(en)Katalog ECTS

Basics of film stage design

(en)Pedagog: dr Zofia Lubińska

(en)Pole (en)Opis
Course type zajęcia obowiązkowe
Didactic methods

zajęcia mają formę krótkich wykładów i ćwiczeń projektowych, oraz ich korekt.

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: 4
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 4,5 godziny tygodniowo
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

- podstawy języka filmowego (kadry, formaty, ruchy kamery)
-podstawy projektowania (poszukiwanie i organizowanie inspiracji, język plastyczny, podstawowa umiejętność przekazywania idei za pomocą projektu)
- podstawy rysunku technicznego (wiedza jak przekładać 3d na 2d)
- struktura pionów filmowych

Teaching goals (program content, subject description)

1 semestr – KRÓTKIE ĆWICZENIA SCENOGRAFICZNE I DEKORATORSKIE

Pierwszy semestr składać się będzie z krótkich wykładów/rozmów i ćwiczeń projektowych. Każdy projekt będzie przez Osobę studencką prezentowany koleżankom i kolegom i wspólnie omawiany.

Celem wykładów, poza poszerzeniem wiedzy, która może stanowić podstawę do rozwijania języka plastycznego osób studenckich, jest, wyposażenie ich w podstawowe informacje dotyczące tego jak wygląda praca scenografki i dekoratorkii filmowej w praktyce.

Tematy wykładów:

- scenografia jako rozbudowywanie przestrzeni
- relacje w pionie scenograficznym (czyli kto co robi i jak razem pracować i się nawzajem szanować)
- jak wygląda okres przygotowawczy w filmie (w uproszczeniu)
- co to jest kalendarzówka i plan pracy
- jak wygląda scenariusz i jak się go czyta
- dokumentacja (jak robić zdjęcia obiektów zdjęciowych, jak się przygotować, jak robić karty obiektów i ich listy, współpraca z innymi pionami)
- podstawy rysunku technicznego i otwarcie tematu budowy na hali zdjęciowej.

2 semestr – SCENOGRAFIA I DEKORACJA DO FILMU KRÓTKOMETRAŻOWEGO

Kontynuacja tematów podjętych w pierwszym semestrze. Osoby studenckie otrzymają kilka opowiadań, do wyboru i na ich podstawie będą przygotowywać projekty scenografii i dekoracji filmowej.

Tematy wykładów/rozmów:

- rola dekoratora wnętrz w filmie. Znaczenie rekwizytu. Rekwizytornie filmowe. Grafika w filmie.
- podstawowe informacje dotyczące postprodukcji i animacji filmowej(cel: zainteresowanie tematem)


Filmy do obejrzenia w 1szym i 2gim semestrze:
Po każdych zajęciach będzie zadany film do obejrzenia w domu. Będziemy go omawiać podczas kolejnych zajęć. Ma to na celu rozbudowanie języka plastycznego osób studenckich i poszerzenie ich wiedzy dotyczącej filmu.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)


Warunki zaliczenia przedmiotu:

obecność podczas zajęć (możliwe 2 nieusprawiedliwione nieobecności w ciągu semestru). Po kolejnych nieobecnościach obniżam ocenę końcową. Usprawiedliwienie = zwolnienie lekarskie, wcześniej ustalone zwolnienie związane z warsztatami organizowanym przez naszą uczelnię, uzasadnioną sytuację rodzinną lub zdrowotną.
wykonanie projektów w wyznaczonym terminie. Po terminie obniżam ocenę o 0,5 za każdy tydzień spóźnienia. W przypadku nieobecności podczas zaliczenia poproszę o wysłanie skończonego projektu na maila. W przypadku usprawiedliwienia (zwolnienie lekarskie, wyjątkowe zdarzenie rodzinne) przekładam termin zaliczenia na inną datę.
test z filmów oglądanych w ciągu roku.
skończone portfolio z projektami z całego roku, umieszczone na dysku w terminie sesji przedmiotów praktycznych.

 

wymagania dotyczące uzyskania konkretnych ocen z zajęć:

nzal - nieobecności, nie wykonanie projektów
2 - nieobecności, nie wykonanie projektów na czas, brak aktywności podczas zajęć
3- - nieobecności powyżej 4, ale wykonanie zadań na czas, lub obecności ale opóźnienia w oddaniu projektów (powyżej 2 tygodni), niska aktywność podczas zajęć
3 - obecności lekko poniżej wyznaczonych 2 nieobecności (do 4 nieobecności), nie wykonanie projektów na czas (do 2 tygodni), niska aktywność podczas zajęć
3+ - obecności*, nie wykonanie projektów na czas (do 2 tygodni), średnia aktywność podczas zajęć
4- - obecności*, wykonanie projektów max. tydzień po terminie, średnia aktywność podczas zajęć
4 - obecności*, wykonanie projektów na czas, średnia aktywność podczas zajęć
4+ - obecności*, wykonanie projektów na czas, aktywność podczas zajęć
5- - obecności*, wykonanie projektów na czas, wartość plastyczna i techniczna, duża aktywność podczas zajęć
5 - - obecności*, wykonanie projektów na czas, duża wartość plastyczna i techniczna, duża aktywność podczas zajęć
5+ - to ocena wyróżniająca, dla osób studenckich, które spełniają warunki uzyskania oceny 5, ale ich projekt jest na tyle pogłębiony, że mogą dostać ocenę z wyróżnieniem.

 

*obecności -  uwzględniają 2 możliwe nieusprawiedliwione nieobecności w ciągu semestru i nieobecności usprawiedliwione.

Final requirements

- podstawy organizacji pracy przy produkcji filmowej.
- rozbudowywanie przestrzeni filmowej za pomocą scenografii.
- umiejętność robienia dokumentacji fotograficznej proponowanych obiektów zdjęciowych i kart obiektów.
- podstawy rysunku technicznego i budowy na hali zdjęciowej.
- umiejętność uzasadnienia swoich decyzji projektowych przed grupą.
- podstawy projektowania scenografii i dekoracji.
-podstawowa wiedza dotycząca rekwizytu, dekoracji, postprodukcji, gatunków filmowych, teledysku i reklamy telewizyjnej.
Poza czterema skończonymi projektami, materialnym efektem zajęć ma być również zbiór ćwiczeń projektowo scenograficznych, szkiców, kolaży, pomysłów itp, które zebrane w segregatorze, studentka będzie prezentować w wybranej przez siebie pracowni specjalistycznej. (projekty nie muszą mieć formy skończonej pod kątem technicznym, ale powinny stanowić spójną stylistycznie ideę)

Compulsory literature used during classes

1 - Production Design. Visual design for film and television Peg McClellan

2 – Production Design Fionnuala Halligan
3 – The Art of Illusion. Production Design for Film and Television Terry Ackland-Snow with Wendy Laybourn
4 – Drawing the line. Technical hand drafting for Film and Television David McHenry
5 – Designing Graphic. Props for filmmaking Annie Atkins
6 – Production Design for Screen Jane Barnwell

 

pozycje unikatowe udostępnia prowadzący zajęcia

 

Additional literature recommended for the student's self learning

filmy:

 

1 semestr: 

1 – „Wielkie piękno” reż. Paolo Sorrentino, scen. Leslie Tomkins, kost. Milena Coronero
2 – „Człowiek który zabił Don Kichota” reż. Terry Gilliam, scen. Benjamin Fernandez, kost. Lena Mossum
3 – „Volver” reż. Pedro Almodovar, scen. Salvador Parra, kost. Bina Daiger
4 – „Blade Runner” reż. Ridley Scott, scen. Lawrence G.Paull, kost. Michael Kaplan
5 – „Tylko kochankowie przeżyją” reż. Jim Jarmush, scen. Marco Bittner Rosser, kost. Bina Daiger
6 – „Spragnieni miłości” reż. Wong Kar Wai, scen./kost. William Chang
7 – „Między piekłem, a niebem” reż. Vincent Ward, scen. Eugenio Zanetti, kost. Yvonne Blake
8 – „Amelia” reż. Jean-Pierre Jeunet, scen. Aline Bonetto, kost. Madeline Fontaine
9 – „Pieśni z drugiego piętra” reż. Roy Andersson, kost. Leontine Arvidsson
10 – „Zakochani bez pamięci” reż. Michel Gondry, scen. Dan Leigh, kost. Melissa Toth

dla chętnych
11 – „Gnijąca panna młoda” reż. Tim Burton, scen. Alec McDowell
12 – „Koralina” reż. Henry Selick, scen. Henry Selick,

 

 

2 semestr:

1 – komedia: „Grand Budapest Hotel” reż. Wes Anderson, scen. Adam Stockhausen, kost. Milena Coronero
2 – dramat kostiumowy: „Duma i uprzedzenie” reż. Ang Lee, scen. Luciana Arrighi, kost. Jenny Beavan
3 – dramat kostiumowy: „Dziewczyna z portretu” reż. Tom Hooper, scen. Eve Stewart, kost. Paco Delgado
4 – kryminał stylowy: „Sherlock Holmes” reż. Guy Ritchie, scen. Sarah Greenwood, kost. Jenny Beavan
5 – kryminał: „Jocker” reż. Todd Phillips, scen. Mark Friedberg, kost. Mark Bridges
6 – horror: „Sweney Todd” reż. Tim Burton, scen. Dante Feretti, kost. Colleen Atwood
7 – horror: „Lśnienie” reż. Stanley Kubrik, scen. Roy Walker, kost. Milena Coronero
8 – fantasy: „Harry Potter i Insygnia Śmierci” reż. David Yates, scen. Stuart Craig, kost. Jany Temime
9 – fantasy: „Labirynt Fauna”, reż. Guillermo del Toro, scen. Eugenio Caballero, kost. Lala Huete
10 – Sci-Fi: „Ona”, reż. Spike Jonze, scen. K.K.Barrett, kost. Casey Storm
11 – Sci-Fi: „Incepcja” reż. Christopher Nolan, scen. Guy Hendrix Dyas, kost. Jeffrey Kurland
12 – Animacja lalkowa: „Fantastyczny pan lis” reż. Wes Anderson, scen. Nelson Lowry

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

K_W03

K_W04

K_W06

K_W07

(projektowanie scenografii z uwzględnieniem kamery i ruchu aktora. rola scenografa filmowego w produkcji filmowej i jego zakres obowiązków)

 

K_U01

K_U03

K_U06

K_U07

K_U08

K_U10

K_U11

(Podstawy projektowania scenografii filmowej. umiejętność opowiadania o swoim projekcie)

K_K04

K_K05

(podstawowa umiejętność projektowania scenografii filmowej, niezbędna kontynuacja kursów z zakresu projektowania w kolejnych latach)

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Stage Design / projektowanie scenograficzne s.4 (en)o 90 4 exercise 90h
exercise [exam]


(en)Semestr 2023/24-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.24869