Course type
|
Kształcenie Kierunkowe - Projektowanie wnętrz - pracownia wolnego wyboru dla studentów I i II roku studiów drugiego stopnia
|
Didactic methods
|
- konwersatorium - dialog dydaktyczny - dyskusja dydaktyczna - prezentacja - projekt indywidualny (podstawowa forma zajęć) - e-learning - konsultacje online
|
Language of lecture
|
polski;
|
Liczba punktów ECTS:
|
18
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
120h: Konsultacje indywidualne - 90 godz. Wykłady, seminaria,
spotkania grupowe - 30 godz.
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
244h: Bieżące przygotowanie do zajęć, research, analizy,
opracowanie koncepcji i rysunków - 100 godz. Zapoznanie się z
literaturą i materiałami pomocniczymi, kwerenda, wyjazdy studyjne
- 44h Przygotowanie opracowania finalnego projektu - 100h
|
Prerequisites
|
Zaliczony semestr zimowy 2 roku studiów drugiego stopnia na kierunku architektura wnętrz.
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
PROJEKT DYPLOMOWY MAGISTERSKI Zadanie dwusemestralne polegające na opracowaniu pełnego projektu opartego o wybrane założenia i temat. Projekt może dotyczyć zagadnień z zakresu architektury, architektury wnętrz, przestrzeni publicznej lub być zadaniem interdyscyplinarnym. Temat pracy projektowej wybierany jest indywidualnie w drodze konsultacji. Zakres opracowania zadania: - research i analiza zagadnienia, opracowanie ram teoretycznych i założeń projektowych w formie opisu ideowego – wnioski i wytyczne do projektu – projekt koncepcyjny (szkice, wizualizacje, rysunki, opis) – makiety robocze w trakcie pracy nad projektem – dokumentacja, opracowanie techniczne (rzuty, przekroje, widoki, detale w różnych skalach, od 1:500 do 1:5) i opis techniczny - prezentacja finalna: przygotowanie plansz, prezentacji multimedialnej - makieta prezentacyjna finalna
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Kryteria oceny końcowej: Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+ 1. Sformułowanie wniosków z badań, uzasadnienie założeń projektowych - 30% 2. Kreatywność i poprawność przeprowadzonego procesu projektowego - 40% 3. Aktywny udział w zajęciach, umiejętność nawiązania dialogu z pedagogiem - 10 % 4. Czytelność i forma przekazu zadania projektowego - 20%
Wymagana jest obecność na zajęciach wg siatki godzin podczas całego czasu ich trwania ze względu na konwersatoryjny charakter konsultacji dyplomowych. Ponad 25% nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach może powodować niezaliczenie semestru.
|
Final requirements
|
Wykonanie i obrona pracy magisterskiej. Praca podzielona na dwa semestry. - wybór tematu pracy, uzasadnienie - opracowanie opisu koncepcji projektowej - prowadzenie procesu projektowego - wykonanie opracowania realizacyjnego wybranych elementów projektu(w formie i zakresie uzgodnionej z promotorem) - wykonanie prezentacji projektu w formie plansz (i ew.makiety) - publiczna obrona pracy magisterskiej przed komisją dyplomową - publiczna prezentacja wykonanych prac projektowych w postaci plansz i makiety
|
Compulsory literature used during classes
|
Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie. Dz. U. z 2002 r. nr 75, poz. 690, z późniejszymi zmianami
NEUFERT Ernst „PODRĘCZNIK PROJEKTOWANIA ARCHITEKTONICZNO-BUDOWLANEGO”, Arkady , 2010
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
Peter Zumthor "Myślenie architekturą" Steen Eiler Rasmussen "Odczuwanie architektury" Kevin Lynch "Obraz miasta" Juhani Pallasmaa "Oczy skóry. Architektura i zmysły" Christopher Alexander "Język wzorców. Miasta, budynki, konstrukcja"
|
Learning outcomes
|
Knowledge | Skills | Social competences |
K_W01 - w pogłębionym stopniu świadome operuje alfabetem projektowania przestrzeni i stosownie łączy osiągnięcia z innych dyscyplin sztuki i nauki w celu budowania nowej jakości wnętrz w zgodzie z przekazem merytorycznych założeń. K_W02 - zna szczegółowe zasady wykorzystywania innych dziedzin sztuki do autokreacji przestrzeni K_W03 - posiada poszerzoną wiedzę z zakresu projektowania wnętrz z wykorzystywania właściwych materiałów. K_W04 - zna szczegółowe techniki opracowania prezentacji projektu tak, aby jak najczytelniej zaprezentować projektowaną przestrzeń K_W05 - zna kontekst historyczny i kulturowy z zakresu arch. Wnętrz, zna jej związki z innymi obszarami współczesnego życia oraz samodzielnie rozwija tę wiedzę K_W06 - wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej K_W07 - zasady tworzenia prac artystycznych i kreowania działań artystycznych o wysokim stopniu oryginalności na podstawie wiedzy o stylach w sztuce i związanych z nimi tradycjach twórczych i odtwórczych K_W08 - trendy i tendencje rozwojowe z zakresu arch. wnętrz K_W09 - zna problematykę związaną z technologiami stosowanymi w arch. wnętrz K_W10 - zna wzajemne relacje między teoretycznymi i praktycznymi aspektami projektowania wnętrz oraz wykorzystuje tę wiedzę dla dalszego artystycznego rozwoju K_W11 - zna fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji oraz podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego i ochrony własności
|
K_U01 - poprzez właściwy dobór źródeł informacyjnych potrafi przeprowadzić stosowną do tematu kwerendę i autorsko opracować założenia projektowe K_U03 - potrafi podejmować samodzielnie decyzje dotyczące projektowania i realizacji prac artystycznych wykorzystywać wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej oraz projektować efekty prac artystycznych w aspekcie estetycznym, społecznym i prawnym K_U04 - potrafi na podstawie przeprowadzonej analizy dokonać podstawowej autokorekty projektowanej przestrzeni K_U05 - świadomie przeprowadzić skomplikowany, wielowątkowy proces projektowy, łącząc różne specjalności K_U06 - świadomie i swobodnie poruszać się w zakresie kompozycji przestrzennej wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła K_U07 - świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na wysokim, profesjonalnym poziomie K_U09 - umiejętnie dobiera narzędzia warsztatowe, aby klarownie i interesująco plastycznie przedstawić projekt K_U10 - potrafi prezentować swoje projekty, brać udział w konferencjach, spotkaniach specjalistycznych, posługuje się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia K_U11 - w sposób odpowiedzialny podchodzić do publicznych wystąpień związanych z prezentacjami projektów, wykazując się umiejętnością nawiązania kontaktu z publicznością
|
K_K01 - uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu K_K02 - jest zainteresowany i skuteczny w organizowaniu przestrzeni wnętrz, które służą różnym środowiskom społecznym K_K03 - odpowiedzialnie spełnia rolę projektanta K_K04 - potrafi rzeczowo argumentować swoje stanowisko w decyzji projektowej. K_K06 - potrafi ocenić trafność rozwiązań plastycznych, kompozycyjnych, wnętrzarskich w projektowanych przestrzeniach, K_K07 - spełnia się na polu projektanta wnętrz i przenosi swoje realizacje do ogólnodostępnych mediów internetowych. K_K08 - posiadł kompetencje do działań wspólnych w zespołach K_K09 - podjęcia studiów trzeciego stopnia.
|
|
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
(en)-brak- |
|
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |