| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | Proseminarium | ||||||
| Didactic methods |
Wykład, prezentacja, dyskusja dydaktyczna |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
| Prerequisites |
Ogólna wiedza o nurtach sztuki i ich tle teoretycznym, podstawowa umiejętność analizy tekstów |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Zajęcia skomponowane zostały wokół wątków teoretycznych obecnych w prezentowanych przez studentki/studentów wstępnych koncepcjach projektów dyplomowych. Proseminarium ma służyć poszerzeniu wiedzy o rozmaitych kontekstach teoretycznych/artystycznych/kulturowych, potencjalnie obecnych w projektach dyplomowych. Zajęcia mają stanowić inspirację do dalszych własnych poszukiwań w zasygnalizowanych podczas spotkań kierunkach, pomoc w dostrzeżeniu własnego projektu na szerszym tle artystycznym i teoretycznym. Prowadzić mają do bardziej świadomej konceptualizacji projektu. |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Ocena końcowa z zajęć wystawiana jest na podstawie tekstu zaliczeniowego wokół zagadnień poruszanych w projekcie dyplomowym (autointerpretacja projektu). Przy ocenianiu brana pod uwagę będzie także obecność oraz aktywność na zajęciach. |
||||||
| Final requirements |
Możliwie spójna konceptualizacja własnego projektu dyplomowego. Przygotowanie tekstu zaliczeniowego wokół założeń własnego projektu. |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
D. Czaja, Znaki szczególne: antropologia jako ćwiczenie duchowe, Kraków 2013
M. Poprzęcka, Inne obrazy: oko, widzenie, sztuka ; od Albertiego do Duchampa, Gdańsk, 2008
M. Poprzęcka. Impas. Opór, utrata, niemoc, sztuka, Warszawa 2019 |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
D. Czaja, Cena sztuki. Tezy o zaczarowaniu, Kraków 2020 W. Chadwick, Kobiety, sztuka i społeczeństwo, Poznań, 2015 |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Graphic Arts s.6 | (en)o | 30 | 2 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[exam] |
