(en)Katalog ECTS

Furniture design

(en)Pedagog: dr prof. Uczelni Michał Kapczyński

(en)Pole (en)Opis
Course type Kształcenie kierunkowe | Godzin w tygodniu - 2 |ECTS - 6 | Rodzaj zaliczenia - ZST Legenda: zal - zaliczony; zst - zaliczenie ze stopniem; egz. - egzamin; ekm - egzamin komisyjny
Didactic methods

Projekt indywidualny (podstawowa forma zajęć), wykład, dialog dydaktyczny, dyskusja dydaktyczna, zajęcia warsztatowe, konwersatorium, e-learning.

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: 6
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim – Udział w wykładach i omówieniach zagadnień związanych ze specyfiką przedmiotu – 4 godz. – Udział w konsultacjach projektu (konsultacje stacjonarne i korekty e-mailowe) – 26 godz. SUMA – 30 godz.
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) – Przygotowanie się do zajęć: poszukiwanie materiałów, szkicowanie i makietowanie, wprowadzanie zmian w projekcie – 60 godz. – Zapoznanie się z literaturą i materiałami pomocniczymi –20 godz. – Opracowanie finalnego projektu: realizacja modeli, przygotowanie plansz prezentacyjnych i opracowania technicznego– 40 godz. SUMA –120 godz.
Prerequisites

Pozytywne zaliczenie wszystkich przedmiotów kursowych I i II roku SSL.

Teaching goals (program content, subject description)

Proces kształcenia prowadzony jest przez realizację całosemestralnych indywidualnych zadań projektowych, uzupełnionych w semestrze zimowym cyklem wykładów poruszających istotne dla projektowania mebli zagadnienia.

Treści poruszane w wykładach:

1. Materiały i technologie wytwórcze stosowane w meblarstwie – drewno oraz materiały drewnopochodne.
2. Materiały i technologie wytwórcze stosowane w meblarstwie – metale, tworzywa, materiały plecionkarskie, pianki i tekstylia.
3. Złącza stolarskie.
4. Meble – rodzaje mebli ze względu na konstrukcje, funkcję i przeznaczenie.
5. Ergonomia w meblarstwie.
6. Dokumentacja meblarska: rodzaje i cele dokumentacji, dokumentacja wzornicza, dokumentacja wytwórcza (CNC).
7. Fusion 360 – wprowadzenie do modelowania 3D.
8. Wprowadzenie do druku 3D – możliwości i ograniczenia.

Realizacja zadań projektowych ma na celu zapoznanie z procesem projektowania mebli, poczynając od sformułowania założeń projektowych, poprzez poszukiwanie formy ze szczególnym naciskiem na szkicowanie i własnoręczne modelowanie w skali 1:1 uwzględniające uwarunkowanie ergonomiczne, wybór i wykorzystanie właściwych materiałów, konstrukcji i połączeń, przez sporządzenie dokumentacji projektowej w oparciu o Normy Branżowe, dotyczące technicznego rysunku meblowego (BN–90/7140–03/01–09) po realizację prototypu, w celu stworzenia mebla spełniającego zakładane funkcje użytkowe, konstrukcyjne i estetyczne. Wyposażenie pracowni, oprzyrządowanie, zgromadzone materiały dydaktyczne i doświadczenie prowadzących pozwala na realizację programu nauczania od wyposażenia w wiedzę, przez szkicowe poszukiwania formalne po doświadczenia i testowanie form w skali docelowej (1:1).

Realizacja programu dydaktycznego ma na celu:
– rozbudzenie potrzeby kreatywnych poszukiwań rozwiązań nieoczywistych, wielowątkowych, czerpania inspiracji z otaczającego świata i wykorzystywania ich w twórczej pracy
– wykształcenie zdolności twórczego rozwiązywania problemów: funkcjonalnych, ergonomicznych, konstrukcyjnych i formalnych
– świadomości łączenia materiału i konstrukcji projektowanego mebla w jednorodną logiczną formę, spełniającą określoną funkcję użytkową i estetyczną.
– wykształcenie umiejętności projektowania wyposażenia mieszkań w sprzęty i meble, spełniające wymogi użytkowe, estetyczne i emocjonalne.

ZADANIE PROJEKTOWE CAŁOSEMESTRALNE

MEBEL  DO PRZECHOWYWANIA
Zaprojektuj mebel do przechowywania, do jego konstruowania użyj arkuszowych materiałów drewnopochodnych oraz handlowych okuć i połączeń im dedykowanych.
Jako materiały uzupełniające można użyć wszelkich innych materiałów.


priorytetowy MATERIAŁ, adekwatna KONSTRUKCJA i wynikająca z nich FORMA.

Cele realizowania zadania
Wykorzystanie w praktyce wiadomości z wykładów oraz realizacja procesu projektowania mebli:
– konstruowanie logicznych założeń projektowych, ich funkcja porządkująca proces projektowy, jasne określenie oczekiwań i ograniczeń projektowych
– poszukiwanie formy poprzez szkicowanie, makietowanie, modelowanie 3D, z naciskiem na szukanie różnych wariantów rozwiązań, selekcjonowanie pomysłów
– zapoznanie się z materiałami arkuszowymi, ich właściwościami i sposobami łączenia, oraz wykorzystania okuć i mechanizmów stosowanych w meblach skrzyniowych
– opracowanie dokumentacji technicznej zgodnie z przyjętymi zasadami dotyczącymi rysunku meblowego


– własnoręczne modelowanie w skali 1:1, w materiałach zastępczych i w materiale docelowym, które jest kontynuacją poszukiwań formy, sprawdzeniem w docelowej skali zaprojektowanych rozwiązań materiałowych, konstrukcyjnych, ergonomicznych.

Zakres opracowania zadania semestralnego:
– założenia projektowe mebla (scenariusz)
– projekt koncepcyjny mebla (szkice rysunkowe, wizualizacje)
– makiety robocze mebla w skali redukcyjnej
– projekt podstawowy mebla w skali 1:5 (rzuty prostokątne + rzut perspektywiczny)
– projekt wykonawczy mebla w skali 1:1* (rysunek roboczy zgodny z wymogami realizacji)
– model studialny mebla w skali 1:1 (z materiałów zastępczych)
– realizacja prototypu mebla w skali 1:1 (z materiałów docelowych lub zastępczych)
– dokumentacja techniczna powykonawcza mebla*
– opis mebla
– dokumentacja fotograficzna zrealizowanego mebla

Dokumentację projektową procesu projektowego (założenia projektowe, szkice koncepcyjne, zdjęcia makiet, projekt podstawowy oraz zdjęcie lub wizualizacje zrealizowanego mebla) należy przedstawić na planszy formatu 100 × 50 cm (w poziomie).

*Dokumentacja techniczna, realizowana jest w zależności od potrzeb i jej przeznaczenia i charakteru, może być zestawem widoków i przekrojów w skali 1:1, zeszytem formatu A4, zawierającym rysunki zestawieniowe
i wykonawcze elementów w skali 1:1, bądź zestawem rysunków wykonawczych przygotowanych pod konkretne urządzenie.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Studenci realizując zadania semestralne otrzymują jedną ocenę za projekt i opracowanie techniczne z wykorzystaniem pełnej, obowiązującej skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów od 0 do 5+.

Składowe oceny:
samodzielność pracy 20%
ocena stopnia zaangażowania 20%
poziom podania projektu 15%
poziom plastyczny i merytoryczny projektu 20%
prawidłowość i staranność wykonania dokumentacji 15%
realizacja prototypu 10%

Zaliczenie przedmiotu następuje przy frekwencji nie mniejszej niż 70%

Final requirements

Prezentacja zrealizowanych zadań semestralnych, świadczących opanowaniu w stopniu podstawowym warsztatu projektanta i umiejętności łączenia własnej kreatywności z wiedzą techniczną i technologiczną w celu uzyskania indywidualnych rozwiązań projektowych spełniających wymogi ergonomiczne, funkcjonalne, formalne i plastyczne.

Compulsory literature used during classes

1. Projektowanie mebli – Jerzy Smardzewski – PWRiL 2009 r.
2. Atlas antropometryczny dorosłej ludności Polski dla potrzeb projektowania – IWP
3. Meblarstwo – podstawy konstrukcji i projektowania – Czesław Mętrak – WNT 1992 r.
4. Konstrukcje mebli – Irena Swaczyna – WSiP 1998 r.
5. Ergonomia mieszkania – Etienne Grandjeane – ARKADY 1978 r.
6. Projektowanie Ergonomiczne – Edwin Tytyk – PWN 2001 r.
7. Konstrukcje mebli. Rysunek techniczny – Lesław Giełdowski – WSiP 1995 r.

Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni. Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

Additional literature recommended for the student's self learning

1. Słowniczek terminologiczny mebli – J. Grzelak – PWN 1998 r.
2. Anatomia drewna – Wojciech Kokociński – PRODRUK 2005 r.
3. Atlas drewna – J.D. Godet – Oficyna Wydawnicza MULTICO 2008 r.
4. Materiałoznawstwo przemysłu drzewnego – J. Szczuka, J. Żurowski – WSiP 1999 r.
5. Meble stylowe – F. Asensio – ARKADY 2004 r.
6. Meble stylowe – Gyula Kaesz. – Ossolineum 1990 r.
7. Komputerowe wspomaganie projektowania – J. Gis, R. Markiewicz – REA 2008 r.
8. Komputerowo zintegrowane wytwarzanie mebli – Jerzy Smardzewski – PWRiL 2007 r.
9. Manufacturing Processes for Design Professionals – Rob Thompson – Thames & Hudson 2007 r.

Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni. Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Wiedza – Absolwent zna i rozumie:

K_W02
podstawowe zasady dotyczące realizacji prac projektowych z zakresu projektowania mebli; w tym świadome wykorzystanie środków plastycznych, ekspresji i umiejętności warsztatowych w ich tworzeniu i modyfikowaniu;
K_W03
podstawowy zakres problematyki związanej z technikami realizacyjnymi, materiałoznawstwem, i innymi specjalistycznymi zagadnieniami istotnymi w projektowaniu mebli;
K_W04
podstawowe zagadnienia dotyczące warsztatu plastycznego w projektowaniu mebli oraz różnych technik wykonywania prezentacji projektu, w tym techniki komputerowe; 2D i 3D;
K_W08
problematykę związaną z technologiami stosowanymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacji dzieł sztuki (w ujęciu całościowym) i rozwojem technologicznym związanym z meblarstwem;
K_W09
powiązania i zależności między teoretycznymi i praktycznymi elementami Programu studiów; powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami związanymi z pracą projektanta mebli; w tym rozumie związki między ich formą
plastyczną, funkcjonalnością i wybranymi rozwiązaniami technicznymi użytymi w realizacji projektowanych obiektów meblarskich.

Umiejętności – Absolwent potrafi:

K_U03
planować i organizować indywidualną pracę projektową
K_U05
tworzyć i realizować własne koncepcje meblarskie oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia;
K_U06
świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego w zakresie projektowania mebli; świadomie posługiwać się właściwą techniką i technologią w trakcie realizacji tych prac; podejmować samodzielne decyzje dotyczące realizacji i projektowania własnych projektów meblarskich i realizować je w oparciu o zróżnicowane stylistycznie koncepcje wynikające ze swobodnego i niezależnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności;
K-U07
przeprowadzić analizę kontekstu kulturowego, przestrzennego, funkcjonalnego i technicznego miejsca/obiektu będącego tematem opracowywanego projektu meblarskiego;
K-U08
świadomie przeprowadzić nieskomplikowany proces projektowania mebli, biorąc pod uwagę wieloaspektowość takich procesów uwzględniającą zagadnienia z zakresu ergonomii, materiałoznawstwa
z zakresu drewna, materiałów drewnopochodnych, metalu, tworzyw sztucznych, różnych technik wytwórczych rzemieślniczych i przemysłowych
K_U10
świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowania mebli i czytelne opracowanie prezentacji i dokumentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na podstawowym poziomie.

Kompetencje społeczne – Absolwent jest gotów do:

K_K01
krytycznej oceny posiadanej wiedzy
K_K04
samodzielnego podejmowania niezależnych prac z zakresu projektowania i realizowania mebli, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy;

K_K09
podjęcia studiów drugiego stopnia.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje


– obserwacja studenta w trakcie korekt
– ocena poziomu, rzetelności i fachowości opracowania wszystkich elementów zadania semestralnego


– obserwacja studenta w trakcie korekt
– ocena poziomu, rzetelności i fachowości opracowania wszystkich elementów zadania semestralnego


– obserwacja studenta w trakcie korekt
– ocena poziomu, rzetelności i fachowości opracowania wszystkich elementów zadania semestralnego

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Interior Design s.6 (en)o 30 6 exercise 15h
lecture 15h
exercise [pass with grade]


(en)Semestr 2024/25-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.24955