| (en)Pole | (en)Opis | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | uzupełniający | |||||||||
| Didactic methods |
wykład w trybie zdalnym |
|||||||||
| Language of lecture | polski; | |||||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | |||||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | |||||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | |||||||||
| Prerequisites |
brak |
|||||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Podstawowe pojęcia dotyczące spoiw mineralnych, spoiw organicznych, wypełniaczy, własności technicznych i badania zapraw. Znajomość właściwości fizycznych i chemicznych spoiw syntetycznych i mineralnych. Poznanie reakcji pucolanowej i wpływ pucolan naturalnych i sztucznych na właściwości zapraw mineralnych. Poznanie norm budowlanych w zakresie oznaczeń liczbowych i literowych na workach z wapnem i cementem. Przygotowanie do świadomego doboru materiałów do uzupełnień ubytków w kamiennych obiektach zabytkowych (marmurach, wapieniach, piaskowcach, cegle, betonie). Zapoznanie z tynkami renowacyjnymi i cementem romańskim. |
|||||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Referat indywidualny przygotowany na podstawie wybranego artykułu/artykułów i przedstawiony w formie ustnej lub pisemnej, dotyczący omawianego zakresu materiału. Dwa lub trzy kolokwia na prawach egzaminu sprawdzające aktualną wiedzę z poznanego materiału. Powtórne niezaliczenie kolokwium wiąże się z przystąpieniem do egzaminu pisemnego z całości materiału. |
|||||||||
| Final requirements |
Pozytywne zaliczenie kolokwiów na prawach egzaminu. Przygotowanie i przedstawienie referatu z omawianego zakresu materiału. |
|||||||||
| Compulsory literature used during classes |
Ciabach J., Właściwości żywic sztucznych stosowanych w konserwacji zabytków, Wydawnictwo Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń 1997 - Biblioteka WKiRDS |
|||||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
Domasłowski W., Kęsy-Lewandowska M., Łukaszewicz J. W., Badania nad konserwacją murów ceglanych, Toruń 1998 - Biblioteka WKiRDS Westfal L., Beton, czyli sztuczny kamień, (cz. II). Cementy, Renowacje i Zabytki, No 3 2003, s. 87 – 110 - Biblioteka WKiRDS Westfal L., Beton, czyli sztuczny kamień, (cz. III). Problemy wyboru materiałów do napraw betonu, Renowacje i Zabytki, No 4 2003, s. 97-112 - Biblioteka WKiRDS Westfal L., Gawlicki M., Wapno w budownictwie, Renowacje nr 3 2001, s. 44-62 - Biblioteka WKiRDS |
|||||||||
| Learning outcomes |
|
|||||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
|||||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | ||||||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.6 | (en)o | 30 | 1 |
lecture 30h |
lecture
[exam] |
