(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | kierunkowy | ||||||
Didactic methods |
· Wykład konwersatoryjny – wprowadzenie do tematu zadania projektowego · Konwersatorium · Dialog dydaktyczny – indywidualna korekta : student – prowadzący · Prezentacja – współczesne tendencje w meblarstwie i projektowania produktu · Projekt indywidualny studenta – podstawowa forma zajęć · Dyskusja dydaktyczna |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | 6 | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | – Udział w wykładach i omówieniach zagadnień zwiazanych ze specyfiką przedmiotu – 24 godz. – Udział w konsultacjach projektu (konsultacje stacjonarne i korekty e-mailowe) – 96 godz. SUMA – 120 godz. | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | – Przygotowanie się do zajęć: poszukiwanie materiałów, szkicowanie i makietowanie, wprowadzanie zmian w projekcie – 15 godz. – Zapoznanie się z literaturą i materiałami pomocniczymi – 5 godz. – Opracowanie finalnego projektu: realizacja modeli, przygotowanie plansz prezentacyjnych i opracowania technicznego– 10 godz. SUMA – 30 godz. | ||||||
Prerequisites |
Pozytywne zaliczenie II roku studiów stacjonarnych I° na kierunku architektura wnętrz. |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
W pracowni podejmowane są tematy związane przede wszystkim z projektowaniem mebla drewnianego, zbudowanego w oparciu o materiały drzewne i drewnopochodne. Pozostaje jednak możliwość – uzasadniona rodzajem mebla i jego funkcją-wyboru przez studenta innych materiałów. Również charakter struktury, sposobu jej realizacji pozostaje otwarty; od propozycji podporządkowanych zasadom produkcji masowej, seryjnej, po meble unikatowe.Podstawą programu II Pracowni Projektowania Mebla jest pobudzanie wyobraźni, wskazywanie przedmiotu inspiracji, uświadamianie znaczenia konsekwentnego stosowania materiału w projektowaniu, logika i prostota konstrukcji, poszukiwanie i kreowanie własnej, oryginalnej formy. Pogram nauczania dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia ma na celu przygotowanie absolwentów do pracy w zawodzie architekta wnętrz na 6 poziomie ERK i umożliwienie specjalizowania się w dyscyplinach wymagających dalszych studiów. Omawiane zagadnienia to m.in.: 1. Poszerzanie wiedzy i umiejętności dotyczących szczegółowych rozwiązań w projektowaniu i realizowaniu elementów wyposażenia wnętrz i wystaw |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów od 0 do 5+. Na ocenę składa się: · aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi – 40% · konsekwentna potrzeba i umiejętność samodzielnego poszukiwania koncepcji – 30% · odpowiedni do etapu studiów poziom przekazu zadania projektowego – 30% |
||||||
Final requirements |
Zdane egzaminy dotyczące przedmiotów teoretycznych oraz praktycznych przewidzianych programem studiów 1 i 2 semestru. Semestr 5 Zadanie 2. |
||||||
Compulsory literature used during classes |
· Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Arkady,2010 · Pile John „Historia wnętrz”, Arkady, 2010 · Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006 · Giedion Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968, · Projektowanie mebli – Jerzy Smardzewski – PWRiL 2009 r. · Konstrukcja mebli – Irena Swaczyna – WSiP 1998 r. · Meblarstwo-podstawy konstrukcji i projektowania – Czesław Mętrak- WNT 1992 r. · Atlas antropometryczny dorosłej ludności Polski dla potrzeb projektowania – IWP · Projektowanie Ergonomiczne – Edwin Tytyk –PWN 2001 r. · Konstrukcja mebli.Rysunek techniczny – Lesław Giełdowski – WSiP 1995 r. · Rysunek techniczny dla stolarza i technika technologii drewna – Lesław Giełdowski – WSiP 2008 r. · Rysunek zawodowy dla stolarza – Marian Sławiński – WSiP 1998r. · Zarys historii mebla – Jan Setkowicz – W-wa 1969 r. · Rzeczy niepospolite. Polscy Projektanci XX wieku pod rekacją Czesławy Frejlich – 2+3pl 2013 r. |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
· Meble, naprawa i odnawianie – W-wa 1999r. · Słownik terminologiczny mebli –J. Grzelak, 1998 r. · Atlas drewna – J. D. Godet – Oficyna wydawnicza Multico 2008 r. · Modern chairs . Charlotte & Peter Fiell – Taschen 1993 r. · Ewolucja form sprzętów do siedzenia – Jerzy Charytonowicz – OWPW Wrocław 2007 r. · Meble-historia mebli od renesansu do lat 60. – Riccardo Montenegro-Arkady 1998 r. · Polskie Meble 1918–1939. – Anna Miłosz – ISPAN 2005 r. · Meble stylowe – Gyula Kaesz – Ossolineum 1990 r. · Komputerowe wspomaganie projektowania – J. Gis, R. Markiewicz – REA 2008 r. · Meble stylowe – F. Asensio – Arkady 2004 r. · Polska sztuka stosowana XX wieku – Irena Huml – Warszawa 1978 r. · Meble.Naprawa i odnawianie – Irena Swaczyna – W-wa 1992 r. · Meble z drewna giętego i rur stalowych – Idea Thoneta. Katalog – Nurnburg 1989 r. · Zarys historii meblarstwa – S. Narębski, J. Gostowicz – Toruń 1971 r. · Słownik terminologiczny włókiennictwa – Marta Michałowska – W-wa 1995 r. · YearBook Furniture 2010/2011 – Tom Dixon – Edel 2011 r. · YearBook Furniture 2011/2012 – Tom Dixon – Edel 2012 r. · Chairs, 1000 Masterpieces of Modern Design – Goodman Fiell 2012 r., Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni. Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów. |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Interior Design s.5 | (en)d | 120 | 6 |
exercise 90h lecture 30h |
lecture
exercise
[pass with grade] |