(en)Katalog ECTS

Understanding the contemporary city

(en)Pedagog: Wanda Kaczor

(en)Pole (en)Opis
Course type ćwiczenia połączone z wizytami studyjnymi
Didactic methods

ćwiczenia

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

brak

Teaching goals (program content, subject description)

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z wybranymi zagadnieniami z zakresu historii rozwoju miast i czynnikami wpływającymi na kształtowanie się współczesnych metropolii, ze szczególnym uwzględnieniem kwestii struktury społecznej miast. Zajęcia realizowane będą we współpracy z Muzeum
Warszawy. Motywem przewodnim zajęć będzie formowanie się i wytwarzanie miejskich tożsamości. Przyglądając się wystawie
głównej „Rzeczy warszawskie”, będziemy zastanawiać się, do kogo należy miasto, kto je kształtował i jakie wnioski dla
dzisiejszego rozwoju Warszawy możemy wyciągnąć z jej historii. W toku pracy grupowej będziemy analizować, jak muzeum
opowiada historię miasta i tym samym tworzy jego tożsamość. Poszukamy alternatywnych sposobów snucia tej opowieści. Część zajęć odbędzie się w siedzibie głównej Muzeum Warszawy, a także jego oddziale – Muzeum Woli.

1. Zajęcia organizacyjne 

2. Zajęcia w Muzeum Woli: WARSZAWA W BUDOWIE: "Zimno już było"

3. Zajęcia na wydziale: Muzea miejskie - jak opowiadają miasto?

4. Zajęcia na wydziale: Prezentacja zadania dot. wystawy "Zimno już było"

5. Zajęcia na wystawie głównej Muzeum Warszawy "Rzeczy warszawskie" - oprowadzanie tematyczne

6. Zajęcia na wydziale: Niewidoczne historie Warszawy - jak opowiedzieć o "zapomnianych" społecznościach?

7-8. Zajęcia na wydziale: Prezentacja pomysłów na projekty zaliczeniowe + dyskusja

9. Zajęcia na wydziale: Miasto sprawiedliwe, miasto różnorodne

10. Zajęcia na wydziale: Prezentacja pomysłów na projekty zaliczeniowe + dyskusja

11. Zajęcia w Muzeum Woli: Montaż

12. Zajęcia na wydziale: Gra o przestrzeń - do kogo należy miasto?

13-15. Prezentacja projektów zaliczeniowych

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

20% – prezentacja wybranego zagadnienia dot. rozwoju miasta

40% – obecność i aktywność na zajęciach

40% – projekt interwencji/działania artystycznego przedstawiający wybrane zagadnienie dot. rozwoju miasta

Final requirements

Aktywny udział w zajęciach, prezentacja projektu grupowego

Compulsory literature used during classes

 Charles Montgomery, Miasto szczęśliwe. Jak zmienić
nasze życie zmieniając nasze miasta?, przeł. Tomasz
Tesznar, Wysoki Zamek, Kraków 2015
 Lech Mergler, Kacper Pobłocki, Maciej Wudarski, Anty-

Bezradnik przestrzenny: prawo do miasta w działaniu,
Res Publica, Warszawa 2013
 Skąd się biorą warszawiacy? Migracje do Warszawy w
XIV-XXI wieku, pod red. Katarzyny Wagner, Krzysztofa
Zwierza, Przemysława Piechockiego, Warszawa 2016

Additional literature recommended for the student's self learning

 Janette Sadik-Khan i Seth Solomonow, Walka o ulice:
jak odzyskać miasto dla ludzi?, przeł. Weronika Mincer,
Wysoki Zamek, Kraków 2017
 Niewidoczne. Historie warszawskich służących, pod
red. Zofii Rojek, Muzeum Warszawy, 2021
 Rzeczy warszawskie, Muzeum Warszawy, 2017

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Student powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:
1. Terminologii urban studies.
2. Współczesnych trendów rozwojowych miast
 
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W05

Student potrafi:
1. Dostrzegać i analizować trendy w rozwoju współczesnych miast
2. Definiować współczesne miasto z perspektywy przestrzennej,
społecznej, ekonomicznej i kulturowej

K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05

Student jest zdolny do:
1. Docenienia znaczenia aktywności obywatelskiej i kulturalnej dla rozwoju
współczesnych miast
2. Aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach,
realizujących działania kulturalne i społeczne w miastach
 
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Artistic research s.2 (en)o 30 3 exercise 30h
exercise [pass with grade]


(en)Semestr 2023/24-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.24493