Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

History of Polish sculpture

(en)Pedagog: dr hab. Katarzyna Chrudzimska-Uhera

(en)Pole

(en)Opis

Course type

obowiązkowy

Didactic methods

Wykład konwersatoryjny – z użyciem prezentacji multimedialnej, wzbogacony o dyskusję nad poruszanymi zagadnieniami.

Planowane przeprowadzenie zajęć terenowych 4-8 godzin (w zależności od sytuacji pandemicznej): Muzeum Rzeźby im. Xawerego Dunikowskiego w Królikarni, Sala Kolumnowa UW, bieżące wystawy rzeźby; rzeźba w przestrzeni publicznej Warszawy

Language of lecture

polski;

Liczba punktów ECTS:

(en)-brak-

Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim

(en)-brak-

Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)

(en)-brak-

Prerequisites

zakres wiedzy, kompetencji i umiejętności objętych dotychczasowym tokiem studiów

Teaching goals (program content, subject description)

wykład poświęcony wybranym zagadnieniom z historii rzeźby polskiej XIX i 1. poł. XX w.

Cel zajęć:
- prezentacja podstawowych zagadnień historii rzeźby polskiej XIX i 1. poł. XX w., z uwzględnieniem kontekstu historyczno-artystycznego epoki
- zapoznanie z faktografią, periodyzacją i interpretacją poszczególnych nurtów i zjawisk
- przybliżenie terminologii stosowanej w analizie i opisie formalnym i kontekstualnym

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Zaliczenie na podstawie pracy poświęconej wybranemu rzeźbiarzowi polskiemu.

Kryteria oceny:

1. Ocena poziomu wiedzy
2. Ocena logicznego rozumowania
3. Ocena umiejętności analizy twórczości i osadzenia jej w kontekście kulturowym

Uwaga:

Szczegółowa forma zaliczenia/egzaminu zależeć będzie od sytuacji epidemiologicznej.

Final requirements

Studentka / student swoją obecnością na zajęciach – przy czym możliwe są dwie nieuzasadnione nieobecności – spełnia warunek dopuszczający do zaliczenia

Compulsory literature used during classes

Katarzyna Chrudzimska-Uhera, Stylizacje i modernizacje. O rzeźbie i rzeźbiarzach w Zakopanem w latach 1879-1939, Warszawa 2013

Janina Jaworska, Polska sztuka walcząca, Warszawa 1976

Maria I. Kwiatkowska, Rzeźbiarze warszawscy XIX wieku, Warszawa 1995

Aleksandra Melbechowska-Luty, Piotr Szubert, Posągi i ludzie. Antologia tekstów o rzeźbie 1815-1889, Warszawa 1993
Aleksandra Melbechowska-Luty, Posągi i ludzie. Rzeźba polska dwudziestolecia międzywojennego, Warszawa 2005
Aleksandra Melbechowska-Luty, Irena Bal, Teoria i krytyka. Antologia tekstów o rzeźbie polskiej 1915-1939, Warszawa 2007

Elżbieta Szańkowska, Rzeźba Warszawskiej Szkoły Sztuk Pięknych i Akademii Sztuk Pięknych do 1939 roku, Zeszyty Naukowe ASP 1/7/1984

Sztuka wszędzie. Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie 1904-1944. Katalog wystawy, Warszawa 2012

Piotr Szubert, Rzeźba polska przełomu XIX i XX wieku, Warszawa 1995

Adam Więcek, Dzieje sztuki medalierskiej w Polsce, Kraków 1989

Wyprawa w 20-lecie. Katalog wystawy, red. K. Nowakowska-Sito, MNW Warszawa 2008

Additional literature recommended for the student's self learning

(en)-brak-

Learning outcomes

Knowledge

Skills

Social competences

Wiedza – student powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:

1. znajomość podstawowej terminologii związanej z dziełami sztuki rzeźbiarskiej (technologia, ikonografia, definicje poszczególnych zjawisk wiążących się z formą lub zawartością treściową dzieł).

2. znajomość etapów dziejów rzeźby polskiej oraz świadomość zróżnicowania kultury artystycznej w poszczególnych ośrodkach artystycznych

3. znajomość twórczości najważniejszych rzeźbiarzy i ich głównych dzieł

4. znajomość podstawowych problemów teoretycznych dotyczących rzeźby w/w okresu

5. znajomość historii nauczania rzeźby w w/w okresie

1. K_W02
2. K_W04
3. K_W08

Umiejętności – student powinien być zdolny do:

1. umiejscowienia twórców i dzieł w określonej epoce

2. rozpoznania tematu ikonograficznego

3. porównania dzieł rzeźby z jednej epoki i różnych okresów, wydobycia cech wspólnych i różnic

4. analizy formy działa

5. określenia jego różnorakich kontekstów

1. K_U03
2. K_U04
3. K_U05

Kompetencje – student powinien być zdolny do:

1. twórczego i krytycznego postrzegania i analizowania głównych zjawisk i nurtów rzeźbie polskiej,

2. dostrzegania wpływu osiągnięć „historycznych” rzeźby na jej dzisiejsze oblicze i funkcjonowanie

1. K_K02
2. K_K04

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się

Wiedza	Umiejętności	Kompetencje
(en)-brak-

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)

(en)Lista studiów

(en)studia	status	(en)czas[h]	ECTS	(en)forma	pass
Media Art s.4	(en)d	30	2	conv.lecture (choice) 30h	conv.lecture (choice) [pass with grade]
Design s.2	(en)d	30	2	conv.lecture (choice) 30h	conv.lecture (choice) [pass with grade]
Media Art s.2	(en)d	30	2	conv.lecture (choice) 30h	conv.lecture (choice) [pass with grade]
Interior Design / architektura wnętrz s.2	(en)d	30	2	conv.lecture (choice) 30h	conv.lecture (choice) [pass with grade]
Graphic Arts s.8	(en)d	30	2	conv.lecture (choice) 30h	conv.lecture (choice) [pass with grade]
Painting / painting s.8	(en)d	30	2	conv.lecture (choice) 30h	conv.lecture (choice) [pass with grade]

(en)Semestr 2022/23-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.21640