| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | kierunkowy | ||||||
| Didactic methods |
Zajęcia warsztatowe, projekty indywidualny, wykład. |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
| Prerequisites |
Pozytywna ocena wcześniejszych dokonań w pracowni podstaw multimediów. Znajomość obsługi oprogramowania w stopniu pozwalającym zrealizować zadania, itd. |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Celem pracowni jest przygotowanie studentów do samodzielnej pracy w obszarze nowych mediów. Pogłębienie umiejętności wyboru właściwej techniki przekazu; umiejętność budowania narracji, poszerzanie warsztatu komputerowego o technologie VR, AR, 3D, processing, doskonalenie umiejętności doboru środków ekspresji do planowanych działań; umiejętność pracy z briefem i realizacji jego założeń |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Ocena indywidualnej pracy (artystycznej) studenta, ocena poziomu wiedzy i umiejętności, ocena prezentacji własnej twórczości. Wykonanie serii indywidualnych prac i ćwiczeń, Do oceny końcowej liczy się obecność na zajęciach. Dopuszcza się trzy nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. Student który ma więcej niż trzy nieusprawiedliwione zajęcia nie zalicza semestru. |
||||||
| Final requirements |
Umiejętność oryginalnej, własnej wypowiedzi artystycznej; umiejętność świadomego korzystania z nowoczesnych narzędzi cyfrowych; umiejętność kreatywnego poszukiwania rozwiązań twórczych w obrębie grafiki projektowej, poszerzonych o zagadnienia związane z filmem, animacją i formami interaktywnymi; umiejętność publicznej prezentacji własnej twórczości oraz opowiadania o procesie jej powstawania. |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
Adrian Fruttiger „Człowiek i Jego znaki” (wydawnictwo d2d, Biblioteka ASP) Adobe Premiere Pro CC Classroom in a Book |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
A Programming Handbook for Visual Designers, Second Edition, Casey Reas and Ben Fry, Published December 2014, The MIT Press. Visual Complexity Mapping Patterns of Information, Manuel Lima, Princeton Architectural Press |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Graphic Arts s.6 | (en)d | 60 | 16 |
exercise 60h |
exercise
[exam] |
