Forma zajęć:

wykład konwersatoryjny – wprowadzenie do tematu zadania projektowego,
konwersatorium,
dialog dydaktyczny – indywidualna korekta: student – prowadzący,
prezentacja – współczesne tendencje w wystawiennictwie,
projekt indywidualny studenta – podstawowa forma zajęć,
dyskusja dydaktyczna,
seminarium (niższe) licencjackie,

Pozytywne zaliczenie 1 semestru II roku studiów licencjackich

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z zagadnieniami wynikającymi z kierunku studiów, którym jest architektura wnętrz ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień wystawiennictwa.Odpowiedni dobór tematyki zadań, uwzględniający kolejne etapy kształcenia, umożliwia studentowi pogłębiać wiedzę i umiejętności konieczne do uprawiania zawodu architekta wnętrz – wystawiennika.

Absolwent studiów licencjackich powinien umieć tworzyć i realizować własne koncepcje wystawiennicze o określonej niewielkiej przestrzeni i nieskomplikowanym programie merytorycznym. Powinien być przygotowany do pracy w zespołach projektowych. Program nauczania na II roku przygotowuje studenta do pracy architekta wnętrz ze specjalnością – wystawiennictwo na poziomie 5 PRK, a na III toku daje możliwość realizacji licencjackiejpracydyplomowejztegozakresunapoziomie6PRK

Omawiane zagadnienia to m.in.: scenariusz ekspozycji - jego rola, zakres merytoryczny oraz czytelność kodu graficznego,
umiejętność doboru indywidualnej lokalizacji w przestrzeni architektonicznej oraz urbanistycznej,
analiza stanu istniejącego i uwarunkowań przestrzennych, inwentaryzacja, dokumentacja fotograficzna,
wpływ środków plastycznych na percepcję przestrzeni
właściwy dobór środków wyrazu plastycznego oraz elementów kompozycji przestrzennej w celu uzyskania efektów określonych w scenariuszu,
zastosowanie właściwych rozwiązań technicznych i materiałowych spełniających przepisy BHP oraz p.poż.
specyfika i warunki wynikające z ekspozycji o charakterze stałym i czasowym,
typowe systemy wystawiennicze, materiały i technologie stosowane w wystawiennictwie.

Zadanie semestralne w dwóch odsłonach:Opracowanie modułu ekspozycyjnego, którego multiplikacja pozwoli stworzyć większą zabudowę wystawienniczą. „Ekspozycja jednego przedmiotu” jak: np.: dla przedmiotów codziennego użytku: cyrkiel, pióro /długopis, telefon komórkowy itp lub np.: dla przedmiotów zabytkowych: moneta/medal, ceramika, partytura/książka itp.

W ramach zadania należy wybrać jeden przedmiot - niewielki obiekt o wartości sentymentalnej, związany np. z drobnym wydarzeniem, historią własnej rodziny lub społeczności, przedmiot z przeszłości lub współczesny, wokół którego możliwe będzie zbudowanie krótkiego scenariusza opisującego w prosty sposób ten obiekt, osobę lub wydarzenie z nim związane.

Na dostarczonym rzucie w przestrzeni hallu I piętra Muzeum Narodowego w Warszawie, należy zaprojektować wystawę o powierzchni maksymalnie 25 m2.

Ekspozycja powinna przyjąć formę wolnostojącej wyspy, której przestrzenne elementy stanowić będą oprawę dla prezentowanego eksponatu. Poza prezentacją samego obiektu ekspozycja może przybliżać np. jego historię, kontekst i atmosferę z nim związaną poprzez adekwatnie dobrane kształty, kolorystykę, rozwiązania graficzne i tekstowe.

Wskazane jest, aby w projekcie wystawy wykorzystywać elementy modułowe, które zapewnią m.in. spójny kształt i szybki montaż wystawy.

Zakres opracowania zadań:Opracowanie techniczne, kolorystyczne w skali 1:20 wraz z opisem materiałowym oraz opracowanie techniczne detalu wystawy w skali 1:5 lub 1:2 Podane projektu na planszach 100/70 cm (pion). Model wykonany w skali 1:20 udokumentowany fotograficznie. Fotografie z modelu mogą zastąpić wizualizacje na planszy.

Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów  od 0 do  5+.  

Na ocenę składa się:

aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi  – 40%
konsekwentna potrzeba i umiejętność samodzielnego poszukiwania koncepcji  – 30%
odpowiedni do etapu studiów poziom przekazu zadania projektowego  – 30%
Zaliczenie przedmiotu następuje przy frekwencji nie mniejszej niż 75%

Czynny udział w wykładach i zajęciach opisanych harmonogramem dla przedmiotu Wystawiennictwo.

Otrzymanie pozytywnych ocen z ćwiczeń klauzurowych i pozytywnej oceny zadania semestralnego.

Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Arkady,2010
Pile John „Historia wnętrz”, Arkady, 2010
Lorens, Skolnick „Czym jest projektowanie wystaw?” ABE Dom Wydawniczy Warszawa 2008
Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006
Giedion Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968
Jodidio Philip seria wydawnicza „Architektura dzisiaj”, Taschen, 2009
Jodidio Philip „Architecture now – Museums“ – Taschen 2010
„On show by design“ – Gingko Press, INC 2015
Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

Publikacje książkowe wydawnictwa - Frame Publishers Amsterdam,
Czasopisma: Area, Domus, 2+3D, Architektura

Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.