczestnictwo w zajęciach. W trakcie zajęć będziemy zapoznawać się z różnymi postawami twórczymi, realizacjami innych artystek/ów lub kolektywów, których praktyka może być inspiracją do naszych działań. Zajęcia zakładają też wspólne ćwiczenia warsztatowe:


- zapoznanie się z podstawami studia fotograficznego


- wspólne wyjście terenowe, rejestracja obrazu w terenie

Final requirements

brak

Compulsory literature used during classes

fragmenty wybranych tekstów/artykułów z listy, które będą przedstawiane w trakcie zajęć dla całej grupy, oraz dodatkowe lektury polecane indywidualnie w odniesieniu do konkretnych realizacji studentek/ów

Additional literature recommended for the student's self learning

Format P, Nieposłuszeństwo: Teoria i praktyka, Warszawa 2013 Format P, W stronę leksykonu użytkowania, Warszawa 2014 Pod red. Floriana Malzacher i steirischer herbst, Prawda jest konkretna. Artystyczne strategie w polityce. Podręcznik, Warszawa 2018 Allan Sekula, Społeczne użycia fotografii, Warszawa 2010 Susan Sontag, Widok cudzego cierpienia, Kraków, 2010 Charlotte Cotton, Fotografia jako sztuka współczesna, Warszawa, 2010 Filmy: Renzo Martens „Enjoy poverty” Beth Stephens i Annie Sprinkle Goodbye Gauley mountain: an ecosexual love story”

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Wiedza:
● wymienia i opisuje praktykę i różne postawy twórcze omawianych działań artystycznych i post artystycznych
● uzasadnia wybór medium artystycznego do koncepcji tak aby końcowa realizacja była czytelna dla odbiorcy i zgodna z intencją autorki
● opisuje i bada rzeczywistość wokół za pomocą narzędzi artystycznych

  • K_W17
  • K_W18

Umiejętności
● stosuje interdyscyplinarne podejście w badaniach artystycznych
● łączy elementy wiedzy i praktyki z różnych dyscyplin
● czerpie wiedzę potrzebną do realizacji projektu z innych pozaartystycznych źródeł
● realizuje proces artystyczno-badawczy od etapu reaserchu, poprzez dobór narzędzi i środków artystycznych do uzyskania satysfakcjonującej wypowiedzi artystycznej
● opisuje w sposób zrozumiały swój projekt, potrafi o nim opowiedzieć

  • K_U12
  • K_U14
  • K_U15
  • K_U16
  • K_U17
  • K_U18
  • K_U19
  • K_U20
  • K_U22

Kompetencje społeczne:
● korzysta z wiedzy specjalistek z innych dziedzin np. z obszaru nauk przyrodniczych i kreatywnie przetwarza ją na potrzeby projektu artystycznego
● opowiada o swojej koncepcji twórczej i aktywnie dyskutuje w grupie na temat swojej/innych osób realizacji
● przedstawia swoją koncepcję w taki sposób, aby była ona czytelna dla innych
● dobiera właściwe środki artystyczne w projekcie artystycznym lub artystyczno/badawczym tak aby autorskie intencje były czytelne dla odbiorcy sztuki

  • K_K03
  • K_K04
  • K_K07
  • K_K09
  • K_K10
  • K_K11
  • K_K12
  • K_K14
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
History of Art s.5 (en)o 30 3 workshop 30h
workshop [pass with grade]


(en)Semestr 2022/23-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.20195