| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | wykład z elementami konwersatorium | ||||||
| Didactic methods |
wykład z elementami konwersatorium |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
| Prerequisites |
znajomość podstawowych zjawisk społeczno-kulturowych |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Celem zajęć jest kształtowanie krytycznej postawy i pogłębianie umiejętnej oceny zjawisk społeczno-kulturowych i nurtów artystycznych w szerokich kontekstach oraz wiedzy z zakresu struktur dramaturgicznych tak tekstów artystycznych, jak dzieł praktycznych (spektakli, performansów, nienormatywnych zjawisk społecznych o znamionach artystycznych) |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
zaliczenie pisemne, projekt |
||||||
| Final requirements |
umiejętność krytycznej oceny zjawisk społeczno-kulturowych, sytuowania ich w szerokich kontekstach, rozpoznawania nurtów artystycznych i umiejętnego sytuowania w nich nowych zjawisk artystycznych |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
Rosalind Krauss, Oryginalność awangardy, Słowo/obraz/terytoria, 2011. Jacek Wachowski, Performans, 2011. Dominik Strinati, Wprowadzenie do kultury popularnej, Poznań 1995. John Storey, Studia kulturowe i badania kultury popularnej. Teorie i metody, Kraków 2003. Umberto Eco, Semiologia życia codziennego, Warszawa 1996. Roland Barthes, Imperium znaków, Warszawa 1999 (II wyd. 2004); Mitologie, Warszawa 2000 (II wyd. 2008); System mody, Kraków 2005. Julio Cortazar, O literaturze, Wykłady w Berkley, 1980. |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
wybrane teksty z Academia.edu |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Stage Design / projektowanie scenograficzne s.2 | (en)o | 30 | 1 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
