(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | Przedmiot Kierunkowy. KU (kształcenie uzupełniające), zajęcia fakultatywne w ramach specjalizacji, w VII i VIII semestrze | ||||||
Didactic methods |
Metody nauczania: - wykłady monograficzne - wykłady konwersatoryjne - dyskusja dydaktyczna - dialog dydaktyczny - ćwiczenia kreacyjne i kreatywne - ćwiczenia studyjne - projekty indywidualne - ćwiczenia warsztatowe - prezentacja prac - projekt zespołowy - seminarium magisterskie
Zajęcia stacjonarne, prowadzone w pracowni na Wydziale Rzeźby. |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
Prerequisites |
Pozytywne zaliczenie III roku studiów na kierunku rzeźba lub kwalifikacja przez komisję wydziałową na podstawie dokumentacji dokonań kandydata. |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Cele: Studenci wydziału Rzeźby, Specjalizacji Medalierstwo, po zaliczeniu zajęć ze Specjalizacji Medalierstwa ( tj. dwa semestry: VII i VIII) powinni umieć, w ramach poznanej Specjalizacji, tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne (formy medalierskie), przy wykorzystaniu różnych środków ekspresji artystycznej, a także wykazać się dogłębną znajomością technik rzeźbiarskich, umożliwiających utrwalenie prac w materiałach trwałych.
Celem jest osiągnięcie wyznaczonych efektów kształcenia, tj. posiadanie pogłębionej wiedzy w zakresie specjalizacji i dążenie do ukształtowania osobowości twórczej studenta. Rozwijanie „pasji medalierskiej”. Absolwent po 2-letnich studiach magisterskich, powinien wykazać się poszerzona wiedzą z zakresu wybranej specjalizacji (dot. zagadnień merytorycznych oraz formalnych, problematyki związanej z technologią i warsztatem. Z teorii: historia przedmiotu i wydarzenia ze współczesnej sztuki medalierskiej). Powinien umieć także wykorzystać swoją wiedzę artystyczną i doświadczenie w różnych kontekstach: przede wszystkim w realizacji własnych prac, począwszy od kreacji autorskich, aż po realizacje, które będą odpowiadać na zadany temat z zewnątrz, np. związane z konkursem, wystawą, a w przyszłości także z tzw. zamówieniem publicznym. Od absolwenta studiów magisterskich Wydziału Rzeźby ASP w Warszawie, należy oczekiwać umiejętności realizowania własnych koncepcji artystycznych, jednocześnie reprezentowania świadomej i otwartej postawy na społeczne oczekiwania w zakresie kultury i sztuki (dialog społeczny, uczestnictwo w wystawach i imprezach kulturalnych, szeroko rozumiana aktywność zawodowa). Absolwent powinien również umieć odnieść się w sposób świadomy i krytyczny do opracowywanych projektów i realizacji własnych, oraz posiąść umiejętność samodzielnej, systematycznej i konsekwentnej pracy, umożliwiającą im ciągły rozwój. Wymagane są także umiejętności swobodnego wypowiadania się (ustnego i pisemnego) na tematy różnych dziedzin plastycznych, a szczególności wybranej specjalizacji. Poszerzona wiedza i umiejętności, wyniesione po dwóch latach specjalizacji medalierskiej mają być pomocne w określeniu własnej tożsamości artystycznej.
Treść zajęć: Zakres zagadnień, poruszanych i realizowanych w ramach programu nauczania: 1. Opracowanie tematu własnego w cyklu medalierskim (określenie zagadnień problemowych dot. wybranego tematu: definicja cyklu artystycznego, ewolucja formy; innowacyjność rozwiązań odnośnie kwestii formalnych oraz merytorycznych; stopień samodzielności; utrwalenie w materiale). 2. Temat zadany (np. "Gra", "Portret Historyczny". Jako element obligatoryjny zadania: uwzględnienie napisu. Problematyka: studium tematu; zagadnienia kompozycji; określanie zasad i elementów kompozycyjnych; znak literniczy jako element formy). 3. Wykonywanie medalierskich form negatywowych (gips i silikony). 4. Przygotowania modeli realizacyjnych własnych prac pod kątem utrwalenia ich w materiale (np. w technikach odlewniczych lub innych). 5. Kontynuacja wykładów, pogłębienie wiedzy teoretycznej dotyczącej specjalizacji medalierstwa: Medal współczesny (odnośnie sfery projektowej, zagadnień merytorycznych i formalnych; m.in. Relief - nowy wymiar przestrzeni; Forma małego reliefu; Medal artystyczny; Eksperyment formalny; Techniki odlewnicze; Obróbka końcowa odlewów i zastosowanie patyn). 6. Kontynuacja wykładów dot. historii medalierstwa (Historia medalu; Medale lane; Medale mennicze; Wystawy medalierstwa: Kongresy Międzynarodowej Federacji Sztuki Medalierskiej FIDEM) 7. Wykonywanie odlewów w metalu (brąz, cynk, mosiądz, aluminium). 8. Prace wykończeniowe przy odlewach: szlifowanie, cyzelerka, patynowanie, itp.
|
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Kryteria oceny: 1. Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonywanych prac medalierskich 2. Ocena stopnia innowacyjności (kreacja) 3. Ocena stopnia zaangażowania w realizację programu, a także umiejętność efektywnego przełożenia wskazań i wytycznych uzyskanych w toku kształcenia, w wyniku dyskusji i dialogu dydaktycznego (relacja mistrz-uczeń) 4. Ocena poziomu wiedzy i logicznego rozumowania dotyczących specjalizacji Medalierstwa, (w tym stopień poznania zagadnień warsztatowych). 5. Obecność na zajęciach
|
||||||
Final requirements |
Ocena indywidualnej pracy (artystycznej) studenta, ocena poziomu wiedzy i umiejętności, ocena prezentacji własnej twórczości, itp. wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów. - Pozytywne zaliczenie toku nauczania (uzyskanie zaliczeń z oceną po VII i VIII semestrze.) - Publiczne prezentacja prac artystycznych w ramach końcoworocznej wystawy Wymagania końcowe w przypadku obrony pracy dyplomowej lub aneksu do dyplomu ze specjalizacji Medalierstwa: - pozytywne zaliczenie toku nauczania (zaliczenie egzaminów końcowych) - złożenie w wyznaczonym terminie pracy teoretycznej Recenzentowi - dopuszczenie do części praktycznej przez Promotora - przedstawienie pracy magisterskiej na publicznej obronie komisji egzaminacyjnej - ocena komisji egzaminacyjnej
|
||||||
Compulsory literature used during classes |
Literatura podstawowa i uzupełniająca, inne pomoce dydaktyczne: 1. The Medal i Medailles; Periodyki Międzynarodowej Federacji Medalierskiej FIDEM: (wydawnictwa British Museum, od 1998 roku); 2. Katalogi i materiały kongresowe FIDEM; 3. Dokumentacja fotograficzna dorobku artystycznego studentów Pracowni Medalierstwa, |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
1. Dzieje Sztuki Medalierskiej w Polsce, autor: Adam Więcek; wydawnictwo Literackie, Kraków 1972; 2. Medale Mennicy Państwowej SA, 1974-1978, nakładem MP SA, Warszawa 1979; 3. Medale Mennicy Państwowej SA, 1991-1993, nakładem MP SA, Warszawa 1994; 3. Katalogi z wystaw medalierskich, m.in.: - VI Mostra Della Medaglia e Plachetta d'Arte, katalog wystawy, Roma Palazzo Venezia, 1985; - Medaglie e Monete - I Quaderni dell'Antiquariato, autorzy: Graham Pollard, Giuseppe Mauri Mori; Gruppo Editoriale Fabbri, Milano 1981; - Taidetta Molemmat Puolet, wydawnictwo SuomenMitalitaiten Kilta, Helsinki 1990; - Donatello, autorzy Luciano Berti, Alessandro Cechi, Antonio Natali, Art Dosier, wydawnictwo Giunti, Firenze 1986; - Kształt Przestrzeni- Wystawa medali i monet z okazji 40-lecia pracy twórczej Ewy Olszewskiej-Borys, Muzeum Miejskie Wrocławia, Wrocław 2006; |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Sculpture / rzeźba s.8 | (en)o | 60 | 7 |
exercise 60h |
exercise
[exam] |