(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | Kształcenie Kierunkowe dla III roku NSL - pracownia obowiązkowa- wybrana, dyplomująca | ||||||
Didactic methods |
- konwersatorium - konsultacje on-line |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
Prerequisites |
Pozytywne zaliczenie kursów pracowni pierwszego, drugiego i trzeciego roku studiów pierwszego stopnia na kierunku architektura wnętrz. |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Celem zajęć jest zapoznanie studenta z zagadnieniami wynikającymi z kierunku studiów, którym jest architektura wnętrz ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień wystawiennictwa. Odpowiedni dobór tematyki zadań, uwzględniający kolejne etapy kształcenia, umożliwia studentowi pogłębiać wiedzę i umiejętności konieczne do uprawiania zawodu architekta wnętrz – wystawiennika. Absolwent studiów licencjackich powinien umieć tworzyć i realizować własne koncepcje wystawiennicze o określonej niewielkiej przestrzeni i nieskomplikowanym programie merytorycznym. Powinien być przygotowany do pracy w zespołach projektowych. Program nauczania na III roku przygotowuje studenta do pracy architekta wnętrz ze specjalizacją – wystawiennictwo na poziomie 5 KRK i daje możliwość realizacji licencjackiej pracy dyplomowej z tego zakresu na poziomie 6 KRK Omawiane zagadnienia to m.in.: scenariusz ekspozycji - jego rola, zakres merytoryczny oraz czytelność kodu graficznego, |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów od 0 do 5+. Na ocenę składa się: aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi – 40% |
||||||
Final requirements |
Ekspozycja Branżowa na MIĘDZYNARODOWYCH TARGACH BUDOWLANYCH dla jednej z funkcjonujących na polskim rynku firm handlowych. Wyboru dokonaj spośród następujących zagadnień: - szkło w architekturze, - drewno, - kamień, - metal, - tworzywa - i inne zgłoszone przez studenta Powierzchnia stoiska około 150 – 250 m2. Maksymalna wysokość zabudowy stoiska do 4-5 m. Stoisko wolnostojące, wyspowe. Cztery strony to ciągi komunikacyjne. Celem podstawowym pracy jest wskazanie dobrego przygotowania w zakresie projektowania przestrzeni ekspozycyjnej o cechach indywidualnych lub z wykorzystaniem typowych systemów wystawienniczych. Główną ideą zadania jest wykazanie umiejętności właściwego doboru środków plastycznych (układ przestrzenny, kolor, światło, grafika, analiza stanu zastanego itp.) do organizacji stoiska jak również uzyskanie autorskiej, interesującej plastycznie koncepcji stoiska uwzględniającego funkcjonalność jak również ciekawą formę reklamy danej firmy. |
||||||
Compulsory literature used during classes |
· Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Arkady,2010 · Pile John „Historia wnętrz”, Arkady, 2010 · Lorens, Skolnick „Czym jest projektowanie wystaw?” ABE Dom Wydawniczy Warszawa 2008, · Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006 · Giedion Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968, · Jodidio Philip seria wydawnicza „Architektura dzisiaj”, Taschen, 2009 · Jodidio Philip „Architecture now – Museums“ – Taschen 2010 · „On show by design“ – Gingko Press, INC 2015 · Maciej Kysiak – „Architektura pawilonów wystawowych“ – Oficyna Wydawnicza PW, 1998 Warszawa,
|
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
· Czesław Frejlich – „ Out of the Orddinary“ , Adami Mickiewicz Institut, Warszawa, 2011. · Sibylle Kramer – „ Fair Desigh – Architecture for Exhibition“, 2009 by Verlagshaus Braun. · Publikacje książkowe wydawnictwa - Frame Publishers Amsterdam, · Czasopisma: Area, Domus, 2+3D, Architektura |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Interior Design s.6 | (en)d | 90 | 5 |
exercise 90h |
exercise
[pass with grade] |