| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | obligatoryjny | ||||||
| Didactic methods |
konwersatorium |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 3 | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 30 | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 60h - przygotowanie do zajęć, lektury, prace pisemne | ||||||
| Prerequisites |
none |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Celem zajęć jest wprowadzenie studentek w rozumienie twórczości jako przedsięwzięcia społecznego: istniejącego w kontekście współczesnego społeczeństwa, jak i tworzącego własne, specyficzne społeczności. W ramach prac grupowych dowiedzą się, jak projektować i przeprowadzać badania artystyczne i społeczne. Zajęcia mają charakter warsztatów, w ramach których - na bazie odwiedzonych wystaw i przeczytanych raportów - projektujemy własne badania relacji między sztuką a społeczeństwem i instytucjami oraz artystyczne wyniki takich badań. Podejmujemy następujące zagadnienia: |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
50% aktywność na zajęciach
|
||||||
| Final requirements |
komplet kart lektur/notatek zadawanych w trakcie zajęć |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
M. Bobako 2011 Konstruowanie odmienności klasowej jako urasowienie. Przypadek Polski po 1989 M. Głowacka i in. 2022 Pamiętniki pandemii (wybrany rozdział) A. Gromada i in. 2016 Marne szanse na awanse. Raport z badania na temat obecności kobiet na uczelniach artystycznych w Polsce (r. III i IV) I. Illich 2010 Oszkolnić społeczeństwo (r. II i III) M. Kozłowski i in. (red.) 2014 Fabryka sztuki. Podział pracy oraz dystrybucja kapitałów społecznych w polu sztuk wizualnych we współczesnej Polsce (r. Konkluzje badania) M. Krajewski, F. Schmidt 2016 Wizualne niewidzialne. Sztuki wizualne w Polsce. Stan, rola i znaczenie (główne tezy) |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
Całości lektur, których fragmenty wskazano w literaturze obowiązkowej. |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Artistic research s.1 | (en)o | 30 | 3 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
