Forma zajęć:

- wykład konwersatoryjny – wprowadzenie do tematu zadania projektowego,
 - konwersatorium,
 - dialog dydaktyczny – indywidualna korekta: student – prowadzący,
 - prezentacja – współczesne tendencje w wystawiennictwie,
 - projekt indywidualny studenta – podstawowa forma zajęć,
 - dyskusja dydaktyczna,
 - seminarium (niższe) licencjackie,

Pozytywne zaliczenie semestru 5 na III roku studiów stacjonarnych  I° na kierunku architektura wnętrz.

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z zagadnieniami wynikającymi z kierunku studiów, którym jest architektura wnętrz ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień wystawiennictwa.Odpowiedni dobór tematyki zadań, uwzględniający kolejne etapy kształcenia, umożliwia studentowi pogłębiać wiedzę i umiejętności konieczne do uprawiania zawodu architekta wnętrz – wystawiennika.

Absolwent studiów licencjackich powinien umieć tworzyć i realizować własne koncepcje wystawiennicze o określonej niewielkiej przestrzeni i nieskomplikowanym programie merytorycznym. Powinien być przygotowany do pracy w zespołach projektowych. Program nauczania na II roku przygotowuje studenta do pracy architekta wnętrz ze specjalnością – wystawiennictwo na poziomie 5 PRK, a na III toku daje możliwość realizacji licencjackiejpracydyplomowejztegozakresunapoziomie6PRK

Omawiane zagadnienia to m.in.:

- scenariusz ekspozycji - jego rola, zakres merytoryczny oraz czytelność kodu graficznego,
 - umiejętność doboru indywidualnej lokalizacji w przestrzeni architektonicznej oraz urbanistycznej,
 - analiza stanu istniejącego i uwarunkowań przestrzennych, inwentaryzacja, dokumentacja fotograficzna,
 - wpływ środków plastycznych na percepcję przestrzeni
 - właściwy dobór środków wyrazu plastycznego oraz elementów kompozycji przestrzennej w celu uzyskania efektów określonych w scenariuszu,
 - zastosowanie właściwych rozwiązań technicznych i materiałowych spełniających przepisy BHP oraz p.poż.
 - specyfika i warunki wynikające z ekspozycji o charakterze stałym i czasowym,
 - typowe systemy wystawiennicze, materiały i technologie stosowane w wystawiennictwie.

Temat pracy projektowej licencjackiej:„Przegroda we wnętrzu”

Zaprojektuj formę przestrzenną spełniającą funkcję częściowej izolacji wizualnej, umożliwiającej strefowanie wybranej przez Ciebie przestrzeni wnętrza użyteczności publicznej lub prywatnej. Zaprojektowana forma poza cechami użytkowymi powinna stanowić ważny element wnętrza o dużych walorach plastycznych. Wielkość i kształt Twojej formy nie jest narzucony. Analiza wybranego wnętrza- również funkcję jaką spełnia – stanowi ramy do poszukiwań  właściwej odpowiedzi. Proponowana forma, szczególnie w przypadku lokalizacji w przestrzeni publicznej, powinna mieć charakter mobilny tj. zapewniać łatwość montażu i demontażu, a także umożliwiać zmiany układu przestrzennego. W  tym również przypadku należy zwrócić uwagę na propozycje materiałowe (p.poż., BHP), sprawdzając ich parametry techniczne.

ETAP 1 – szkice koncepcyjne, określające miejsce działania, funkcję, kształt formy, bądź jej kombinatorykę - ostatecznie do 28 marca 2024 r.

ETAP 2 – określenie materiału, koloru, sprecyzowanie działania i detali łączenia,

bądź  wykończenia materiału - ostatecznie do 26 kwietnia 2024 r.

ETAP 3 -  wykonanie rysunków techniczno- plastycznych, wyczerpująco przedstawiających ideę projektową , opatrzonych opisem technicznym, realizacja projektu w skali 1:1, bądź modelu - ostatecznie do 27 maja 2024 r.

Podanie projektu wg obowiązujących zasad regulaminu wewnętrznego WAW. Czyli model w skali ustalonej w trakcie projektowania zależnie od kosztowności wykonania w skali 1:1.

Wg harmonogramu WAW przewiduje się:

4 czerwca - dyplomant przekazuje do Dziekanatu komplet pracy licencjackiej

w postaci elektronicznej - przesłanie na dysk.

5 czerwca - dyplomat przekazuje wydrukowane dokumenty kompletu pracy licencjackiej do Dziekanatu.

25- 26 czerwca - obrony prac licencjackich.

Przez czas od 5 do 24 czerwca - to czas na dopracowanie szczegółów modelu/ makiety lub finalnie modelu przegrody 1:1 oraz prezentacji na obronę dyplomu, dodanie kolejnych wizualizacji na potrzeby prezentacji.

Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów  od 0 do  5+.  

Na ocenę składa się:

- aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi  – 40%
 - konsekwentna potrzeba i umiejętność samodzielnego poszukiwania koncepcji  – 30%
 - odpowiedni do etapu studiów poziom przekazu zadania projektowego  – 30%
 - Zaliczenie przedmiotu następuje przy frekwencji nie mniejszej niż 75%

Semestr 6 – wykonanie i obrona pracy licencjackiej : samodzielny, kompleksowy projekt ekspozycji w oparciu o autorski scenariusz.

Na całość pracy licencjackiej w zakresie wystawiennictwa składa się:

szczegółowe określenie tematu pracy, jego celu i powodów podjęcia,
zebranie i opracowanie graficzne scenariusza ekspozycji,
sformułowanie koncepcji plastyczno-przestrzennej,
przeprowadzenie procesu projektowego,
wykonanie opisu dzieła,
wykonanie prezentacji projektu w  zapisie rysunkowym, graficznym oraz modelu,
publiczna obrona pracy licencjackiej przed komisją dyplomową,
publiczna prezentacja pełnego zakresu opracowania pracy licencjackiej.

- Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Arkady,2010
 - Pile John „Historia wnętrz”, Arkady, 2010
 - Lorens, Skolnick „Czym jest projektowanie wystaw?” ABE Dom Wydawniczy Warszawa 2008
 - Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006
 - Giedion Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968
 - Jodidio Philip seria wydawnicza „Architektura dzisiaj”, Taschen, 2009
 - Jodidio Philip „Architecture now – Museums“ – Taschen 2010
 - „On show by design“ – Gingko Press, INC 2015
 Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

- Publikacje książkowe wydawnictwa - Frame Publishers Amsterdam,
 - Czasopisma: Area, Domus, 2+3D, Architektura
 Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.