(en)Katalog ECTS

Design (choice)

(en)Pedagog: prof. Grzegorz Niwiński

(en)Pole (en)Opis
Course type Kierunkowy - 3 semestr studiów magisterskich
Didactic methods

Dyskusja i dialog dydaktyczny w trybie stacjonarnym lub zdalnym.

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: 14 ECTS
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 120 godz.
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) Od 230 do 300 godz.
Prerequisites

Zaliczenie semestru 2 studiów magisterskich.

Teaching goals (program content, subject description)

Celem zajęć jest uświadomienie szerokich uwarunkowań społecznych, technicznych, środowiskowych, rynkowych i warsztatowych, jakie spełniać musi wzornictwo. Wykształcenie absolwenta w obszarze wzornictwa, który posiadać będzie zdolność do zarządzaniem procesem projektowym oraz współdziałania i kierowania zespołem specjalistów o specjalnościach plastycznych, technicznych, marketingowych i ekonomicznych.

 

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Kryteria oceny: artystyczny i techniczny poziom założeń projektowych, stopień innowacyjności proponowanego konceptu projektowego, jakości graficzna plansz i kadrów prezentacji multimedialnych, jakość werbalna i informacyjna wypowiedzi towarzyszącej prezentacji założeń do projektu.

Dopuszczalna liczna nieobecności na zajęciach - 50% ogólnej liczby dostępnych korekt w semestrze.

Final requirements

Przygotowanie założeń do praktycznej pracy magisterskiej zakończona prezentacją przed Wydziałową Komisją Dyplomową. Założenia powinny dotyczyć tematu o odpowiednim stopniu skomplikowania, bogatego w uwarunkowania zewnętrzne. Powinien być to temat systemowy obejmujący projekty wielu elementów skorelowanych formalnie, użytkowo i technicznie. Powinno być to zamierzenie badawcze, dające szanse na rozwinięcie wybranego obszaru, poprzez innowacyjne rozwiązanie postawionego problemu. Rozwiązanie odchodzące od myślenia przedmiotowego na rzecz myślenia problemowego. W konsekwencji prac badawczych mogą powstać projekty przedmiotów, fragmentów przestrzeni lub przekazu wizualnego o innowacyjnym sposobie kształtowania i wykonania projektowanych obiektów.

Założenia należy zaprezentować w postaci skryptu A3 oraz prezentacji komputerowej.

Compulsory literature used during classes

Lista lektur określona indywidulanie dla zadań.

Additional literature recommended for the student's self learning (en)-brak-
Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Po ukończeniu kursu Student zna i rozumie:

- metody kierowania procesem projektowania produktów lub usług potrzebne do realizacji projektów wzorniczych, graficznych, a także projektów o charakterze interdyscyplinarnym, ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekty środowiskowe. - K_W01

- zależności pomiędzy sztukami plastycznymi a projektowaniem. - K_W02

- wpływ zagadnień społecznych, technicznych, ekonomicznych i środowiskowych na organizowanie procesu projektowego. - K_W03

- metody zarządzania procesem projektowania produktów, przekazów wizualnych i wyposażenia przestrzeni, ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekty środowiskowe. - K_W04

- najnowsze rozwiązania technologiczne i materiałowe, ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekty środowiskowe. - K_W05

- zagadnienia z obszaru nauk humanistycznych, ze szczególnym zwróceniem uwagi na zależności ludzi i środowiska - K_W09

Po ukończeniu kursu student potrafi:

- samodzielnie organizować kompleksowe przedsięwzięcia projektowe i artystyczne. W tym samodzielnie analizować i interpretować badania, organizować proces projektowy, nadzór nad przygotowaniem dokumentacji, prezentacji i wdrożenia projektu, ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekty środowiskowe. - K_U01

- rozwijać umiejętności organizacji pracy zespołu umożliwiające realizacje interdyscyplinarnych przedsięwzięć projektowych i artystycznych, ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekty środowiskowe. - K_U03

- wykorzystywać dostępne technologie w procesie powstawania nowych rozwiązań, ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekty środowiskowe. - K_U04

- interpretować wpływ cywilizacyjnych problemów społecznych, ekonomicznych i środowiskowych na proces tworzenia zrównoważonych produktów - K_U06

- profesjonalnie publicznie prezentować informacje dotyczące wszystkich uwarunkowań realizowanego przedsięwzięcia projektowego lub artystycznego, ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekty środowiskowe. - K_U10

Po ukończeniu kursu student jest gotów do:

- ustawicznego samokształcenia się na obszarze wykonywanego zawodu projektanta i organizatora procesu projektowego, oraz inspirowania i organizowania procesu uczenia się innych. - K_K01

- właściwego inspirowania współpracowników do analizowania i interpretacji badań, organizowania procesu projektowego, nadzoru nad przygotowaniem dokumentacji, prezentacji i wdrożenia projektu. - K_K02

- krytycznego, lecz konstruktywnego podejścia do istniejącej sytuacji społecznej, gospodarczej, rynkowej oraz środowiskowej, jak również własnej działalności i twórczości. - K_K04

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Projektowanie i badania s.2 (en)d 120 8 exercise 120h
exercise [exam]
exercise [pass]


(en)Semestr 2023/24-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.24628