| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | Kierunkowy | ||||||
| Didactic methods |
Projekt indywidualny oraz dyskusja, dialog dydaktyczny w trybie stacjonarnym lub zdalnym. |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
| Prerequisites |
Posiadanie dyplomu licencjackiego na kierunku wzornictwo, architektura lub z nimi związanego; portfolio na poziomie odpowiadającym sylwetce absolwenta studiów I stopnia kierunku wzornictwo.
|
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Celem zajęć jest uświadomienie szerokich uwarunkowań społecznych, technicznych, środowiskowych, rynkowych i warsztatowych, jakie spełniać musi wzornictwo. Wykształcenie studenta w dyscyplinie wzornictwa posiadającego zdolność do kierowania procesem projektowym wykonywanym przez zespół specjalistów o specjalnościach plastycznych, technicznych, marketingowych i ekonomicznych.
|
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Kryteria oceny: artystyczny i techniczny poziom rozwiązania projektowego, stopień innowacyjności rozwiązania projektowego, stopień zaangażowania w realizację projektu, jakość graficzna prezentacji (w tym multimedialnych), jakość makiet, modeli, prototypów, jakość werbalna i informacyjna wypowiedzi towarzyszącej prezentacji projektu. Dopuszczalna liczna nieobecności na zajęciach - 30% ogólnej liczby zajęć z semestrze. |
||||||
| Final requirements |
Wykonanie praktycznej pracy magisterskiej i jej publiczna obrona przed Wydziałową Komisją Egzaminacyjną. Projekt magisterski powinien podejmować temat o odpowiednim stopniu skomplikowania, bogaty w uwarunkowania zewnętrzne. Powinien być to temat systemowy obejmujący projekty wielu elementów skorelowanych formalnie, użytkowo i technicznie. Powinno być to zamierzenie badawcze, dające szanse na rozwinięcie wybranego obszaru, poprzez innowacyjne rozwiązanie postawionego problemu. Rozwiązanie odchodzące od myślenia przedmiotowego na rzecz myślenia problemowego. W konsekwencji prac badawczych powinny powstać projekty przedmiotów, fragmentów przestrzeni lub przekazu wizualnego o innowacyjnym sposobie kształtowania i konstruowania projektowanych obiektów. Praca teoretyczna realizowana pod opieką innego prowadzącego, może być związana z tematem pracy praktycznej. Obie prace recenzowane są przez niezależnych recenzentów, którzy przedstawiają komisji ich podstawowe zalety i wady oraz oceniane są przez Wydziałową Komisję Egzaminacyjną, której członkowie suwerennie przyznają oceny. Oceną ostateczną projektu jest średnia z przyznanych przez członków komisji ocen. |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
Lektury dobrane do tematu dyplomowego. |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
Lektury dobrane do tematu dyplomowego. |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Design s.4 | (en)d | 150 | 22 |
exercise 150h |
exercise
[exam] exercise [pass] |
