| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | O - ogólnoplastyczny Dla studentów trzeciego roku przedmiot wolnego wyboru | ||||||
| Didactic methods |
- szkice rysunkowe, - rysunek studyjny (martwa natura, model, akt), - dialog dydaktyczny (również przy wykorzystaniu narzędzi internetowych do kontaktu zdalnego), - indywidualne korekty (również przy wykorzystaniu narzędzi internetowych do kontaktu zdalnego), - dyskusja dydaktyczna (również przy wykorzystaniu narzędzi internetowych do kontaktu zdalnego), - prezentacja (również przy wykorzystaniu narzędzi internetowych do kontaktu zdalnego), - możliwość kształcenia zdalnego (realizacja w warunkach domowych rozdanych zadań), - weryfikacja osiągniętych rezultatów poprzez narzędzia zdalne (google meet, mail ...). - seminarium (niższe) licencjackie. |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 2 pkt. | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 2 godz./tydz.-30 godz./sem. Praca w pracowni wynikająca z siatki godzin. 1 godz./tydz.-15 godz./sem. Korekty i dialog dydaktyczny. | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 1 godz./tydz.-15 godz./sem. Praca własna, lektura, wystawy. | ||||||
| Prerequisites |
Zdany egzamin wstępny na studia. Zaliczony pozytywnie drugi rok studiów. |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Cele dydaktyczne: Studia rysunkowe w pracowni służą wszechstronnemu rozwojowi kultury plastycznej oraz kształtowaniu osobowości twórczej studenta. Celem dydaktycznym jest zdobycie przez studenta umiejętności czerpania z natury, poprzez wnikliwą, pogłębioną jej obserwację. Wykonywane podczas ćwiczeń w pracowni szkice rysunkowe i prace studyjne mają ułatwić studentowi zrozumienie problemu konstruowania obrazu. Treści programowe nauczania: Studenci trzeciego roku mają możliwość kontynuowania studiów w pracowni w ilości 8 godzin tygodniowo. Treści programowe nauczania w Pracowni Malarstwa i Rysunku na Wydziale Architektury wnętrz: Studenci Wydziału Architektury Wnętrz po ukończeniu cyklu studiów rysunkowych powinni umieć tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne, stosując różne środki ekspresji artystycznej; świadomie poruszać się w zakresie kompozycji wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji i światła. -Studenci trzeciego roku korzystają z przygotowanych w pracowni ustawiań, martwych natur, modela we wnętrzu. -Zadanie dodatkowe do samodzielnej realizacji: przygotowanie koncepcji, szkice rysunkowe, cykl rysunków. |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+ Ocena indywidualnego rozwoju artystycznego studenta. Ocena poziomu artystycznego i warsztatowego prac wykonanych przez studenta i osiągniętych w nich rezultatów twórczych (trafność kompozycji, indywidualność rozwiązania problemów plastycznych, samodzielność...) Ocena indywidualnego zaangażowania studenta w realizację programu pracowni. Obecność na zajęciach (minimalna frekwencja na poziomie 75%). W przypadku realizacji zadań w warunkach domowych ocenie podlega również umiejętność czerpania z otaczającej rzeczywistości do budowania własnej przestrzeni twórczej. W przypadku realizacji zadań w warunkach domowych ocenie podlega również jakość, częstotliwość i frekwencja podczas spotkań zdalnych (minimalna frekwencja na poziomie 75%), W przypadku pracy w warunkach domowych ocenie podlega również rzetelność i terminowość w realizacji zadań. |
||||||
| Final requirements |
-Zaliczenie połączone z oceną oryginalności wypowiedzi artystycznej na przeglądzie w połowie semestru i kończącym semestr studiów (możliwość zaliczenia w formie zdalnej, poprzez narzędzie internetowe). -Wymagana obecność (również przez zdalne narzędzia)- 75% |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
WŁADYSŁAW STRZEMIŃSKI- „TEORIA WIDZENIA”, MUZEUM SZTUKI W ŁODZI, 2016 JERZY STAJUDA-„ NIEBIESKIE KARTKI”, „NOTATKI MALARSKIE”. EUGENE DELACROIX- „DZIENNIKI”, SŁOWO, OBRAZ, TERYTORIA, GDAŃSK 2003 JAN CYBIS- „NOTATKI MALARSKIE: DZIENNIKI 1954-1966”, PIW, WARSZAWA 1980 „SŁOWNIK SZTUKI XX WIEKU”, ARKADY, WARSZAWA 1998 |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
„SZTUKA W POLSCE 1945-2005”, ANDA ROTENBERG, STENTOR, 2005 „KOLOR I ZNACZENIE”, JOHN GAGE, UNIVERSITAS, KRAKÓW, 2010 JÓZEF CZAPSKI- „PATRZĄC”, ZNAK, KRAKÓW, 2004 |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Interior Design s.5 | (en)d | 60 | 2 |
exercise 45h lecture 15h |
exercise
[pass with grade] |
