(en)Katalog ECTS

Exhibition design

(en)Pedagog: prof. Barbara Kowalewska
(en)Asystent/ci: dr hab. Anna Skołożyńska-Cieciera

(en)Pole (en)Opis
Course type kierunkowy
Didactic methods

Forma zajęć:

wykład konwersatoryjny – wprowadzenie do tematu zadania projektowego,
konwersatorium,
dialog dydaktyczny – indywidualna korekta: student – prowadzący,
prezentacja – współczesne tendencje w wystawiennictwie,
projekt indywidualny studenta – podstawowa forma zajęć,
dyskusja dydaktyczna,
seminarium (niższe) licencjackie,

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

Pozytywne zaliczenie I roku studiów licencjackich

Teaching goals (program content, subject description)

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z zagadnieniami wynikającymi z kierunku studiów, którym jest architektura wnętrz ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień wystawiennictwa.Odpowiedni dobór tematyki zadań, uwzględniający kolejne etapy kształcenia, umożliwia studentowi pogłębiać wiedzę i umiejętności konieczne do uprawiania zawodu architekta wnętrz – wystawiennika.

Absolwent studiów licencjackich powinien umieć tworzyć i realizować własne koncepcje wystawiennicze o określonej niewielkiej przestrzeni i nieskomplikowanym programie merytorycznym. Powinien być przygotowany do pracy w zespołach projektowych. Program nauczania na II roku przygotowuje studenta do pracy architekta wnętrz ze specjalnością – wystawiennictwo na poziomie 5 PRK, a na III toku daje możliwość realizacji licencjackiejpracydyplomowejztegozakresunapoziomie6PRK

Omawiane zagadnienia to m.in.:

scenariusz ekspozycji - jego rola, zakres merytoryczny oraz czytelność kodu graficznego,
umiejętność doboru indywidualnej lokalizacji w przestrzeni architektonicznej oraz urbanistycznej,
analiza stanu istniejącego i uwarunkowań przestrzennych, inwentaryzacja, dokumentacja fotograficzna,
wpływ środków plastycznych na percepcję przestrzeni
właściwy dobór środków wyrazu plastycznego oraz elementów kompozycji przestrzennej w celu uzyskania efektów określonych w scenariuszu,
zastosowanie właściwych rozwiązań technicznych i materiałowych spełniających przepisy BHP oraz p.poż.
specyfika i warunki wynikające z ekspozycji o charakterze stałym i czasowym,
typowe systemy wystawiennicze, materiały i technologie stosowane w wystawiennictwie.

 

temat semestralny – zimowy

„Dzieło i jego styl w architekturze”.

Zaprojektuj strukturę przestrzenną inspirowaną jednym obiektem będącym charakterystycznym przykładem dla wybranego okresu czy stylu w architekturze (np. STAROŻYTNA GRECJA, RZYM, GOTYK, RENESANS, KLASYCYZM, AWANGARDA XX wieku – Konstruktywizm, Neoplastycyzm, STYL MIĘDZYNARODOWY)

Dokonaj analizy obiektu – dzieła architektonicznego lub jego detalu pod kątem wybranego stylu architektonicznego i określ jego cechy charakterystyczne. Następnie, w oparciu o znane Ci figury i bryły geometryczne zaproponuj interesujący układ strukturalny ściśle nawiązujący do danego stylu.

STRUKTURĘ – rozumiemy tu jako pewną ilość powtarzalnych elementów: płaskich, bryłowych lub szkieletowych powiązanych bądź zestawionych ze sobą według określonego logicznego sposobu.

Zadanie ma charakter studyjny, gdzie ważne są poszukiwania możliwości jakie dają figury i bryły geometryczne budujące moduły do zastosowania w wystawiennictwie. Poszczególne etapy poszukiwań zarejestruj w formie szkicowej, modelowej i fotograficznej. Analiza dotyczy tu, nie tylko kształtu i zestawienia brył geometrycznych, ale także poszukiwania różnego rodzaju wypełnień elementów szkieletowych.

Do dyspozycji dla projektu założona jest przestrzeń maksymalnie 6/6 m. Możliwa wysokość zabudowy do 4 m. Ekspozycja ma być wolnostojąca i samonośna. Powinna być dostępna z 4 stron i zakłada się możliwość przejścia przez nią – ścieżką/ ścieżkami wg narracji autora ekspozycji. Element struktury będzie pełnił funkcję reklamującą wystawę czasową w foyer przed salami ekspozycji zmiennych w Muzeum Narodowym w Warszawie.

W ramach struktury należy przewidzieć miejsce prezentacji obiektu architektonicznego – w postaci np. kopii rysunków projektowych, zdjęcia, makiety lub/i przy pomocy detalu architektonicznego z obiektu (np. fragmentu kolumny) w oryginale lub reprodukcji.

Całość może być uzupełniona podstawowymi elementami informacji graficznej.

Przewidziana forma opracowania na planszach

Ilość plansz zależna od czytelności i kompleksowego opracowania projektu – do ustalenia

- scenariusz wg przeprowadzonej analizy wybranego stylu;

- projekty koncepcyjne (szkice rysunkowe, malarskie, modelowe);

- model 1:25;

- kompleksowe opracowanie rysunkowe techniczne i kolorystyka, opis techniczny;

- detal 1:1, w opracowaniu technicznym projektu.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów  od 0 do  5+.  

Na ocenę składa się:

aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi  – 40%
konsekwentna potrzeba i umiejętność samodzielnego poszukiwania koncepcji  – 30%
odpowiedni do etapu studiów poziom przekazu zadania projektowego  – 30%
Zaliczenie przedmiotu następuje przy frekwencji nie mniejszej niż 75%

Final requirements

Czynny udział w wykładach i zajęciach opisanych harmonogramem dla przedmiotu Wystawiennictwo.

Otrzymanie pozytywnych ocen z ćwiczeń klauzurowych i pozytywnej oceny zadania semestralnego.

Compulsory literature used during classes

Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Arkady,2010
Pile John „Historia wnętrz”, Arkady, 2010
Lorens, Skolnick „Czym jest projektowanie wystaw?” ABE Dom Wydawniczy Warszawa 2008
Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006
Giedion Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968
Jodidio Philip seria wydawnicza „Architektura dzisiaj”, Taschen, 2009
Jodidio Philip „Architecture now – Museums“ – Taschen 2010
„On show by design“ – Gingko Press, INC 2015
Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

Additional literature recommended for the student's self learning

Publikacje książkowe wydawnictwa - Frame Publishers Amsterdam,
Czasopisma: Area, Domus, 2+3D, Architektura


Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE

K_W01 - w zaawansowanym stopniu–wybrane fakty,obiekty i zjawiska stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu projektowania przestrzeni,tworzącej podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej właściwe dla komunikacji wizualnej i wystawiennictwa;

K_W02 zna podstawowe zasady wykorzystywania innych dziedzin sztuki do autokreacji przestrzeni wystawienniczej.

K_W03 -podstawowy zakres problematyki związanej z technikami realizacyjnymi, materiałoznawstwem i innymi specjalistycznymi zagadnieniami istotnymi w projektowaniu wystawiennictwa;

K_W04zna podstawowe techniki opracowania prezentacji projektu, tak aby jak najczytelniej przekazać projektowaną przestrzeń wystawienniczą.

K_W07- trendy rozwojowe z zakresu projektowania wystawiennictwa i komunikacji wizualnej;

K_W08zna podstawowe rozwiązania technologiczne w budowaniu ekspozycji wystawienniczych.

K_W09zna podstawowe zależności uwarunkowań ekspozycyjnych w określonej przestrzeni.

ABSOLWENT POTRAFI

K_U01- wykorzystywać posiadaną wiedzę, formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy i innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach poprzez:właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących,dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji w formie założeń scenariuszowych oraz plastycznej interpretacji idei; dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych (ICT);

K_U02potrafi merytorycznie uzasadnić swoją opinię z użyciem właściwej w danej materii terminologii wystawienniczej.

K_U03- planować  i organizować pracę indywidualną;

K_U04potrafi na podstawie przeprowadzonej analizy dokonać podstawowej autokorekty projektowanej przestrzeni wystawienniczej.

K_U05posiadł podstawowe umiejętność autorskiej ekspresji w projektowaniu wystaw.

K_U06świadomie potrafi łączyć i wykorzystywać działania multimedialne w celu zbudowania narracji plastycznej wystawiennika.

K_U07potrafi znaleźć kontekst do postawianych scenariuszem wystawy założeń merytorycznych.

K_U08posiada umiejętność planowania działań w opracowaniu dokumentacji przestrzeni wystawienniczej.

K_U09 - formułować ,tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe, świadomie poruszać się w zakresie kompozycji przestrzennej wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła;

K_U10klarownie potrafi przekazać ideę projektu ekspozycji przy wykorzystaniu współczesnych technik przekazu.

K_U11posiada podstawową umiejętność pracy zespołowej przy projektowaniu i realizacji przestrzeni i wystąpień wystawienniczych.

K_U12 - korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji projektowych oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracę;

K_U14posiadł umiejętność rekomendacji wykonanego projektu przestrzeni wystawienniczej.

ABSOLWENT JEST GOTÓW DO

K_K01- krytycznej oceny posiadanej wiedzy,uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych;

K_K02 - wypełniania zobowiązań społecznych,współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego w formie społecznie pożytecznych tematów projektów wystaw, inicjowania działania na rzecz interesu publicznego, myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy;

K_K03odpowiedzialnie spełnia rolę projektanta wystawiennika.

K_K04potrafi rzeczowo argumentować swoje stanowisko w decyzji projektowej.

K_K05posiadł kompetencje elastycznego działania w argumentowaniu wybranych środków wyrazu plastycznego.

K_K07spełnia się na polu wystawienniczym i przenosi swoje realizacje do ogólnodostępnych mediów internetowych.

K_K08posiadł kompetencje do działań wspólnych w zespołach,tak ważnych przy realizacji ekspozycji wystawienniczych.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Interior Design s.3 (en)d 90 6 exercise 90h
exercise [pass with grade]


(en)Semestr 2023/24-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.22737