|
Course type
|
Kierunkowy uzupełniający
|
|
Didactic methods
|
Wykłady, konwersatorium, tryb zdalny.
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
(en)-brak-
|
|
Prerequisites
|
Zaliczony IV rok 6-letnich jednolitych studiów magisterskich.
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Wykłady obejmują zagadnienia:
Omówienia przodujących ośrodków tkactwa na przestrzeni wieków (Bizancjum, Bliski Wschód, Hiszpania, Włochy, Francja, Anglia i Niemcy, Daleki Wschód).
Rozwoju schematów dekoracji oraz form ornamentalnych tkanin jedwabnych na przestrzeni wieków.
Rozwoju włókiennictwa na ziemiach polskich.
Omówienia schematów dokumentacji tkanin w katalogach naukowych.
Zapoznanie studentów ze zbiorami Działu Tkanin Muzeum Narodowego w Warszawie będzie to możliwe, tylko wówczas, gdy przestaną obowiązywać obostrzenia sanitarne w Muzeum Narodowym w Warszawie i GIS-u w związku z pandemią Covid-19.
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
• Ocena poziomu wiedzy, umiejętności określenia proweniencji historycznych tkanin jedwabnych.
• Ocena aktywności, umiejętności samodzielnego opracowania i prezentacji wybranego tematu.
|
|
Final requirements
|
Egzamin ustny on-line z zakresu podanego w treściach kształcenia.
Praca pisemna na temat wyznaczony przez prowadzącego oraz jego ustna prezentacja w trybie on-line.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
- Chruszczyńska J., Orlińska-Mianowska E., Tkaniny dekoracyjne, Warszawa 2009.
- Gutkowska- Rychlewska M., Historia Ubiorów, Wrocław, Warszawa Kraków 1968.
- Gutkowska – Rychlewska M., Taszycka M., Polskie hafty średniowieczne [katalog wystawy]. Kraków 1967.
- Kamińska, J.; Turnau, I., Zarys historii włókiennictwa na ziemiach polskich do końca XVIII wieku, Wrocław 1966.
- Mańkowski T., Polskie tkaniny i hafty XVI – XVIII w., Wrocław 1954.
- Mańkowski T., Pasy polskie, Kraków 1938.
- Markowsky B., Europäische Seidengewebe des 13.-18. Jahrhunderts, Köln 1976.
- Nahlik A., Zarys historii jedwabnej tkaniny dekoracyjnej do końca XVIII w., Toruń 1971.
- Taszycka M., Pasy francuskie, Kraków 1994.
- Taszycka M., Pasy wschodnie, Kraków 1990.
- Thornton P., Baroque and rococo silk, New York 1965.
- Turnau I. Historia europejskiego odzieżowego włókiennictwa XIII-XVI w., Wrocław Warszawa Kraków Gdańsk Łódź 1987.
- Świeykowski E., Zarys artystycznego rozwoju tkactwa i haftarstwa, Kraków 1906.
- Żarnowiecki L., Historya tkanin jedwabnych, Kijów 1915
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
- Atasoy N., Denny W.B., Mackie L.W, Tezcan H., Ipek, The Crescen and the Rose. Imperial Ottoman silks and velvets, London 2001.
- Boucher, F., Historia mody. Dzieje ubiorów od czasów prehistorycznych do końca XX wieku, Warszawa 2003.
- Orlińska-Mianowska E., Modny świat XVIII i początku XIX wieku, Warszawa 2003.
- Tietzel B., Italienische Seidengewebe des 13., 14. und Jahrhunderts, Koln 1984.
- Tkanina turecka XVI-XVIII w. ze zbiorów polskich. Katalog wystawy w Muzeum Narodowym w Warszawie, Warszawa 1983.
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE
KW_12 ewolucję sztuk plastycznych i architektury w kolejnych epokach, ich zmienność
w kategoriach stylistycznych, najważniejsze nurty w sztuce europejskiej, podstawy ikonografii, heraldyki, epigrafiki, kostiumologii, wybrane wiadomości z filozofii
i estetyki.
|
ABSOLWENT POTRAFI
KU_04 zinterpretować i opisać konserwowane dzieło sztuki pod względem historycznym, stylistycznym, ikonograficznym, budowy technologicznej i techniki wykonania wykorzystując własną wiedzę, literaturę przedmiotu, dostępne źródła, wyniki badań specjalistycznych.
|
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| (en)-brak- |
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
