| (en)Pole | (en)Opis | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | obowiązkowy, do wyboru | |||||||||
| Didactic methods |
laboratorium |
|||||||||
| Language of lecture | polski; | |||||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | |||||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | |||||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | |||||||||
| Prerequisites |
rejestracja na zajęcia w ramach elektronicznego systemu zapisów w ramach limitu miejsc, potwierdzona przez prowadzącego |
|||||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Zajęcia wiodące o charakterze kierunkowym. Laboratoria badawcze dają studentom i studentkom możliwość praktycznego rozwinięcia swoich kompetencji artystycznych oraz współpracy w grupie poprzez trwającą rok pracę nad konkretnymi projektami badawczymi pod okiem pedagogów i artystów. Istotą laboratoriów jest połączenie działalności teoretyczno-badawczej z twórczością artystyczną, co jest możliwe dzięki odpowiedniemu doborowi kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia (praktycy i praktyczki sztuk wizualnych – artyści, kuratorki, muzealnicy oraz specjaliści z zakresu współczesnej humanistyki i nauk społecznych). Laboratoria będą więc działały w oparciu o wykorzystanie warsztatu artystycznego, technik kuratorskich, praktyk muzealniczych, jakościowych oraz ilościowych metod badań społecznych oraz znajomości historii sztuki współczesnej. Przedmiotem wspólnej pracy są konkretne problemy i zjawiska artystyczne, kulturowe oraz społeczne, które poddane zostaną badaniu w obrębie trwającego rok projektu, a jej efekt stanowi konkretna realizacja przygotowana przez całą grupę - wystawa, publikacja, film, instalacja lub realizacja wykorzystująca inne media artystyczne. W ramach pracy studenci i studentki będą mogli albo włączyć się w wykonywanie zadań artystyczno-badawczych podzielonych na kilka osób albo też realizować swoje mniejsze projekty indywidualne odpowiadające ich zainteresowaniom oraz kompetencjom, wpisujące się jednak w całościową ramę aktualnych działań danego laboratorium. Celem Laboratorium jest przygotowanie i przeprowadzenie badań dotyczących warszawskich pracowni artystycznych, a następnie analiza wyników i przygotowanie w oparciu o nie elementów wystawy (planowany termin grudzień 2023). Laboratorium przygotowane zostało we współpracy w Warszawskim Obserwatorium Kultury. Studenci będą mieli okazję zapoznać się z metodologią stosowaną w projektach WOK, m.in. w obszarze prowadzenia badań jakościowych oraz graficznej prezentacji danych.
WAŻNE
Zajęcia będą odbywały się w siedzibie ASP, w siedzibie WOK, a także w innych lokalizacjach w Warszawie (wizyty studyjne, badania terenowe).
06.10. omówienie celu i koncepcji zajęć, prezentacja etapów projektu, podstawy zarządzania projektem 13.10. wizyta w WOK, dyskusja wokół koncepcji wystawy, podział na zespoły zadaniowe 20.10. metody i techniki zbierania danych, ćwiczenia praktyczne, wizyta studyjna w pracowni artystycznej ---badania terenowe--- (w ramach godzin pracy własnej studentów)
17.11. analiza doświadczeń i wnioski z badań terenowych, organizacja i porządkowanie materiału badawczego, metody analizy danych 24.11. sposoby prezentacji danych 1.12. prace przygotowawcze do wystawy 8.12. przygotowanie wystawy w WOK 15.12. podsumowanie i ewaluacja zajęć. Mocne i słabe strony projektu. |
|||||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Ewaluacja nakładu pracy studenta i osiągniętych efektów kształcenia podczas dwustronnej rozmowy - 20% Ocena rezultatu pracy grupowej (prezentacji) - 40% Ocena prac/treści/zadań związanych z przygotowaniem wystawy końcowej - 40%
|
|||||||||
| Final requirements |
1. prezentacja rezultatów pracy grupowej 2. aktywny udział w zajęciach, możliwa 1 nieobecność 3. przygotowanie elementów wystawy końcowej w ramach pracy grupowej |
|||||||||
| Compulsory literature used during classes |
Miles M., A. Huberman M., Analiza danych jakościowych, Trans Humana, Białystok 2000 |
|||||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
Heinich N., Socjologia sztuki, Oficyna Naukowa, Warszawa 2010 |
|||||||||
| Learning outcomes |
|
|||||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
|||||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | ||||||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Artistic research s.5 | (en)d | 30 | 6 |
30h |
[pass with grade] |
| Artistic research s.3 | (en)d | 30 | 6 |
30h |
[pass with grade] |
| Artistic research s.1 | (en)d | 30 | 6 |
30h |
[pass with grade] |
| Artistic research s.3 | (en)d | 30 | 6 |
30h |
[pass with grade] |
| History of Art / Culture of place s.3 | (en)d | 30 | 3 |
30h |
[pass with grade] |
