| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | lektorat | ||||||
| Didactic methods |
Forma zajęć: ćwiczenia metoda komunikacyjna praca w grupie, w parach, indywidualna zadania wspomagające zapamiętywanie nawyków językowych
|
||||||
| Language of lecture | rosyjski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
| Prerequisites |
A1 bez wymagań wstępnych - nauka języka od poziomu "0" A2 po kursie na poziomie A1 B2+ |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Celem zajęć jest: Wyrabianie umiejętności rozumienia ze słuchu, mówienia Wykształcanie zdolności sprawnego czytania ze zrozumieniem Wyrażanie treści w zakresie podstawowych kategorii semantycznych dotyczących spraw codziennych, Zapoznanie z kulturą rosyjską Opanowanie alfabetu / pismo drukowane i pisane/, prawidłowej wymowy i intonacji Rozumienie podstawowych wyrazów i zwrotów dotyczących swojej osoby, rodziny i otoczenia Czytanie ze zrozumieniem prostych tekstów Posługiwanie się podstawowymi zwrotami grzecznościowymi Zadawanie i odpowiadanie na proste pytania dotyczące znanych tematów Używanie prostych zwrotów i wyrazów do podania swoich danych osobowych, opisania miejsca zamieszkania, wykształcenia, czynności codziennych Pisanie krótkich i prostych tekstów na znane tematy Pojmowanie sensu poleceń wyrażonych prostymi zdaniami
Omawiane zagadnienia: Poziom A1 nauka alfabetu artykulacja poszczególnych głosek i wymowa wyrazów Tematy rosyjskie imiona i imiona odojcowskie ja i moja rodzina zawody i miejsca pracy nazywanie codziennych czynności, kraje i narodowości kuchnia rosyjska autoprezentacja Poziom A2 Dom. (Сталининскиевысотки. Коммуналки. ) Mieszkanie - nazwy pomieszczeń, wyposażenie, określanie relacji przestrzennych Wykształcenie i zawód Zainteresowania Czas wolny Pory roku, pogoda Podróże-środki transportu, hotel, restauracja Zakupy Części ciała i opis wyglądu Rosyjskie tradycje i święta Korespondencja prywatna i urzędowa ( podziękowanie, życzenia, zaproszenie, informacja - cv) – struktura Autoprezentacja
Materiał gramatyczny: Poziom A1 rzeczownik - liczba pojedyncza i mnoga, niektóre rzeczowniki nieodmienne formy Narzędnika i Miejscownika w porównaniu z językiem polskim zaimek - formy zaimków osobowych z przyimkiem i bez odmiana zaimków dzierżawczych zaimki pytające, wskazujące czasownik - I i II koniugacja czasowniki zwrotne czas teraźniejszy , przeszły i przyszły liczebnik - liczebniki główne i porządkowe ( w ograniczonym zakresie ) przysłówek - przysłówki oznaczające miejsce i kierunek
poziom A2 utrwalenie zagadnień gramatycznych z poprzedniego kursu aspekt czasowników konstrukcje czasowe tryb rozkazujący przyimki określające położenie przedmiotu, wskazujące kierunek i miejsce łączenie liczebników z rzeczownikami odmiana rzeczowników w połączeniu z przyimkami в, на, по odmiana przymiotników twardo- i miękkotematowych stopniowanie przysłówków i przymiotników przysłówki ruchu liczebniki główne i porządkowe zdania złożone
B2+ Zajęcia rozwijające wszystkie sprawności językowe – mówienie, czytanie, słuchanie i pisanie, mające na celu przygotowanie studenta do komunikowania się w środowisku naturalnym, zawodowym i akademickim. Podstawowym celem zajęć jest podniesienie znajomości języka angielskiego powyżej poziomu B2 w zakresie języka specjalistycznego związanego z kierunkiem studiów Student kończący kurs powinien sprawnie posługiwać się bogatym zasobem środków językowych, umożliwiających komunikację w zakresie tematów między innymi takich jak sztuka, praca, kultura.
Cele szczegółowe: Po ukończeniu zajęć studenci powinni: skutecznie porozumiewać się w języku rosyjskim zarówno w mowie jak i w piśmie oraz dostosować język komunikacji do okoliczności,
|
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Każdy semestr kończy się zaliczeniem na ocenę, na którą składają się następujące elementy: aktywność na zajęciach 25% obecność 25% test na koniec semestru 50% Test po drugim semestrze obejmuje zagadnienia z dwóch semestrów Ocena wg. skali zawartej w Regulaminie studiów |
||||||
| Final requirements |
Czytanie ze zrozumieniem prostych tekstów Posługiwanie się podstawowymi zwrotami grzecznościowymi Zadawanie i odpowiadanie na proste pytania dotyczące znanych tematów Używanie prostych zwrotów i wyrazów do podania swoich danych osobowych, opisania miejsca zamieszkania, wykształcenia, czynności codziennych Pisanie krótkich i prostych tekstów na znane tematy Pojmowanie sensu poleceń wyrażonych prostymi zdaniami |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
podręcznik podstawowy Justyna Deczewska, Krzysztof Świrko, Prosto klass, Warszawa 2019 materiały opracowane przez prowadzącego zajęcia
B2+ · Materiały autorskie prowadzącego. · Artykuły w języku rosyjskim zawierające słownictwo specjalistyczne. · Nagrania wideo – autentyczne
|
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
nagrania i slajdy
B2+ Nagrania wideo wykładów na temat sztuki. |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Sculpture s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Design / Collection design s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Stage Design / projektowanie scenograficzne s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Media Art s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Design / product and visual communication design s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja tkaniny zabytkowej s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Painting / painting s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Interior Design s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Artistic research s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
| Graphic Arts s.3 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
