|
Course type
|
Kierunkowy (Grupa Treści Uzupełniających)
|
|
Didactic methods
|
Wykład, ćwiczenie i korekty indywidualne
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
(en)-brak-
|
|
Prerequisites
|
Pozytywne zaliczenie I roku studiów
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Opanowanie podstawowej wiedzy ergonomicznej, którą można użyć bezpośrednio w ćwiczeniach wykonywanych w pracowniach projektowych.
Treści programowe:
- Geneza i historia ergonomii;
- Centyle i miary ograniczające - definicje, sposób wykorzystania danych i ich analizy;
- Płaszczyzny i punkty pomiarowe używane w antropometrii;
- Fantomy, manekiny, dane – praktyczne wykorzystanie, wady i zalety;
- Podstawowe sposoby prowadzenia badań i narzędzia badawcze;
- Zasięgi kończyn górnych – definicje, budowa stawów, wpływ zasięgów na projektowanie;
- Pola widzenia – definicje, budowa oka, ostrość widzenia, postrzeganie kolorów, wpływ pól widzenia na kształtowanie projektowanych rozwiązań;
- Pozycja siedząca – wpływ cech antropometrycznych na projektowanie mebli przeznaczonych do siedzenia, rozwiązania wpływające na zachowanie naturalnej krzywizny kręgosłupa, parametry siedzisk, różnice pomiędzy pozycją statyczną a dynamiczną;
- Budowa kończyny górnej – budowa anatomiczna kończyny górnej i dłoni, rodzaje chwytu i ich wpływ na projektowanie, kształtowanie narzędzi ręcznych;
- Proksemika – relacje człowieka z otoczeniem i innymi osobami oraz wpływ tych relacji na projektowanie;
- Elementy manipulacyjne – rodzaje i zasady projektowania elementów manipulacyjnych, grupowanie elementów manipulacyjnych, afordancje;
- Elementy sygnalizacyjne – rodzaje i zasady projektowania elementów sygnalizacyjnych, relacje pomiędzy elementami sygnalizacyjnymi i manipulacyjnymi, informacja zwrotna, mapowanie.
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
- Pozytywna ocena z ćwiczeń*
- Pozytywna ocena z egzaminu pisemnego*
Ćwiczenia:
Analiza wybranych zagadnień z zakresu ergonomii, np.:
- zasięg kończyn górnych,
- pole widzenia,
- anatomia ręki i kształtowanie narzędzi ręcznych,
- pozycji siedzącej,
- proksemiki,
- urządzeń sterowniczych i manipulacyjnych.
*Oceny według skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.
|
|
Final requirements
|
Opanowanie materiału wykładów, poprawne wykonanie ćwiczenia
|
|
Compulsory literature used during classes
|
Diffrient Niels, Tilley Alvin R., Bardagjy Joan C. Humanscale 1/2/3, The MIT Press, Massachusetts, 1974
Hall. T. Edward, Ukryty wymiar, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, Warszawa, 2001
Neufert Ernest Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, Warszawa 2005
Panero Martin, Zelnik Julius, Human, Dimension and Interior Space, Architectural Press Ltd., Great Britain, 1979
Atlas miar człowieka, CIOP, Warszawa 2001
Biblioteka wydziałowa.
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
(en)-brak-
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
opanować wiedzę z zakresu:
- antropometrii w ujęciu historycznym i współczesnym (K1_W10);
- zróżnicowania populacyjnego (K1_W10);
- zasięgów kończyn, pola widzenia, proksemiki (K1_W10);
- pozycji siedzącej (K1_W10);
- kształtowania narzędzi ręcznych (K1_W10);
|
operować podstawową wiedzą z dziedziny ergonomii (K1_U07);
stosować w projektowaniu podstawowe zasady ergonomii (K1_U07);
przeprowadzać prostą analizę ergonomiczną zastanej struktury przestrzennej (K1_U07);
budować założenia projektowe z uwzględnieniem kryteriów ergonomicznych (K1_U07);
prawidłowo wykorzystywać dane ergonomiczne (K1_U07);.
|
znać powiązania pomiędzy ergonomicznymi zagadnieniami teoretycznymi a praktyką projektową i współpracą w interdyscyplinarnych zespołach projektowych (K1_W17)
nabyć umiejętność obserwacji relacji człowiek-obiekt i pozyskiwania informacji z wywiadów (K1_W17);
podejmować decyzje odnośnie projektowania ergonomicznego, jako czynnika wspomagającego rozwiązania projektowe (K1_U07);
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| (en)-brak- |
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
