(en)Katalog ECTS

Diploma seminar

(en)Pedagog: dr Olaf Kwapis

(en)Pole (en)Opis
Course type seminarium dyplomowe
Didactic methods

Heurystyczny wybór obszaru zainteresowań badawczych, dyskusja seminaryjna, prezentacje tematów cząstkowych i ich omówienie.

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

Ukończenie etapów kształcenia poprzedzających rok edukacji związany z wyborem seminarium. Zgodność potencjalnej tematyki pracy dyplomowej z zainteresowaniami badawczymi prowadzącego zajęcia.

Teaching goals (program content, subject description)

Celem zajęć seminaryjnych jest przygotowanie studentek i studentów do wykonania samodzielnie zadania badawczego (określenie obszaru zainteresowań, ustalenie tematyki, postawienie problemu, dobór metodologii i narzędzi badawczych oraz prezentacja wyników), której wynikiem końcowym będzie pisemna część teoretyczna pracy dyplomowej. Celami cząstkowymi, wspierającymi cel główny jest rozwój umiejętności w zakresie interpretacji wybranych problemów sztuki i historii sztuki, osiągany w drodze dyskusji opartej o studiowanie literatury oraz wiedzę przekazywaną przez prowadzącego w formie krótkich wykładów seminaryjnych. 

 

Zajęcia w części poświęconej nabywaniu umiejętności interpretacyjnych poświęcone będą wybranym, szczegółowym zagadnieniom historii sztuki, dobieranym stosownie do zainteresowań seminarzystek i seminarzystów, z zastrzeżeniem zachowania ram co do specyfiki kierunku studiów oraz zakresu kompetencji naukowych prowadzącego zajęcia. Seminarium, a co za tym idzie przygotowywane w jego ramach teoretyczne prace pisemne, dotyczyć będą zagadnień z obszaru historii sztuki w ujęciach monograficznych, przeglądowych, jak też porównawczych i problemowych. Wśród obszarów zainteresowań pożądane będą zagadnienia dotyczące historii architektury, głównie renesansu włoskiego, a także problemy relacji sztuki i władzy, sztuki i polityki, jak też komparatystyczne ujęcia transferów idei i przejawów szeroko (w tym metaforycznie) rozumianych migracji artystycznych.

 

Tematyka szczegółowa pracy dyplomowej ustalana będzie w toku dyskusji i w zgodzie z obszarem zainteresowań każdej z seminarzystek i każdego z seminarzystów.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Zaliczenie semestru pierwszego: określenie tematyki, postawienie problemu badawczego oraz ustalenie tytułu pracy dyplomowej oraz przygotowanie pełnego konspektu tejże pracy.

 

Zaliczenie semestru drugiego: przedstawienie całości pracy dyplomowej.

Final requirements

Zdolność do jednoznacznego określenia tematyki pracy oraz umiejętność problematyzowania zagadnienia, będącego przedmiotem opracowania.

Compulsory literature used during classes

W. Wrzosek,  O myśleniu historycznym, Oficyna Wydawnicza Epigram Bydgoszcz 2009. 

Additional literature recommended for the student's self learning

Literatura uzupełniająca przygotowywana będzie na bieżąco w korelacji z zainteresowaniami badawczymi seminarzystek i seminarzystów. 

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Studia I stopnia

Wiedza:
● wymienia i charakteryzuje podstawowe metody opisu, analizy i interpretacji dzieł sztuki i zjawisk artystycznych w ujęciu wybranych, wiodących tradycji, teorii i szkół badawczych historii sztuki, wybranych kryteriów
● określa znaczenie i miejsce sztuki w systemie nauki, jej specyfikę dyscyplinową i metodologiczną zorientowaną na zastosowania praktyczne w sferze działalności artystycznej
● na poziomie podstawowym orientuje się w specyfice infrastruktury instytucjonalnej dla sztuki,
● określa problematykę muzealnictwa, ochrony zbiorów i zabytków oraz dziedzictwa kulturowego;
● opisuje powiązania sztuki z dyscyplinami humanistycznymi oraz społecznymi
● opisuje i charakteryzuje zasady postępowania podczas pisania teoretycznej pracy licencjackiej

Wiedza:
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W05

 

Studia I stopnia
Umiejętności:

● dokonuje krytycznej lektury wybranych tekstów naukowych, a także – na ich podstawie – przygotowuje i prezentuje referat.
● Dyskutuje nad omawianymi zagadnieniami i problemami.
● Konstruuje wypowiedzi: logiczne, syntetyczne i poparte stosowną argumentacją, także wynikające z refleksji po lekturze zadanych tekstów.
● Artykułuje poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych.
● Wykorzystuje informacje i sposoby analizy wskazane w lekturach do opisywania i rozpatrywania wybranych, konkretnych zjawisk z omawianego zakresu.
● Prowadzi samodzielne poszukiwania bibliograficzne.
● Swobodnie posługuje się zsyntetyzowaną wiedzą, włączając w nią zindywidualizowane konkluzje i problemy.
● samodzielnie i skutecznie zdobywa wiedzę i materiały oraz rozwija swoje umiejętności badawcze, korzystając z różnych źródeł i nowoczesnych technologii.
● artykułuje poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych, a także przekonująco argumentuje i dyskutuje na tematy podejmowane w trakcie zajęć oraz w swojej pracy dyplomowej

 

Umiejętności:
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06

Studia I stopnia

Kompetencje społeczne:
● efektywnie steruje własną pracą i krytycznie ocenia stopień jej zaawansowania
● efektywnie wykorzystuje wyobraźnię, intuicję, emocjonalność, zdolność twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów, w tym przyjmowania krytyki
● jest gotów do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów, jest otwarty na nowe idee
● myśli bez skrępowania własnymi uwarunkowaniami i widzi rzeczy w innym kontekście niż tylko własny, posiada świadomość różnic kulturowych, jest otwarty na inne kultury – unika dyskryminacji, unika postawy etnocentryzmu, także dba o kontekstowe postrzeganie różnic.

Kompetencje społeczne:
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04

Studia II stopnia

Wiedza:
● Dodatkowe zagadnienia, formułowane osobno w takcie każdego roku akademickiego na podstawie lektury wybranych tekstów.
● Zasady postępowania podczas pisania teoretycznej pracy magisterskiej.

Wiedza:
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W05

Studia II stopnia

Umiejętności:

● Dokonać krytycznej lektury wybranych tekstów naukowych, a także – na ich podstawie – przygotowania i prezentacji referatu.
● Dyskutować nad omawianymi zagadnieniami i problemami.
● Konstruować wypowiedzi: logiczne, syntetyczne i podparte stosowną argumentacją, także wynikające z refleksji po lekturze zadanych tekstów.
● Artykułować poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych.
● Wykorzystywać informacje i sposoby analizy wskazane w lekturach do opisywania i rozpatrywania wybranych, konkretnych zjawisk z omawianego zakresu.
● Prowadzić samodzielnie poszukiwania bibliograficzne.
● Swobodnie posługiwać się zsyntetyzowaną wiedzą, włączając w nią zindywidualizowane konkluzje i problemy.

 


Umiejętności:
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06

Studia II stopnia

Kompetencje społeczne:
● Uznania znaczenia/wagi przystąpienia do dyplomu.
● Przyjęcia nowych idei, zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów.

Kompetencje społeczne:
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Graphic Arts s.10 (en)d 30 6 seminar 30h
seminar [pass with grade]


(en)Semestr 2023/24-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.25993