(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | obowiązkowy | ||||||
Didactic methods |
Krytyczna analiza literatury, wykład, wykład konwersatoryjny. |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
Prerequisites |
Ogólna wiedza humanistyczna |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Miasta europejskie, o długiej historii są palimpsestem, w którym historia i współczesność przenikają się. Nie można zrozumieć współczesności bez przeszłości, a tradycja jest bezustannie reinterpretowana, osadzana w nowym kontekście. Tematy (tematy poruszane na różnych zajęciach; temat #zajęcia) Dwa wyjazdy fakultatywne |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Rozmowa końcowa na temat problemów poruszanych w trakcie zajęć w oparciu o wiedzę zdobytą także w lekturze zalecanej przez prowadzących podczas wykładów.. |
||||||
Final requirements | (en)-brak- | ||||||
Compulsory literature used during classes |
P. Zanker, August i potęga obrazów, przeł. L. Olszewski, Poznań 1999. J. A. Ostrowski, Starożytny Rzym. Polityka i sztuka, Warszawa-Kraków 1999. L. Benevolo, Miasto w dziejach Europy, przeł. Hanna Cieśla, Warszawa 1995. J. Rykwert, Idea miasta. Antropologia formy miasta w Rzymie, w Italii i w świecie starożytnym, przeł. T. Wujewski, Kraków 2016. J. Rykwert, Pokusa miejsca. Przeszłość i przyszłość miast, przeł. T. Bieroń, Kraków 2022. Z. i T. Tołłoczko, Z zagadnień urbanistyki i neostylistyki architektury historyzmu wiedeńskiej Ringstrasse, „Wiadomości Konserwatorskie”, Nr 31 (2012), s. 9-26. S. Knapowski, Mit dziewiętnastowiecznego Paryża, „Praktyka Teoretyczna” 2020, 3(37), s. 217–229.
|
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
B. Bergdoll, European architecture 1750-1890, Oxford 2000. H. Ballon, The Paris of Henri IV: Architecture and Urbanism, Cambridge-London 1991. S. Tobriner, The Genesis of Noto. An Eighteenth-century Sicilian City, University of California Press, 1982. P. Nicoloso, Mussolini architetto. Propaganda e paesaggio urbano nell'Italia fascista, Torino 2011. P. Zanker, La citta romana, Roma-Bari 2020. R. Blazy, Idea miasta. 1870-1970, Kraków 2021. J. Ciechanowicz, Rzym. Ludzie i budowle, Warszawa 1987. T. Hoelscher, Sztuka rzymska: język obrazowy jako system semantyczny, przeł. L. Olszewski, Poznań 2011. G. Piątek, Najlepsze miasto świata. Warszawa w odbudowie 1944–1949, Warszawa 2020. G. Piątek, Efekt muzeum, https://www.dwutygodnik.com/artykul/2255-efekt-muzeum.html |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Artistic research s.1 | (en)o | 30 | 2 |
lecture 30h |
lecture
[exam] |