|
Course type
|
(en)-brak-
|
|
Didactic methods
|
- dyskusje
- warsztaty
- konsultacje
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
4
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
45
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
75
|
|
Prerequisites
|
(en)-brak-
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Celem zajęć jest zapoznanie studentek i studentów z podstawowymi zagadnieniami z obszaru typografii oraz zwrócenie uwagi na znaczenie równowagi pomiędzy treścią i formą w trakcie procesu projektowania publikacji artystycznej. Podczas zajęć odbywa się seria wykładów. Następnie, bazując na przedstawionej wiedzy, studentki realizują własną publikację na zadany temat.
- wprowadzenie – czym jest typografia,
- czwórka typograficzna,
- paginacja,
- elementy graficzne w typografii,
- przykładowe rodzaje kompozycji (rytm, kontrapunkt, symetria, kontrast),
- stos, blok, składka,
- spad,
- okładka,
- dobór kroju pisma,
- jakość drukarska fotografii,
- strona a rozkład,
- narracja wizualna,
- rodzaje podstawowych opraw introligatorskich,
- kolumna tekstu: justowanie, przenoszenie wyrazów,
- błędy typograficzne składu,
- przygotowanie pliku do druku, impozycja,
- druk kserograficzny, szablon
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Podczas semestru odbywa się seria przeglądów podczas których oceniany jest dany etap pracy. Każdorazowo ocenie podlega pomysłowość, jakość artystyczna oraz warsztatowa odpowiedzi na zadanie. Z ocen wystawionych w ramach przeglądów wyciągana jest średnia, która stanowi ocenę semestralną.
Skala ocen:
- celujący (5+), średnia ocen z przeglądów 5,1–5,35
- bardzo dobry (5), średnia ocen z przeglądów 4,66–5,0
- bardzo dobry minus (5-), średnia ocen z przeglądów 4,36–4,65
- dobry plus (4+), średnia ocen z przeglądów 4,1–4,35
- dobry (4), średnia ocen z przeglądów 3,66–4,0
- dobry minus (4-), średnia ocen z przeglądów 3,36–3,65
- dostateczny plus (3+), średnia ocen z przeglądów 3,1–3,35
- dostateczny (3), średnia ocen z przeglądów 2,66–3,0
- dostateczny minus (3-), średnia ocen z przeglądów 2,1–2,65
- niedostateczny (2), średnia ocen z przeglądów 2,0
- nieklasyfikowanie (0)
|
|
Final requirements
|
Oddanie w terminie efektów każdego z etapów pracy i uczestnictwo w podsumowujących je przeglądach. Obecność na zajęciach.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
(en)-brak-
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
- tłumaczy profesjonaliście i nieprofesjonaliście, czym jest typografia,
- wymienia i w podstawowy sposób charakteryzuje elementy składowe publikacji,
- wymienia podstawowe rodzaje krojów pisma,
- wymienia i krótko charakteryzuje najbardziej popularne typy oprawy introligatorskiej,
- rozpoznaje błędy typograficzne w składzie tekstu,
- odróżnia jakość ekranową od jakości drukarskiej fotografii,
- odróżnia stylistykę różnych publikacji i opisuje różnice przy użyciu specjalistycznego słownictwa.
W03
W08
|
- pisze krótki autorski tekst i przygotowuje zestaw elementów wizualnych do swojej publikacji,
- opracowuje projekt graficzny i edytorski publikacji artystycznej z uwzględnieniem najbardziej charakterystycznych dla tego typu publikacji elementów,
- komponuje strony publikacji przy użyciu podstawowych środków plastycznych, np.: rytm, kontrapunkt, symetria, kontrast,
- buduje narrację wizualną przy pomocy przygotowanych samodzielnie elementów graficznych,
- opracowuje poprawny skład krótkiego, nieskomplikowanego tekstu,
- przygotowuje poprawny technicznie plik do druku,
- drukuje swoją publikację przy użyciu prostych technik reprodukcyjnych, np. kserografia, szablon,
- oprawia autorską publikację za pomocą podstawowych metod introligatorskich.
U03
U06
U08
|
- pracuje regularnie według harmonogramu założonego przez prowadzącego zajęcia,
- przedstawia podstawowe argumenty za własnymi decyzjami projektowymi i artystycznymi,
- przyjmuje merytoryczną krytykę i uwzględnia ją w procesie projektowym,
- świadomie ocenia jakość swojej pracy i dąży do jej poprawy w sytuacji, kiedy efekt jest niezadowalający.
K01
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
egzamin – rozmowa na temat stworzonych projektów weryfikująca zdobytą wiedzę
|
ocena jakości oddanych zadań cząstkowych
|
zaangażowanie w zajęcia, praca zgodnie z harmonogramem
|
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
