|
Course type
|
kierunkowy
|
|
Didactic methods
|
Zajęcia prowadzone są w trybie hybrydowym: zajęcia teoretyczne (wykłady) odbywają się stacjonarnie/online, a zajęcia praktyczne stacjonarnie na Uczelni.
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
1
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
(en)-brak-
|
|
Prerequisites
|
Znajomość podstaw chemii nieorganicznej.
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Zrozumienie procesów dojrzewania spoiw mineralnych, przyswojenie ich właściwości.
Zapoznanie się z wypełniaczami stosowanymi w zaprawach mineralnych, ich
składem mineralnym, możliwymi zanieczyszczeniami, sposobami wiązania ze
spoiwami.
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Ocena dyskusji na temat problemów związanych ze stosowaniem spoiw mineralnych
i wypełniaczy: 20%.
Ocena odpowiedzi ustnych i pisemnych na temat wymienionych problemów podczas zapytań:
20%.
Kolokwia sprawdzające: 20%.
Prezentacja: 40%
|
|
Final requirements
|
Pozytywnie zaliczone wszystkie elementy składowe.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
Chemia ogólna i nieorganiczna. Adam Bielański, PWN. Warszawa 1970– Biblioteka Zakładu Badań Specjalistycznych i Technik Dokumentacyjnych, Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego
Podstawy chemii ogólnej. Tadeusz Penkala, PWN Warszawa 1982– Biblioteka Zakładu Badań Specjalistycznych i Technik Dokumentacyjnych, Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego
Chemia materiałów budowlanych. Włodzimierz Skalmowski, Wyd. Arkady 1971– Biblioteka Zakładu Badań Specjalistycznych i Technik Dokumentacyjnych, Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
Budownictwo ogólne, t. I, Materiały budowlane. Wacław Żenczykowski, Arkady 1976– Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego
Wprowadzenie nauki o materiałach .A. G. Guy, PWN Warszawa 1977– Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego
Chemia cementu. Wiesław Kurdowski, PWN Warszawa 1991– Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego
Mineralogia techniczna. Andrzej Szymański, Wyd. naukowe PWN, Warszawa 1997
rok– Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego
Chemia w ekspertyzie i konserwacji zabytków z materiałów nieorganicznych. Janusz
Lehmann, Bioz 1978 – Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego
Badanie chemiczne nad odsoleniem kamienia. M. Kranz, Biblioteka Muzealnictwa i
Ochrony Zabytków. t. 19 Warszawa 1967– Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego
Przykłady zasolenia i odsolenia w zabytkach. Janusz Lehmann, Biblioteka
Muzealnictwa i Ochrony Zabytków t.19 Warszawa 1967– Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
KW_02 problematykę chemii ogólnej, budowę chemiczną i fizyczną materialnej struktury
różnych dzieł sztuki, związki chemiczne stosowane w konserwacji dawniej i obecnie.
KW_03 metody analityczne wykorzystywane w badaniach dzieł sztuki w tym metody
nieniszczące, zasady bhp oraz zagrożenie dla zdrowia substancji stosowanych
w konserwacji.
https://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/
|
KU_02 wykonać podstawowe analizy laboratoryjne identyfikujące materiały
wykorzystywane w dziełach sztuki (m.in. analiza mikrochemiczna pigmentów,
badania skał, wstępna identyfikacja spoiw, rodzajów drewna, papieru, włókien),
właściwie interpretować wyniki badań specjalistycznych (m.in. badania RTG,
fotografie UV, IR).
https://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/
|
KK_03 wypowiadania się
w formie słownej i pisemnej na tematy związane ze sztuką, wystąpień
publicznych, dyskusji, przygotowania prezentacji z zakresu ochrony i konserwacji
dzieł sztuki.
https://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Ocena dyskusji na temat problemów związanych ze stosowaniem spoiw mineralnych
i wypełniaczy.
Ocena odpowiedzi ustnych i pisemnych na temat wymienionych problemów podczas zapytań.
|
Rozpoznanie spoiwa mineralnego i umiejętność doboru metod konserwacji.
|
Prezentacja dotycząca jednego z wybranych spoiw.
|
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
